心理健康教育專碩考研書目請問考研803心理健康教育的考試內(nèi)容及科目都是什么？有哪些參考書目呢？考的學(xué)校不一樣，相關(guān)科目也不一樣 。心理健康教育理論中的行為學(xué)理論觀點(diǎn)是什么？心理健康教育理論的行為學(xué)理論觀點(diǎn)就是心理影響行為從而導(dǎo)致行為的失調(diào)，所以心理健康是非常重要的 。弗洛伊德精神分析中人格發(fā)展理論對心理健康教育理論的啟示心理學(xué)考研教材和教輔如何使用？心理學(xué)考研分為學(xué)碩和專碩 。學(xué)碩考政治，英語一個312心理學(xué)基礎(chǔ)總結(jié)，這三科都是全國統(tǒng)考，所以先開始復(fù)習(xí)，學(xué)?？梢酝睃c(diǎn)根據(jù)復(fù)習(xí)的情況選擇 。專碩（應(yīng)用心理碩士）也考三門，分別是政治，英語二和347心理學(xué)綜合，但是，347這門課數(shù)學(xué)自命題，需要根據(jù)學(xué)校規(guī)定的參考書去學(xué)習(xí) 。你需要的教材和輔導(dǎo)資料其實(shí)目前都是各大輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)自己編的，你可以選擇一個機(jī)構(gòu)他們的圖書和課程都是比較完整的，另外就是做一些模擬題，真題 。最后，作為心理學(xué)，還有一個專業(yè)可以考，屬于教育學(xué)，心理健康教育專業(yè)，就業(yè)也可以，每個學(xué)校都會配備心理咨詢老師，這個專業(yè)把教育學(xué)和心理學(xué)結(jié)合，直接面向?qū)W校就業(yè) 。rr考研之必備教材NO1 基礎(chǔ)理論Tips:無論學(xué)碩還是專碩，統(tǒng)考還是自命題，院校指定書目還是沒指定書目，普通心理學(xué)作為心理學(xué)專業(yè)學(xué)生入門的第一門專業(yè)課程以及所有心理學(xué)分支的最基礎(chǔ)和一般的學(xué)科，必定在心理學(xué)基礎(chǔ)試卷中占相當(dāng)大的比重 。很重要！！！1、 彭聃齡，第五版《普通心理學(xué)》特點(diǎn)介紹：彭聃齡版《普心》是心理學(xué)界的經(jīng)典代表，在考研界的地位是相當(dāng)之高，可謂考研黨必備寶典 。但相對其他同性質(zhì)書籍而言，因?yàn)樗?、?quán)威、專業(yè)、枯燥，故而沒有心理學(xué)基礎(chǔ)的小朋友，直接上手還是有風(fēng)險的 。但耐不住它重要?。?！看不懂也別著急，沒有心理學(xué)基礎(chǔ)的小伙伴，可以先看它的最佳拍檔津巴多的《心理學(xué)與生活》 。2、津巴多，第19版《心理學(xué)與生活》特點(diǎn)介紹：這本書作為彭聃齡版《普心》的最佳拍檔，實(shí)至名歸 。相比較而言，它更加通俗易懂，深入生活，基本就是普心的入門版讀物 。無論你是科班還是野路子，都可以在其中找到學(xué)習(xí)心理學(xué)的成就和樂趣，真正的寓教于樂！3、黃希庭，第3版《心理學(xué)導(dǎo)論》特點(diǎn)介紹：這本書的難度介于彭聃齡版《普心》和津巴多版《心理學(xué)與生活》之間，也是很多高校考研的必備教材 。相較于彭聃齡版《普學(xué)》，更加注重實(shí)驗(yàn)，且內(nèi)容涵蓋更加廣泛 。有志報考西南大學(xué)，或者是受西南大學(xué)影響較大的學(xué)校，建議精讀此書 。TIPS:張欽版《普通心理學(xué)》，該書有著較高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，是報考首都師范大學(xué)必讀教材 。梁寧建版《心理學(xué)導(dǎo)論》和大綱很相似，和彭聃齡版正好互補(bǔ) 。志報考華東師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)等學(xué)校的考生，建議精讀此書 。NO2 研究方法這可真的是心理學(xué)的重頭戲啦，可謂重中之重 。對于心理學(xué)考研黨來說，有兩大攔路虎，即“統(tǒng)計(jì)虎”“實(shí)驗(yàn)虎” 。此雙虎，攔下了不計(jì)其數(shù)的考研人啊~~可見有多難！你難就難唄，它不僅難，還重要，還愛考，你說氣人不氣人 。