考研英語(yǔ)輔導(dǎo)老師要是英語(yǔ)的話，我認(rèn)為新東方的最好，他的英語(yǔ)真的是有自己的一套特別是王江濤的作文，范猛的閱讀，唐靜的翻譯！可以去淘寶購(gòu)買2015年的視頻，不超過(guò)50元，也不要貪便宜，自己認(rèn)清賣家就好……你還可以看看考研英語(yǔ)高分經(jīng)驗(yàn)，通常都有提到新東方的這幾個(gè)~~所以，我說(shuō)的都是實(shí)話，你自己酌情考慮~~望采納！考研公共課報(bào)班，英語(yǔ)和政治要不要報(bào)班呢？能詳細(xì)的介紹一下么，我是學(xué)醫(yī)的，沒(méi)有數(shù)學(xué) 。四級(jí)成績(jī)剛剛飄過(guò)的英語(yǔ)水平，如何備考考研英語(yǔ)？謝謝邀請(qǐng) 。四級(jí)成績(jī)剛剛飄過(guò)的英語(yǔ)水平，只要講究方法，用心準(zhǔn)備，考研英語(yǔ)也是可以一舉拿下的 。在備考考研英語(yǔ)時(shí)，可以從詞匯、閱讀、寫作、翻譯等方面做如下規(guī)劃：1. 詞匯 根據(jù)大綱，四級(jí)詞匯量是4500，考研是5500 。所以，首先要在詞匯上下功夫 。鑒于四級(jí)飄過(guò)，詞匯量肯定不足4500，而且這里有些詞匯可能沒(méi)有重疊 。需要額外再記憶2000左右的詞匯 。不知道題主是大幾，如果是大三，準(zhǔn)備考研英語(yǔ)也還來(lái)得及 。可以下載百詞斬在手機(jī)上，每天記憶10個(gè)單詞，等摸索出自己的方法以后，可以達(dá)到每天20個(gè)甚至更多詞匯 。詞匯是閱讀和寫作的基礎(chǔ) 。但是不要機(jī)械地去記憶單詞，這樣效率不高，而且忘得也快 。通過(guò)閱讀來(lái)記憶詞匯，更科學(xué) 。具體做法可以是，研究歷年考研真題，把每一套不認(rèn)識(shí)的單詞劃出來(lái)，并抄寫到本子上，用有道詞典等，查閱出意思 。記住，查詞典時(shí)，把每一個(gè)詞典的意思都看一遍 。比如有道詞典里有簡(jiǎn)明，牛津，朗文，柯林斯等，考研英語(yǔ)中，經(jīng)常在考熟詞生義，所以需要把每個(gè)意思都要了解一下 。2.重點(diǎn)抓閱讀和寫作 。閱讀和寫作是考研英語(yǔ)的重頭戲 。閱讀主要考學(xué)生篇章理解，推理，根據(jù)上下文猜詞義等方面的能力 。因此在備考時(shí)，多練習(xí)真題，分析篇章結(jié)構(gòu)，提高做題的速度和準(zhǔn)確率 。寫作有兩篇作文，應(yīng)用文和大作文 。第一篇作文相對(duì)簡(jiǎn)單，掌握好應(yīng)用文的格式，如信件，郵件等的基本寫法 。大作文注意多看看真題范文怎樣立論，怎樣展開(kāi)，怎樣結(jié)尾等等，多記憶高頻詞匯 。只要滿足字?jǐn)?shù)要求，文章有幾個(gè)亮點(diǎn)，拿分是比較容易的 。3.完形填空和翻譯 和四級(jí)不同，考研英語(yǔ)有完形填空 。完形填空20道題，每題0.5分，一共才10分 。而完形填空又是很多人的弱點(diǎn)，有的同學(xué)把完形放到最后做，或者就是隨便蒙 。建議在備考時(shí)，花一點(diǎn)時(shí)間在完形填空上，提高準(zhǔn)確率，也能提高閱讀能力 ?？佳杏⒄Z(yǔ)的翻譯是英翻漢，5個(gè)句子，一個(gè)3分 。都是長(zhǎng)難句，要翻得好，也不容易 ?？纯从⒎瓭h的技巧，如增詞減詞等方法，翻譯要簡(jiǎn)練，多做真題比較 ?？