《漁夫的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)1<<漁夫的故事>>的導(dǎo)入語《漁夫的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)1《好的故事》公開課教案優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)3去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶:edu150 六年級(jí)上冊(cè)語文教案-25《好的故事》丨人教（部編版）25　好的故事教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明魯迅在本篇課文中向讀者展現(xiàn)了一個(gè)“好的故事”，描繪了一個(gè)“美麗，幽雅，有趣”的夢境，表達(dá)了自己對(duì)美好未來的期望，暗示了與黑暗勢力不懈抗?fàn)幍臎Q心 。全文以情繪景，情景交融 。教學(xué)設(shè)計(jì)中，以體會(huì)故事的“美麗，幽雅，有趣”為主線索，引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵語句，結(jié)合相關(guān)資料來理解夢中的美好意境，體會(huì)作者對(duì)美的理想的追求 。注重積累運(yùn)用，通過拓展練筆，學(xué)習(xí)作者的寫作方法，鼓勵(lì)摘抄優(yōu)美語句，豐富學(xué)生積累 。教學(xué)目標(biāo)1.了解作者，掌握課文中“綜、錦、萍”等12個(gè)生字和新出現(xiàn)的詞語 。2.理解課文，找出體現(xiàn)故事“美麗、幽雅、有趣”的句子讀讀 。3.朗讀課文，對(duì)于難懂的詞語，要聯(lián)系上下文理解句子 。4.學(xué)習(xí)作者美好的人生信仰和執(zhí)著的人生追求 。教學(xué)重點(diǎn)理清課文結(jié)構(gòu)，整體感知“好的故事” 。教學(xué)難點(diǎn)通過文本體味文中描述的意境，感悟作者的情感 。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：制作多媒體課件 。學(xué)生準(zhǔn)備：1.預(yù)習(xí)課文 。2.搜集魯迅的相關(guān)資料 。課時(shí)安排2課時(shí) 。教學(xué)過程第一課時(shí)一、引發(fā)質(zhì)疑，深入讀文1.板書課題，直接導(dǎo)入：同學(xué)們，看到課題你能提出哪些有價(jià)值的問題？4.設(shè)計(jì)意圖：④四人教部編版六年級(jí)上冊(cè)語文教案：2.1.故事愛撿東西的小豬的公開課教案

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