聽(tīng)了常新港聽(tīng)故事的聽(tīng)后感寫(xiě)一遍聽(tīng)一個(gè)人講故事的聽(tīng)后感100字日記(關(guān)于聽(tīng)完故事會(huì)后的感想)黃鶴的故事交響詩(shī)聽(tīng)后感施詠康教授的交響詩(shī)《黃鶴的故事》簡(jiǎn)解 “黃鶴的故事”是流傳在中國(guó)各地的民間傳說(shuō) 。交響詩(shī)是根據(jù)同名古老的民間傳說(shuō)的意境寫(xiě)成的，故事大意是這樣： 很早以前的江南水鄉(xiāng)，人們辛勤地生活著，在這些善良的人們中間，有一個(gè)豪爽樂(lè)觀的藝人——老馬，他常以美妙的竹笛聲為人們娛樂(lè)、驅(qū)散他們的憂(yōu)愁、帶給他們以歡樂(lè) 。一天，老馬要遠(yuǎn)離鄉(xiāng)親，為了不使朋友們失去快樂(lè)，他在墻上畫(huà)了一只黃鶴 。老馬走了，黃鶴從墻上飛舞下來(lái)，高興地為人們跳著舞…… 。突然，丑陋愚蠢的官老爺闖進(jìn)來(lái)了，用暴力搶走了黃鶴 。從此，黃鶴不再起舞，人們失去了歡樂(lè) 。過(guò)了若干時(shí)候，老馬回來(lái)了,他那悠揚(yáng)悅耳的笛聲，使官老爺驚慌失措，黃鶴迎著笛聲沖出了官府 。從此，黃鶴又和勤勞的人們?cè)谝黄?，從新歡歌飛舞，共慶勝利 。交響詩(shī)的結(jié)構(gòu)采用奏鳴曲式，音樂(lè)順著故事情節(jié)的線索而展開(kāi) 。在《黃鶴的故事》總譜的扉頁(yè)上作者寫(xiě)有一段文字，概括了故事大意： 人們和平而辛勤地生活著 。他們中間有一個(gè)樂(lè)觀的藝人——老馬，他會(huì)吹奏美妙的笛子，常為人們勞動(dòng)后吹著愉快的曲子 。老馬要離開(kāi)了，人們依依不舍 。為了不使朋友們失去快樂(lè)，他在墻上畫(huà)了一只黃鶴，他唱著： 黃鶴黃鶴快跳舞，千萬(wàn)別去老爺府； 在我的笛聲下，給人民多跳舞 。藝人離去了 。黃鶴從墻上下來(lái) 。人們唱起了歌： 老馬老馬好老馬，畫(huà)只黃鶴頂呱呱，黃鶴啊，給我們跳舞吧！ 黃鶴高興地為人們跳著舞 。突然，蠢相的官老爺闖進(jìn)來(lái)了，用強(qiáng)暴搶走了黃鶴，從此黃鶴不再起舞 。傳來(lái)了老馬的笛聲，黃鶴忽然展開(kāi)翅膀飛動(dòng)起來(lái)，沖出了老爺府，飛回人民懷抱 。黃鶴從此永遠(yuǎn)和勤勞的人民在一起，重新跳起了快樂(lè)的舞蹈，人們?yōu)樽约旱膭倮鴼g樂(lè) ?！〔挠诿耖g傳說(shuō) 交響詩(shī)《黃鶴的故事》分析 提示 交響詩(shī)《黃鶴的故事》作于1955年，1956年4月22日首演于上海人民大舞臺(tái)，同年夏天在北京由國(guó)家文化部和中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)舉辦的“第一屆全國(guó)音樂(lè)周”上演出，得到一致好評(píng)，1957年在第六屆世界青年與學(xué)生和平友誼聯(lián)歡節(jié)上獲三等漿（銅質(zhì)獎(jiǎng)），此后曾被不少世界著名交響樂(lè)團(tuán)在十幾個(gè)城市演出 。2007-1-8 23:03 回復(fù) 慕容樸雪 0位粉絲 2樓奏鳴曲式 第一部分：呈示部 引子……安靜的慢板在輕柔平穩(wěn)的弦樂(lè)顫音背景上，由雙簧管與長(zhǎng)笛先后奏出引子的主題，表現(xiàn)人們和平生活的情景 。秀麗宜人，似江南水鄉(xiāng)，舒展悠揚(yáng)，似迷人的水墨畫(huà) 。（第1—35小節(jié)） 主部……藝人老馬的主題明朗清麗，優(yōu)美歡快，具有鮮明的江南絲竹風(fēng)格 。先在豎琴與小提琴的伴奏下由中國(guó)笛子曲笛清脆地吹出，使人聯(lián)想到藝人美妙的笛聲 。經(jīng)過(guò)一段小的展開(kāi)，在小提琴與長(zhǎng)笛上再現(xiàn)時(shí)，小號(hào)吹出黃鶴主題的音調(diào)片斷 。（第36—105小節(jié)） 連接部……藝人離去表現(xiàn)了老馬笛聲逐漸遠(yuǎn)去，直至消失，以及黃鶴從墻上下來(lái)的情景 。