佳杏⒄Z(yǔ)有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，第一個(gè)是沒(méi)有聽(tīng)力，因?yàn)槁?tīng)力是絕大多數(shù)人弱項(xiàng)，很多人四六級(jí)不過(guò)，就是因?yàn)槁?tīng)力拖了后腿；第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是只要達(dá)到復(fù)試線，就算通過(guò)了 。對(duì)比這幾年的國(guó)家線，除了文學(xué)類的專業(yè)對(duì)英語(yǔ)要求高一點(diǎn)，需要在55左右，很多其他專業(yè)的，50分左右就算通過(guò)了 。把英語(yǔ)學(xué)好，對(duì)復(fù)試時(shí)的口語(yǔ)會(huì)有諸多好處的 。這樣才能保證復(fù)試口語(yǔ)時(shí)，不會(huì)怯場(chǎng)，而且給導(dǎo)師留下良好的印象 。以上為個(gè)人觀點(diǎn) 。歡迎不同意見(jiàn)，留言探討 。我是英語(yǔ)老師Minnie，歡迎關(guān)注我，為你解答英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和思路，助你在學(xué)習(xí)道路上勇攀高峰 。rr考研英語(yǔ)題型為小作文、大作文、閱讀、新題型、翻譯、完形，考試時(shí)間三小時(shí) 。需要掌握的知識(shí)點(diǎn)核心為單詞和語(yǔ)法 。一、資料準(zhǔn)備建議朱偉《戀戀有詞考研英語(yǔ)詞匯》何凱文《考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句解密》唐靜《拆分組合翻譯法》王江濤《考研英語(yǔ)高分寫作》張劍《歷年考研英語(yǔ)真題解析》《考研英語(yǔ)大綱詞匯》（黃皮書(shū)附贈(zèng)）淘寶店打印版考研英語(yǔ)真題（用于二刷）注：（1）以上為我考研中陸續(xù)購(gòu)買的英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料，其中粗體的為著重推薦資料 。以上其他資料在我復(fù)習(xí)備考之中均有使用，但未能完全利用或者有部分槽點(diǎn)，于后文仔細(xì)說(shuō)明 。（2）以上資料涵蓋了單詞、語(yǔ)法、翻譯、作文、閱讀，追求的是全面掌握，需要學(xué)習(xí)周期較長(zhǎng)耗費(fèi)時(shí)間也不少，若時(shí)間規(guī)劃不足或者追求速成的同學(xué)可考慮參考著重推薦資料 。二、英語(yǔ)復(fù)習(xí)周期建議4-6月 單詞、長(zhǎng)難句（配合視頻使用戀戀有詞、選擇性使用何凱文長(zhǎng)難句教材）7月 真題訓(xùn)練97-03年（只做閱讀，3天一周期，1天做2天評(píng)改；月末總結(jié)反思）8月 真題訓(xùn)練04-10年（除作文外全做，4天一周期，2天做兩天評(píng)改；月末總結(jié)反思）9月 二刷真題04-10年（除作文外全做，2天一周期，1天做1天評(píng)改；月末總結(jié)反思）作文與翻譯專項(xiàng)（讀與學(xué)為主）10月 真題訓(xùn)練11-19年中7年試題（除作文外全做，4天一周期，2天做2天評(píng)改；月末總結(jié)反思）作文與翻譯專項(xiàng)（作文開(kāi)始積累常用句型，翻譯復(fù)盤拆分組和翻譯法翻譯真題）11月 二刷真題11-19年中7年試題（除作文外全做，2天一周期，1天做1天評(píng)改；月末總結(jié)反思）作文（開(kāi)始選擇背誦大作文小作文） 翻譯（復(fù)盤拆分組和翻譯法翻譯真題）完形新題型（歸納總結(jié)做過(guò)的真題，尋找解題思路）12月 兩套真題全真模擬刷兩次（全做，第一次1天做3天評(píng)改、第二次1天做1天評(píng)改）買英語(yǔ)答題卡作文寫作訓(xùn)練（默寫訓(xùn)練仿寫訓(xùn)練）繼續(xù)背誦英語(yǔ)作文（總結(jié)歸類背誦+積累優(yōu)秀句子）完形（總結(jié)套路與思路） 翻譯（找到采分點(diǎn)總結(jié)套路）新題型（找到解題方法與思路）三、單詞與語(yǔ)法復(fù)習(xí)建議（一）單詞1、第一階段 4-6月 。