看圖，編一個童話故事看圖作文寫童話故事兩個魚缸里面兩條魚互相羨慕對方的寓居魚缸，調(diào)換過來還是羨慕，不停的調(diào)換，不停的羨慕 。。第一幅,兩個相鄰的魚缸里面,兩條魚互相對望,互相羨慕.第二幅,把這兩條魚的位置對調(diào)第三幅,這兩條魚在與以前不同的魚缸里面繼續(xù)對望.淺顯的道理,烈日當(dāng)頭紫外輻射嚴(yán)重,渴望陰雨天;陰雨連綿泥濘了褲腿,懷念起晴天.追憶昨天,期盼明天,不如自然點,坦然點,讓過去過去,讓未來到來,何必費時費力在身后的迷霧和身前的薄紗?3年級到4年級的看圖寫話和寫童話故事(作文比賽用的)誰能看下面四張圖片寫一篇童話故事？有愛心的小燕子兔媽媽給小白兔買了一個漂亮的氣球，別提小白兔有多高興了，一根綠色的繩牽著一只火紅火紅的氣球，別提有多漂亮了，小白兔牽著火紅的氣球在藍天白云下，快樂地奔跑著 。一陣風(fēng)吹來，氣球被風(fēng)吹走了 。小白兔張開雙臂怎么也抓不到氣球，急得大哭 ?！岸嗝雌恋臍馇虬?！怎么辦啊？誰能幫幫我啊？”這時小燕子飛了過來，看見了急得大哭的小白兔，想到了媽媽告訴他要做一個有愛心的孩子，于是奮力去追那只被風(fēng)吹走了氣球，終于追到了，把紅氣球還給了小白兔 。紅氣球又回到了小白兔手里，他們成了好朋友 。rr會飛的氣球（童話故事）一個晴朗的下午，小白兔一只手牽著剛買來的氣球，興高采烈的準(zhǔn)備回家 。突然，一陣大風(fēng)吹來，小白免一個寒噤，手不由自主的松開了，氣球隨風(fēng)飄揚 。小白兔看著氣球越飛越高，越飛越遠，不由得哭哭啼啼的呼喊：“哎呀，我的氣球，我剛買的氣球飛了！”“誰來幫我追回氣球呀？”小白兔的哭叫聲被正在天上飛翔的小燕子聽到了，連忙過來安慰小白兔：“小白兔，有了困難，可以想辦法解決呀，哭能頂用嗎？”“小燕子，你等著，我?guī)湍惆褮馇蜃坊貋恚　睙嵝牡男⊙嘧友杆俅蜷_隨身攜帶的紅外線探測儀，按照小白兔訴說的氣球大小、顏色，只用幾秒鐘時間就定位了小燕子的氣球 。小燕子迅速的飛上了藍天，一會兒功夫，就嘴里叼著小白兔的氣球回來了 。小白兔看到自己的氣球失而復(fù)得，高興的對小燕子說：“謝謝你，謝謝你呵！”小白兔一手牽著失而復(fù)得的氣球，一路興高彩烈的唱著兒歌回家了！

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