當(dāng)然啦，除了實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)，還有測量哦 。心理學(xué)的三大巨頭，巨頭疼?。∈紫?，來說說三個中較為簡單的--測量 。一、測量1、鄭日昌版《心理測量學(xué)》2、戴海崎版《心理與教育測量》特點(diǎn)介紹：這兩本書在考研中各占半壁江山 。只要是某個高?？夹睦頊y量，則推薦參考書目必為二者之一 。鄭日昌版《心理測量學(xué)》堪比彭聃齡版《普心》，同樣的權(quán)威專業(yè)，因而枯燥無味；而戴海琦版的相對就更加通俗易懂，入門更易 。其實(shí)對于測量學(xué)，大家掌握問卷編制的方法、規(guī)則就ok了，考研過程是不會讓你編制問卷的 。不過，書上出現(xiàn)的那些經(jīng)典的測量問卷還是值得注意的，一不小心就是考點(diǎn)哦！二、實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，那是牛B普拉斯??！為啥呢？實(shí)驗(yàn)心理學(xué)讓心理學(xué)褪去“神學(xué)”、“玄學(xué)”的外衣，使心理學(xué)獨(dú)立于哲學(xué)與生理學(xué)，正式成為一門科學(xué)??！它的重要性，還用說嗎？不過呢實(shí)驗(yàn)也是整個心理學(xué)考研中難度最大的科目，應(yīng)付考試一本書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠滴 。1、郭秀艷版《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》特點(diǎn)介紹：該書為實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的經(jīng)典教材 。系統(tǒng)闡述了心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究方法以及一些經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)，還是比較容易上手操作的 。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)呢，多考查自變量的選擇、因變量的操作定義、額外變量的控制，實(shí)驗(yàn)方法的選取以及和統(tǒng)計(jì)結(jié)合考査一些實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)方法和數(shù)值計(jì)算 。有時也會考到一些特定的實(shí)驗(yàn)范式，這些范式書上很少提到，需要平時閱讀大量文獻(xiàn)積累 。2、 約翰肖西內(nèi)《心理學(xué)研究方法》特點(diǎn)介紹：選擇大量全新的研究實(shí)例，詳細(xì)說明了心理學(xué)研究中經(jīng)常要用到的各種描述性方法(包括觀察法、調(diào)查研究、行為的隱蔽測量)、實(shí)驗(yàn)性方法(包括獨(dú)立組設(shè)計(jì)、重復(fù)測量設(shè)計(jì)和復(fù)合設(shè)計(jì))以及應(yīng)用性研究(個案研究法和單被試設(shè)計(jì)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和項(xiàng)目評估)，并簡單敘述了數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)的基本概念、心理學(xué)研究報告撰寫和心理學(xué)學(xué)術(shù)交流中應(yīng)該注意的問題 。Tips：2018年統(tǒng)考實(shí)驗(yàn)題關(guān)于交互作用的簡答畫圖，就出自這本書，原原本本的課后習(xí)題 。所以課后習(xí)題可以作為檢驗(yàn)知識掌握與否的好方法 。3、 舒華、張學(xué)民版《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的理論、方法與技術(shù)》特點(diǎn)介紹：本書是一本以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析為核心內(nèi)容的心理學(xué)研究方法的專著型教材 。