4-6月為打好基礎(chǔ)的時(shí)期，若根據(jù)我的復(fù)習(xí)方法進(jìn)行全方位復(fù)習(xí)，需要在大三下考試周結(jié)束前完成戀戀有詞書(shū)+視頻和何凱文長(zhǎng)難句書(shū)的學(xué)習(xí) 。單詞很重要，單詞要早背！第一階段建議采用朱偉的《戀戀有詞》書(shū)及其視頻 。朱偉的《戀戀有詞》褒貶各異，我覺(jué)得這本書(shū)和朱偉的視頻比較適合于做真題前的單詞的積累學(xué)習(xí) 。戀戀有詞單詞量不大，亂序也不適合對(duì)比記憶，高中低頻編排積累下的單詞量對(duì)做真題用途有所阻礙，所以不建議單詞復(fù)習(xí)僅依賴這本書(shū) 。這本書(shū)的有點(diǎn)在于配合朱偉（啰嗦的）視頻能夠幫助打破大學(xué)三年來(lái)對(duì)英語(yǔ)的陌生感，朱偉視頻中對(duì)助記單詞的方法與他的拓展記憶法有一定的益處 。建議此段時(shí)間過(guò)完30個(gè)單元的單詞的第一遍記憶并看完配套視頻（只看SECTION A單詞講解部分，SCETION C例句將講解個(gè)人覺(jué)得不僅對(duì)考研沒(méi)幫助還耽誤后期做真題的新鮮感）令一定注意單詞需要反復(fù)記憶，可采用1,12,123,234，345……這樣的每天3個(gè)單元滾動(dòng)前進(jìn)的記憶方法 。2、第二階段 7-8月第一階段建議采用朱偉的《戀戀有詞》書(shū)以及黃皮書(shū)《考研英語(yǔ)大綱詞匯》 。我沒(méi)有用過(guò)紅寶書(shū)，但大致知道為單詞+例句模式 。全程用此種復(fù)習(xí)方法個(gè)人覺(jué)得有些浪費(fèi)時(shí)間，后期我的單詞主要靠的是張劍真題全套購(gòu)買時(shí)附送的單詞黃皮書(shū)——《考研英語(yǔ)大綱詞匯》?。。∵@個(gè)小冊(cè)子我尤其推薦，中后期我集中背單詞的任務(wù)全靠它 。這本小冊(cè)子分為高頻低頻與零頻，高頻單詞極為歷年來(lái)真題中出現(xiàn)次數(shù)超過(guò)一定次數(shù)的單詞 。只需要背高頻單詞，低頻只需眼熟，零頻不需要看 。這本小冊(cè)子的優(yōu)秀之處在于只有單詞與釋義，采用順序排列，易于區(qū)分詳盡的單詞 。尤其是它對(duì)與單詞的一詞多義與生僻義歸納得極為完美，對(duì)考研英語(yǔ)有了解的都知道考研閱讀單詞的難點(diǎn)主要就在于一詞多義及其生僻義，用這本小黃書(shū)集中記憶區(qū)分，個(gè)人覺(jué)得極為有效 。當(dāng)時(shí)我從7月開(kāi)始直到考前基本背完了3遍，第一次背誦一般一天一頁(yè)，高頻詞60頁(yè)左右的樣子 。3、第三階段 9-12月第一階段建議采用黃皮書(shū)《考研英語(yǔ)大綱詞匯》 。從9月到考前基本就是不斷背誦強(qiáng)化記憶黃皮書(shū)《考研英語(yǔ)大綱詞匯》，屆時(shí)才能知道人的忘性有多么厲害，單詞需要反復(fù)記憶才能在后期精確地區(qū)分和理解 。