考研專業(yè)課怎么背啊 我找不到方法1、框架梳理法作用：把零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來 ， 形成完整體系 ， 就像在大腦中建立一個(gè)知識(shí)索引 ， 在考試的時(shí)候能夠有效地提取 ， 知道一個(gè)點(diǎn)下面有幾個(gè)要點(diǎn)執(zhí)行方法：把要背的專業(yè)課知識(shí)點(diǎn) ， 用框架整理出來 ， 先掌握框架結(jié)構(gòu) ， 再填補(bǔ)細(xì)節(jié) ， 可以標(biāo)注目標(biāo)院校的考頻 ， 重復(fù)考點(diǎn)通常是重中之重2、艾賓浩斯遺忘曲線功能：大腦短期內(nèi)接收到的知識(shí) ， 很容易大量遺忘 ， 要想長(zhǎng)期記憶必須重復(fù) ， 這個(gè)說白了就是重復(fù) ， 學(xué)新的內(nèi)容之前都先復(fù)習(xí)前面的 ， 重復(fù)＋理解＝記憶執(zhí)行方法：先根據(jù)規(guī)劃打印一張艾賓浩斯記憶曲線表 ， 個(gè)人是建議30天完成兩本書 ， 就用30天的那個(gè) ， 接下來把書的內(nèi)容劃分為30個(gè)部分 ， 第一次背完這兩本要30天 ， 但實(shí)際上是將知識(shí)背了5遍（后面幾天的遍數(shù)少一點(diǎn)）3、即聽即背法功能：一個(gè)知識(shí)點(diǎn) ， 聽一遍且聽懂了 ， 能掌握10% ， 短時(shí)記憶的周期 ， 分別是五分鐘 ， 30分鐘 ， 12小時(shí) ， 剛剛聽完課的時(shí)候背書效率是很高的 ， 老師所講的 ， 你的理解都還在腦子里 ， 這時(shí)候進(jìn)行鞏固的話會(huì)特別好用執(zhí)行方法：利用整塊的時(shí)間 ， 聽完一節(jié)專業(yè)課網(wǎng)課就背對(duì)應(yīng)的內(nèi)容 ， 不僅感覺這個(gè)知識(shí)我好像理解了 ， 還要背下來4、 費(fèi)曼學(xué)習(xí)法功能：就是把自己學(xué)的東西給別人講 ， 或者給自己講 ， 因?yàn)橐粋€(gè)知識(shí)點(diǎn) ， 聽一遍且聽懂了 ， 能掌握10% ， 這就是只聽課不復(fù)習(xí)的結(jié)果；講一遍能講明白 ， 知識(shí)掌握程度能達(dá)到80%及以上執(zhí)行方法：馬哲非常適用 ， 把抽象的知識(shí)用 ， 用舉例的方式講出來 ， 這個(gè)過程就基本掌握了5、出聲背誦功能：背書本身就挺枯燥的 ， 坐著背書 ， 默背容易犯困 ， 很難堅(jiān)持下去 ， 背書效率也不高 ， 有條件一定要出聲 ， 刺激深度記憶 ， 而且防止走神執(zhí)行方法：帶著復(fù)習(xí)資料和水杯 ， 必要時(shí)再買個(gè)潤(rùn)喉糖 ， 找個(gè)安靜的樓道、空教室或者天臺(tái)之類能背出聲的地方 ， 可以邊走邊背 ， 防止犯困 ， 另外 ， 新鮮空氣也會(huì)讓人背的過程中不犯困已贊過已踩過<你對(duì)這個(gè)回答的評(píng)價(jià)是？評(píng)論