大體分為兩部分：前八章詳細(xì)介紹了心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的基本知識、各種基本的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以及如何使用SPSS軟件進(jìn)行相應(yīng)的數(shù)據(jù)分析；第九到十五章闡述了與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相結(jié)合的統(tǒng)計(jì)分析的基本原理,以及一些更為復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)分析方法 ?？梢詮浹a(bǔ)郭秀艷版第二章不全的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 。三、統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)，學(xué)會的覺得很簡單，學(xué)不會的就覺得難于登天！（什么事好像都是這樣的哦）心理學(xué)考研的統(tǒng)計(jì)，一般只要求知其然，不要求知其然所以然（學(xué)霸請忽略） 。考試一般只考簡單的公式計(jì)算，偶爾也會考原理，但大多都是選擇題，相對簡單 ?？夹睦韺W(xué)研究方向的小伙伴不包括哦~~不過，統(tǒng)計(jì)不單單是方法，更是思維 。學(xué)好統(tǒng)計(jì)，能保證你研究生畢業(yè)時不但可以省一筆錢，還可能賺一筆外快哦（數(shù)據(jù)分析賺外快）~~1、Frederick J.Gravetter版《行為科學(xué)統(tǒng)計(jì)》Tips:強(qiáng)烈推薦這本書作為前期入門書目 。很有步驟的書，步驟詳細(xì)的展示推論統(tǒng)計(jì)，簡單易懂 。難度指數(shù)兩顆星 。張厚粲版是集大成者，前期不推薦看 。2、張厚粲，第4版《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》特點(diǎn)介紹：一直以為是張爺爺，結(jié)果是張奶奶的著作！此書是心理與教育統(tǒng)計(jì)的集大成者，前期不建議看，但考研必看！考研統(tǒng)計(jì)命題重災(zāi)區(qū)！！看就行了，學(xué)就完事?。O3 應(yīng)用心理學(xué)一、發(fā)展心理學(xué)Tips：發(fā)展是以年齡為準(zhǔn)繩的橫向研究以及心理發(fā)展特點(diǎn)等縱向的研究，選擇一本橫向敘述的書和一本縱向的書，對比記憶，效果更佳 。1、 林崇德，第3版，《發(fā)展心理學(xué)》特點(diǎn)介紹：該書的內(nèi)容是以年齡為順序的縱向敘述，也是統(tǒng)考的參考教材，內(nèi)容有序易懂，按照人一生的發(fā)展軌跡總結(jié)不同階段的心理發(fā)展規(guī)律 。是目前大多數(shù)院校推薦使用的發(fā)心教材，其內(nèi)容綜合全面、貼近大綱、重點(diǎn)突出，因此非常適合應(yīng)試 。結(jié)構(gòu)上這本書先論述了發(fā)展心理學(xué)的研究內(nèi)容、發(fā)展歷史、主要理論、研究方法等基本問題 。然后分別闡述了個體在：胎兒期→嬰兒期→幼兒期→兒童期→青少年期→成年早期→成年中期和成年晚期的心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律 。2、 David R.Shaffer，第9版，《發(fā)展心理學(xué)——兒童與青少年》特點(diǎn)介紹：本書以其準(zhǔn)確簡潔的文字和生動詳盡的內(nèi)容，成為美國廣受歡迎的發(fā)展心理學(xué)教材 。書中系統(tǒng)地闡連了發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域的各種理論和重要研究，并著重介紹了兒童青少年時期的發(fā)展進(jìn)程，雖然眾多考研參考教材里極少出現(xiàn)這本書，但作為發(fā)心的一本經(jīng)典教材還是很值得一讀的，而且每年統(tǒng)考發(fā)展的超綱題目在這本書里都出現(xiàn)過，作為知識點(diǎn)的補(bǔ)充教材 。