到這個(gè)階段英語(yǔ)的復(fù)習(xí)時(shí)間以及較短，我每天專門背誦單詞的時(shí)間大概為15-30min不等 。注：（1）這僅僅是集中單詞背誦的單詞學(xué)習(xí)，在真題訓(xùn)練過(guò)程中一切不認(rèn)識(shí)的高頻單詞必須完全弄懂，知道最后對(duì)所有真題閱讀的單詞無(wú)理解障礙 。（2）每個(gè)階段如果有幾天間斷背單詞無(wú)傷大雅，只要不長(zhǎng)期間斷并能完成自己的目標(biāo)，時(shí)間自行調(diào)控完全對(duì)后果不會(huì)有很大影響 。無(wú)需因?yàn)閹滋焐踔潦鞂?duì)某一任務(wù)有所荒廢而自暴自棄 。（3）視頻至少1.5倍速，可嘗試2倍速 。朱偉廢話極多，請(qǐng)學(xué)會(huì)使用快進(jìn)鍵 。（二）語(yǔ)法何凱文的語(yǔ)法書(shū)值得一用，但是根據(jù)個(gè)人對(duì)語(yǔ)法的掌握情況選擇性閱讀即可 。我自認(rèn)為高中時(shí)期對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法掌握比較好，這本書(shū)我僅僅粗略瀏覽講解部分，直接進(jìn)入到真題長(zhǎng)難句的攻克 ?？佳杏⒄Z(yǔ)，得長(zhǎng)難句得天下 。英語(yǔ)的大頭考研閱讀考察的就是對(duì)長(zhǎng)難句的理解能力 。這本書(shū)的使用我是在4-6月即真題使用之前，所以我并未重復(fù)學(xué)習(xí)以妨礙真題的使用，僅僅要求能夠劃分主干與從句并理解句意，對(duì)速度與熟練程度是隨后期真題的反復(fù)訓(xùn)練而逐步加深 。若7月后對(duì)語(yǔ)法仍有困惑，可再次返回來(lái)閱讀何凱文長(zhǎng)難句并練習(xí) 。四、各種題型復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（一）閱讀考研英語(yǔ)閱讀為4篇各5題共40分，且做好閱讀對(duì)做好新題型、完形和翻譯都密切相關(guān)，是考研英語(yǔ)的核心 。根據(jù)備考經(jīng)驗(yàn)，我的看法和知乎主流意見(jiàn)一致，不需要做任何模擬題，用好真題，英語(yǔ)閱讀，包括新題型、翻譯和完形均可以復(fù)習(xí)得到位且貼切 。閱讀97-03年文章與題目風(fēng)格與之后有很大區(qū)別，建議作為初期練手做 。04-10與目前風(fēng)格接近，11開(kāi)始的風(fēng)格與目前風(fēng)格十分契合，所以我建議復(fù)習(xí)時(shí)分為三個(gè)階段進(jìn)行閱讀訓(xùn)練（第二節(jié)有敘述），97-03閱讀做了一遍，04-19做了兩遍，其中10-19在11、12月熟讀并總結(jié)過(guò)多次 。閱讀真題均建議定時(shí)練習(xí)，最開(kāi)始可稍微延長(zhǎng)時(shí)間，做到10年時(shí)必須堅(jiān)持4篇閱讀在70分鐘左右完成 。97-03年的真題為5篇文章各4題 。文章較簡(jiǎn)單題量較大，與目前風(fēng)格差別很大，但是文章文體一直相近且題目嚴(yán)謹(jǐn)，質(zhì)量仍高于市面上的模擬題 。一開(kāi)始每年的錯(cuò)誤率高低都很正常，一是一開(kāi)始不熟悉選擇套路與讀文章吃力導(dǎo)致錯(cuò)誤很多，二是97-03年題目較簡(jiǎn)單可能比預(yù)期要好一些 。