這是一個(gè)由鋼片琴和豎琴奏出的幻想性華彩短句，好似黃鶴從墻上展翅飛舞下來(lái)，給人以進(jìn)入仙境般的感覺(jué) 。（第106—113小節(jié)） 副部……舞蹈和歡樂(lè)場(chǎng)面副部是三部曲式，有兩個(gè)主題，是黃鶴形象的兩個(gè)側(cè)面，具有傳奇性與幻想性 。第一個(gè)主題，輕盈優(yōu)美，表現(xiàn)了黃鶴抒情優(yōu)美的一面 。（第114—129小節(jié)）第二個(gè)主題，熱烈歡快、活潑跳躍，描繪了黃鶴翩翩起舞的情景 。（第130—157小節(jié)）接著是三部曲式的動(dòng)力性再現(xiàn)，兩個(gè)主題交織一起，達(dá)到副部的高潮 。（第158—175小節(jié)） 結(jié)束部……黃鶴不斷變換舞姿，輕柔舒展 。（第176—200小節(jié)）2007-1-8 23:11 回復(fù) 慕容樸雪 0位粉絲 3樓第二部分：展開(kāi)部 引子……先前美妙的舞曲被一陳突如其來(lái)的、狂暴的不協(xié)和和弦打斷，展開(kāi)部開(kāi)始（第201—207），全部銅管暴發(fā)性地發(fā)出刺耳的吼叫，鼓鈸齊鳴，弦樂(lè)和木管強(qiáng)奏出顫音和一掠而上的音型，造成緊張恐慌的氣氛，描寫(xiě)了蠻橫跋扈的官老爺突然闖進(jìn)來(lái) 。中心部分……（I）長(zhǎng)號(hào)和小號(hào)憤怒地奏出藝人主題的變形和黃鶴主題的動(dòng)機(jī)，以及木管高音區(qū)來(lái)自黃鶴主題材料的伴奏音型背景，繪聲繪色地描寫(xiě)了黃鶴的緊張與不安，驚恐與憤怒的場(chǎng)面情景 。先前的愉快的抒情明朗的氣氛全然消失 。音樂(lè)發(fā)展到第237小節(jié)時(shí)到達(dá)展開(kāi)部的高潮 。（第209—250小節(jié)） （II）接下來(lái)是一個(gè)描寫(xiě)性的短句，使人聯(lián)想到官老爺對(duì) 著始終不肯為他跳舞的黃鶴一籌莫展的可笑情景 。這是一段詼諧性短句，描寫(xiě)蠢相的官老爺 。（第251—256小節(jié)） （III）慢板官老爺用強(qiáng)暴的手段搶走了黃鶴，黃鶴從此不再起舞 。這里是一段從黃鶴主題派生出來(lái)的插部性的抒情主題，尤似凄楚哀婉的悲歌，加深了苦難和悲劇的情緒，是失去了自由的黃鶴怨憤壓抑心情的寫(xiě)照 。音樂(lè)情緒逐漸發(fā)展到了高潮，出現(xiàn)了木管明亮的旋律和由豎琴演奏的華彩片斷 。預(yù)示著黑暗的結(jié)束，光明即將來(lái)臨 。（第257—299小節(jié)） 第三部分：再現(xiàn)部 主部……藝人的笛聲老馬悠揚(yáng)的笛聲再現(xiàn)后，官老爺愚蠢奸詐的形象更加滑稽可笑，它一再出現(xiàn)，但在老馬的笛聲指引下，黃鶴振翅沖出老爺官府，飛回人民的懷抱 。在這段音樂(lè)的高潮處，出現(xiàn)了由小號(hào)和長(zhǎng)號(hào) 用特強(qiáng)的力度吹出的、在展開(kāi)部曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的副部旋律，這是自由翱翔于藍(lán)天的黃鶴高唱的凱歌，也是人們祝賀黃鶴回來(lái)的歡呼 。（第300—375小節(jié)） 副部……高歌歡舞副部第一個(gè)主題，即黃鶴的主題在小提琴上再現(xiàn)，繼續(xù)高歌歡舞，黃鶴的舞蹈越來(lái)越熱烈，人們的情緒也越來(lái)越高漲 。（第376—433小節(jié)） 華彩段……中國(guó)竹笛獨(dú)奏的華彩段落，體現(xiàn)了藝人樂(lè)觀的形 象 。（第434—435散板小節(jié)） 結(jié)尾部(Coda)……在勝利、熱烈的歡呼聲中結(jié)束全曲 。整個(gè)交響詩(shī)極富抒情性與幻想性以及浪漫主義的色彩 。236—501小節(jié)2007-1-8 23:19 回復(fù) 慕容樸雪 0位粉絲 4樓備注：教材是選用的片段，和上面的曲式稍有不同，僅作參考 。有問(wèn)題在下面復(fù)貼，謝謝 。