3、張向葵，第1版《發(fā)展心理學(xué)》特點(diǎn)介紹：張向葵、桑標(biāo)主編的《發(fā)展心理學(xué)》注重運(yùn)用經(jīng)典的理論，并選取與近代學(xué)科發(fā)展息息相關(guān)的研究成果建構(gòu)全書的主體框架 。最主要的是它打破許多教科書介紹發(fā)展心理學(xué)必然以年齡為主線的邏輯定勢，選擇個體發(fā)展過程中具有典型性且包含豐富研究成果的主題（感知覺、記憶、言語等），在每個主題之下，以年齡變化串聯(lián)觀點(diǎn)和成果的介紹 。但我個人覺得看完這本書后明顯沒有林崇德主編的《發(fā)展心理學(xué)》清晰，因?yàn)榘l(fā)展作為一個連續(xù)性和階段性很強(qiáng)的內(nèi)容，分為各個主題單獨(dú)闡述總覺得無法連貫 。二、教育心理學(xué)1、陳琦、劉儒德，第3版《教育心理學(xué)》特點(diǎn)介紹：包括學(xué)生心理、學(xué)習(xí)心理、教學(xué)心理、教師心理等幾部分，共17章，同時增加了新的熱門研究主題,如人工智能之深度學(xué)習(xí)、教育神經(jīng)科學(xué)、調(diào)節(jié)聚焦理論、學(xué)業(yè)情緒、學(xué)習(xí)投入、心流體驗(yàn)以及教師的心理距離、解釋水平理論等 。陳琦、劉儒德關(guān)于教育心理學(xué)的著作很多也很經(jīng)典，這本教材屬于心理學(xué)統(tǒng)考312參考書，書雖然厚，但是框架很清晰，還是比較好理解的，心理學(xué)備考，有這一本教育學(xué)參考書夠了，不過一切還是根據(jù)院校要求的書目/大綱來復(fù)習(xí) 。三、社會心理學(xué)Tips: 社會心理學(xué)偏向應(yīng)用，從生活中的例子映射到社會心理學(xué)的理論，由此，我們應(yīng)該善于將書中的理論、實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成生活現(xiàn)象，社會心理學(xué)理論更易考核案例分析題 。侯玉波，第4版，《社會心理學(xué)》特點(diǎn)介紹：侯玉波的《社會心理學(xué)》雖然各知識點(diǎn)都有講清楚，但我覺得沒有金盛華的社心講得細(xì)，不過作為統(tǒng)考應(yīng)試足夠了，根據(jù)院校要求再選擇相應(yīng)參考書 。此書對近五年來社會心理學(xué)領(lǐng)域的重點(diǎn)研究領(lǐng)域的成果進(jìn)行了更新，包括自我意識、社會認(rèn)知，利他與侵犯行為，社會態(tài)度，人際關(guān)系，社會交換與社會影響，團(tuán)體與組織，以及近幾年發(fā)展起來的文化心理學(xué)、健康心理學(xué)和積極心理學(xué) 。在每一章的后，作者列出了本章的推薦讀物以及思考題，推薦讀物都是與這一章的主題相關(guān)的經(jīng)典文獻(xiàn)和經(jīng)典書籍 。四、人格心理學(xué)1、許燕，第1版，《人格心理學(xué)》特點(diǎn)介紹：許燕版本的《人格心理學(xué)》是我國各高校采用較多的人格心理學(xué)權(quán)威教材，也是絕大多數(shù)高校專業(yè)碩士考研的指定教材 。該書是以理論為建構(gòu)體系的教材，詳盡地介紹了精神分析學(xué)派、行為主義學(xué)派、人本主義學(xué)派、特質(zhì)理論、認(rèn)知學(xué)派 。每個學(xué)派從理論產(chǎn)生背景、理論觀點(diǎn)、研究方法、研究主題、理論應(yīng)用、理論評價等幾方面展開，體現(xiàn)了人格理論的全貌 。書本的框架非常好，內(nèi)容涵蓋很全面，人格的內(nèi)容我覺得還是有點(diǎn)難理解的，可以多看幾本教材輔助學(xué)習(xí) 。2、Jerry M. Burger著，陳會昌譯，第8版《人格心理學(xué)》特點(diǎn)介紹：最新研究跟進(jìn)，行文流暢、通俗易懂，穿插了眾多著名理論家的生平故事與摘自新聞報道的有趣議題，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用人格理論解決實(shí)際生活中的問題，更提供了13個經(jīng)典的人格測驗(yàn)，作為人格學(xué)習(xí)的入門書籍非常不錯 。五、臨床與咨詢心理學(xué)1、錢銘怡，重排版《心理咨詢與心理治療》特點(diǎn)介紹：本書對心理咨詢與心理治療的基本原理與方法，心理治療中代表性學(xué)派的理論和技術(shù)進(jìn)行了介紹 。