不管怎樣，經(jīng)過(guò)初期訓(xùn)練和總結(jié)，至少需要理解考研閱讀選項(xiàng)即是對(duì)文章長(zhǎng)難度的加工與整合，正確選項(xiàng)通常為長(zhǎng)難句的同義替換，錯(cuò)誤原因有夸大、雜糅、臆測(cè)等原因，每道題對(duì)應(yīng)的段落一般均為從前至后………這些規(guī)律需要自行通過(guò)訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié)與理解，逐漸獲得規(guī)避陷阱，讀懂出題人意圖的能力 。04-10年開(kāi)始文章變?yōu)?篇各4題，但文章難度相比之前有較大提高，此段時(shí)間的正確率說(shuō)不準(zhǔn)比之前更高，這也是正?，F(xiàn)象，無(wú)需過(guò)度的自我懷疑，我這些年錯(cuò)誤數(shù)量基本在6-9個(gè)不定的水平 。我個(gè)人在完成這一階段的真題訓(xùn)練之后沒(méi)有直接進(jìn)入之后的年份，選擇總結(jié)歸納錯(cuò)題后二刷04-10年試題，再次反思閱讀思路 。此時(shí)4篇閱讀基本可以在45min內(nèi)完成且一般最多錯(cuò)2個(gè)，而此時(shí)就需要潛移默化地養(yǎng)成獲得正確答案的思維習(xí)慣，糾正仍然錯(cuò)誤的試題 。此后大約在10月開(kāi)始進(jìn)行11-19的訓(xùn)練，此時(shí)一般錯(cuò)誤量為3個(gè)左右，最多6個(gè)，最少全對(duì)，縱觀閱讀訓(xùn)練過(guò)程，以及有了大幅的提升 。對(duì)于閱讀訓(xùn)練，比做更重要的是評(píng)改階段 。評(píng)改需要看的不只是錯(cuò)題及其選項(xiàng)陷阱和解題思路，而更需要結(jié)合真題解析把整個(gè)文章完全讀懂，包括所有單詞、長(zhǎng)難度、文章思路和所有答案對(duì)應(yīng)的原文的位置以及如何進(jìn)行的同義替換或者錯(cuò)誤選項(xiàng)的干擾，這更為重要 。一般閱讀做最多也就80min，但評(píng)改時(shí)有時(shí)一篇就可以花兩個(gè)小時(shí)左右 。（二）新題型新題型共有三種類型：排序、7選5以及小標(biāo)題 。小標(biāo)題非常簡(jiǎn)單近年來(lái)很少有考，7選5與排序考得較多，其中排序稍微更難 。新題型5空10分分值很飽滿，一定要穩(wěn)穩(wěn)拿住，并且新題型套路明確，掌握之后容易得分 。尤其注意的是新題型不用于傳統(tǒng)閱讀，切忌逐句逐段精讀，不管是7選5還是排序題，單詞復(fù)現(xiàn)和與前后文相似結(jié)構(gòu)的句型是最直觀的的提示 。只需粗讀全文找到對(duì)應(yīng)的單詞和句子結(jié)構(gòu)，一一對(duì)應(yīng)確定即可確定大多內(nèi)容 。再借助各有的解題輔助技巧，如7選5中名詞是整段的核心，排序題中首句排除過(guò)渡句等不能用作首句的選項(xiàng)后幾乎可直接確定……這些小技巧僅通過(guò)真題中的十幾次訓(xùn)練就可完全領(lǐng)會(huì)，額外刷題不如反復(fù)研究各年新題型的解題突破口與方法 。這個(gè)部分我僅僅在例行真題訓(xùn)練后稍加總結(jié)，并于11月12月進(jìn)行解題技巧的整理，并未額外花時(shí)間練習(xí) 。在前期做新題型的真題甚至到了10月我的錯(cuò)誤率都一直降不下來(lái)，但在積累了一定量的錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)，并加以總結(jié)后，新題型的正確率可以突飛猛進(jìn)，畢竟解題方法與技巧并不復(fù)雜，只要通過(guò)多次反思完全可以做到游刃有余 。