讀了魯迅愛書的故事你有什么啟發(fā)？魯迅愛書的故事對你有什么啟發(fā)魯迅愛書的故事對你有什么啟發(fā)？魯迅愛書的故事對我啟發(fā)是極大的 。讓我深刻認(rèn)識到，之所以先生被稱為中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，新文學(xué)運(yùn)動的旗手，與他自小愛書如命是分不開的 。饑餓可以忍受，衣著可以樸素、住宿可以破舊，唯一不可以的是不能沒有想看想買的書 。這對一般人來講是做不到的 。培根說，讀書能給人樂趣、文雅和能力 。人們獨(dú)居或隱退的時候，最能體會讀書的樂趣；說活的時候，最能再現(xiàn)出讀書的文雅；判斷和處理事務(wù)的時候，最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力 ?？梢哉f，讀書對塑造魯迅閃光的人生，緊密相連 。他的小說質(zhì)樸沉郁，很有個性和民族特色 。他筆下的人物，個個形象鮮明，飽含深刻社會內(nèi)容 。他的雜文，隨手拈來皆生妙趣，嘻笑怒罵皆成文章 。閱讀先生作品，可以幫助我們提高思想覺悟，學(xué)習(xí)廣博的知識，提高寫作水平 。筆者雖然喜歡讀書，但遠(yuǎn)不及魯迅先生刻苦認(rèn)真 。小時候只因普遍貧窮，山區(qū)特別落后，傳播文化知識的人稀缺，無錢買書且無書可買 。后來不知是誰傳讀一本破舊不堪的《紅巖》，我接手后愛不釋手，反復(fù)看了若干遍，好多回借著月光看書，以致后來該書就成了自己私有了 。這本書對我寫作很有幫助，記得念中學(xué)時，寫的作文經(jīng)常在學(xué)校油印成傳單，老師在班上當(dāng)范文講，現(xiàn)在想起來很有意思 。從魯迅愛書的故事及其閃光人生，結(jié)合自己感悟，“萬般皆下品，唯有讀書高，”有它一定的道理，我們不能狹義、主觀片面的曲解其義 。無論何人，多讀書讀好書，既是讀他人，也是讀自己；讀社會，也是讀心靈；讀歷史，也是讀未來 。在書中，那怕是發(fā)現(xiàn)一個精當(dāng)?shù)脑~語、精妙的句子、驚人的事實(shí)、樸素的道理、永恒的規(guī)律；懂得一項(xiàng)表達(dá)技巧、一種創(chuàng)造的藝術(shù)、虛構(gòu)的技能、生存的方式……都是人生可喜的收獲，莫大的樂趣 。我深深感到，書到用時方恨少！讓我們以(古羅馬)塞涅卡的名言共勉吧:“如果你想從閱讀中獲得值得你永遠(yuǎn)銘記在心的知識，你就應(yīng)該花更多的時間去研讀那些無疑是富有天才的作家的作品，不斷從他們那里取得養(yǎng)料 ?！眗r有人贊美魯迅的文章寫得好，深刻犀利而又接地氣 。魯迅回答說，我把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了 。由此可見，古人說，兩句三年得，一吟雙淚流 。決非虛妄之語！沒有人隨隨便便就能成功！書山有路勤來筑，學(xué)海無涯苦作舟 。彩虹生于風(fēng)雨尾，苦累總在業(yè)績頭 。

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