具體包括治療中來訪者與治療師的關(guān)系建立、會談基本技術(shù)、心理診斷、心理治療的目標(biāo)與階段、心理治療中的阻力等 。本書還重點(diǎn)介紹了心理分析、行為治療、人本主義療法、合理情緒療法等當(dāng)今主流學(xué)派的治療方法 。整體框架很清晰，易于理解 。2、王登峰，《臨床心理學(xué)》特點(diǎn)介紹：一是學(xué)術(shù)性，是對國內(nèi)外相應(yīng)領(lǐng)域的總結(jié)、回顧和展望，反映新成果，闡述新見解，力求準(zhǔn)確反映當(dāng)代臨床心理學(xué)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 。二是實(shí)用性，這是本書的靈魂和精髓，實(shí)用性包括幾層含義 。選題切合實(shí)際，都是目前應(yīng)用心理學(xué)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，也是實(shí)際工作者所需掌握的信息，而且本書涉及的面非常廣，適應(yīng)多種職業(yè)的人員，三是綜合性，本書試圖站在當(dāng)代應(yīng)用心理學(xué)的前沿，對各學(xué)科進(jìn)行闡釋，是對該領(lǐng)域的全面介紹，力求點(diǎn)面結(jié)合，有重點(diǎn)又兼顧整體，屬于347參考書 。六、管理心理學(xué)1、車麗萍，第2版《管理心理學(xué)》特點(diǎn)介紹：分別從個體、群體、領(lǐng)導(dǎo)和組織幾方面展開論述,其中個體心理是管理心理學(xué)研究的基礎(chǔ)和關(guān)鍵；群體心理研究主要包括：群體內(nèi)聚力、群體溝通與沖突、群體決策、團(tuán)隊(duì)管理等；領(lǐng)導(dǎo)心理研究的內(nèi)容有:領(lǐng)導(dǎo)心理的一般理論、領(lǐng)導(dǎo)的心理素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)理論及模式等；組織心理研究的主要內(nèi)容包括組織心理的一般理論、組織設(shè)計(jì)、組織變革與發(fā)展等 ?？蚣芎芎茫芾硇睦韺W(xué)考研的權(quán)威參考課本 。2、劉永芳，《管理心理學(xué)》特點(diǎn)介紹：作為一本針對廣大高校師生、人力資源管理從業(yè)人員及心理學(xué)愛好者的專業(yè)教材，對管理心理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本思想進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述，尤其注重教材的可用性、靈活性、實(shí)踐性 。全書分為動機(jī)、認(rèn)知、情緒、行為和組織管理等內(nèi)容，共18章 。除知識點(diǎn)的講解為，書內(nèi)還包括案例呈現(xiàn)、心理測試、管理技巧等內(nèi)容，可以了解好多小知識點(diǎn)，很有趣，也能加深對相關(guān)知識和原理上的理解 。七、變態(tài)心理學(xué)錢銘怡，《變態(tài)心理學(xué)》特點(diǎn)介紹：圍繞異常心理現(xiàn)象進(jìn)行描述,對其如何進(jìn)行診斷,不同理論模型對各種異常心理現(xiàn)象成因的分析和解釋,以及如何進(jìn)行有效的治療等內(nèi)容都進(jìn)行了介紹，建議結(jié)合咨詢一起看，更好理解，兩本書也有很多內(nèi)容交叉之處，對心理咨詢感興趣的話墻裂推薦！說完了書目，順帶說一嘴這些教材的學(xué)習(xí)方法?。▊€人見解，僅供參考）教材之學(xué)習(xí)方法在學(xué)習(xí)專業(yè)課的第一階段精讀教材，教材所有的地方都要看到并且理解，在這個時期教材內(nèi)容不分重點(diǎn)和非重點(diǎn)，務(wù)必做到細(xì)致入微 。第二階段，形成自己的知識框架，可以參考一些市面上的資料再結(jié)合自己的理解，先構(gòu)建每節(jié)課的小框架，然后形成這本書的大框架 。小知識點(diǎn)各個擊破，加上大的框架已經(jīng)形成，最后階段就開始熟記背誦了 。下面是各科的一點(diǎn)小小建議：普心：普心都是理論知識，理解之后背熟，可以結(jié)合自己的生活實(shí)際加以理解 。