（三）翻譯翻譯我認(rèn)為是所有題型中最難的一個(gè)提醒，備考時(shí)我認(rèn)真跟著唐靜的《拆分組合翻譯法》的真題解析學(xué)習(xí)完了所有英語(yǔ)一真題的翻譯，但感覺(jué)收效甚微 。翻譯要求既要對(duì)單詞的生僻義有充分理解，并能夠理順長(zhǎng)難句的思路并正確地轉(zhuǎn)換為中文，以及一定的異譯能力 。直到在考場(chǎng)我也沒(méi)能翻譯得接近答案的要求，建議時(shí)間有限的同學(xué)不需要在翻譯上花太多時(shí)間，收益與付出實(shí)在不成正比，得到6分以上難度極大，而拿到4分往往并不難，性價(jià)比較低 。至于復(fù)習(xí)，唐靜的《拆分組合翻譯法》編寫的挺不錯(cuò)，或者直接用張劍的黃皮書(shū)真題解析也不錯(cuò) 。（四）完形不少人覺(jué)得完形填空每空0.5分性價(jià)比低，但是我覺(jué)得近年來(lái)完形填空值得有更多關(guān)注 。因?yàn)榻鼛啄晖晷翁羁瘴恼露荚O(shè)置得很簡(jiǎn)單，邏輯關(guān)系非常直接，只需要按順序用正常思維進(jìn)行分析，就可以選對(duì)大量的選項(xiàng) ?？窟壿嬯P(guān)系無(wú)法判別的選項(xiàng)往往是形近詞或近義詞辨析與介詞的選用等等，這些空的選擇就要依靠在評(píng)析真題閱讀與背單詞時(shí)的收獲，并非可以僅靠突破完成 。完形也不建議額外做題和看視頻等，只需要做完真題中的完形基本就能遍歷所有的考法，通過(guò)分析反思確立解題思路 。（五）作文作文是閱讀以外的另一重點(diǎn)，小作文占10分，大作文占20分 。小作文考察的主要是格式與各文體的標(biāo)準(zhǔn)化寫作，自由發(fā)揮內(nèi)容少；大作文為標(biāo)準(zhǔn)的三段式寫作：描述、分析或例證、總結(jié)或建議，其中自由發(fā)揮之處可以很多，更加能夠區(qū)分寫作能力 。而考完作文的主要復(fù)習(xí)方式只有一個(gè)——背記 。建議使用王江濤的考研英語(yǔ)高分寫作，我備考時(shí)完全參考王江濤老師書(shū)中的建議進(jìn)行復(fù)習(xí)，大致從11月起開(kāi)始每日花1小時(shí)進(jìn)行背誦，10篇不同文體的小作文與10篇類型豐富的大作文 。不一定追求一字不差，我認(rèn)為更重要的是通過(guò)背誦理解小作文的各文體的標(biāo)準(zhǔn)化寫作的程序，理解大作文應(yīng)該怎樣描述圖畫，如何分析圖畫中的內(nèi)涵、或它的原因、或它的例證，尾段如何總結(jié)和呼吁、或怎眼提出建議 。背誦前幾篇時(shí)會(huì)很艱難，領(lǐng)會(huì)不了行文邏輯，積累數(shù)篇文章后，會(huì)自然而然地學(xué)會(huì)考研寫作的思路 。對(duì)于選擇背誦的范文，總會(huì)有一些亮點(diǎn)句，需要完全背誦，如首段的描述性語(yǔ)言，第二段開(kāi)頭點(diǎn)出論點(diǎn)的語(yǔ)言，尾段的倡議語(yǔ)言等等 。（我備考時(shí)積累有不少值得背誦的亮點(diǎn)句，待回校后找到筆記再上傳到回答中）通過(guò)背誦王江濤作文書(shū)中的大致大小作文各十篇，可以嘗試自己寫作，實(shí)則是選出記憶的范文中最契合題目的行文邏輯加以套用，并糅合其他文章的各種亮點(diǎn)句，就可以完成一篇重合率低、非直接套模板而又契合考研作文得分要素的作文 。我認(rèn)為之前看到過(guò)的一句話特別好：考場(chǎng)上的作文不是你現(xiàn)場(chǎng)完全現(xiàn)編出來(lái)的，而是用已準(zhǔn)備好的素材搭建而成的 。