社心：社會心理學(xué)偏向應(yīng)用，從生活中的例子映射到社會心理學(xué)的理論，內(nèi)容比較有趣，屬于比較好學(xué)的內(nèi)容，注重與生活的實(shí)例結(jié)合起來 。實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)：對于統(tǒng)計(jì)而言，描述統(tǒng)計(jì)是基礎(chǔ)，推論統(tǒng)計(jì)才是重難點(diǎn)，一般的較難題目是實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)相結(jié)合的題目，綜合題的考點(diǎn)一般集中在假設(shè)檢驗(yàn)和方差分析 。對于實(shí)驗(yàn)，考點(diǎn)多集中在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路考察上，即對自變量、因變量下操作定義、對額外變量的控制方法，選擇合適的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型，以及對實(shí)驗(yàn)存在的問題和改進(jìn)方法的提出，或者是簡要回答該實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)思路 。這是最常規(guī)也是最典型的考核方式 。其次，實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)要多看論文文獻(xiàn)，比如《心理學(xué)報》，結(jié)合具體的研究問題理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，也可以看《改變心理學(xué)的40項(xiàng)研究》 。Tips：雖然實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)是難度最大的兩門科目，但最重要的一點(diǎn)大家要記住，不要膽怯它，但是靜下心來慢慢看，一定要吃透，簡單公式要實(shí)記，很難得公式不用記憶，但是方差分析的公式一定要記憶 。并且兩門結(jié)合起來學(xué)習(xí) 。咨詢：咨詢近年來考的比較多 。咨詢一定要結(jié)合案例學(xué)習(xí)，可以去看一些咨詢的案例集或者課程 。教心：教心近年來考的也蠻多，知識點(diǎn)很零碎，可以自己編一些口訣記憶，提取關(guān)鍵詞 。人格：人格跟咨詢可以結(jié)合著學(xué)，考的可能會不多，掌握各流派主張的思想核心 。學(xué)習(xí)之避開誤區(qū)1、每個版本的教材都看：一定先看清自己選擇的學(xué)校規(guī)定的是哪一本參考教材，仔細(xì)學(xué)習(xí)，然后作為擴(kuò)展內(nèi)容可以再選一本較經(jīng)典的其他版本教材，沒必要各個版本的教材都精讀 。2、每一遍復(fù)習(xí)都把教材從頭看到尾：把自己原來就會的知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)等分門別類地標(biāo)注一下，第二遍復(fù)習(xí)的時候略看會的甚至不看，把主要精力集中在重難點(diǎn)上 。不要每一遍都事無巨細(xì) 。提高效率，不做無用功 。3、看完一遍課本就開始大量做題：有些同學(xué)把市面上有名的各種試題都買來，看完書就開始掃題，花了很長時間，完全沒必要的撒 。其實(shí)心理學(xué)考研和理科性的考試還是大不一樣的，它更多的是理論理解，還是要把大量時間去花到對教材知識的理解上，建立自己的知識體系，到后期，再去刷題，查缺補(bǔ)漏，總結(jié)規(guī)律 。不知不覺說了這么多~~因?yàn)椴煌盒２煌瑢I(yè)的參考書目還是有一些區(qū)別的，所以如果大家有確定了的院校專業(yè)，可以直接評論或者私信我，學(xué)姐可以更加針對性地為你推薦目標(biāo)院校書單和相關(guān)的考情分析~......首先你需要確定考研的方向 ?，F(xiàn)在請你問自己三個問題？1、考學(xué)碩還是考專碩？2、自己的目標(biāo)院校是什么？3、想報考心理學(xué)哪個方向的研究生？現(xiàn)在心理學(xué)考研分為學(xué)碩和專碩，考試分為統(tǒng)考和自主命題，學(xué)碩院校目前是105所，參加統(tǒng)考的50所，非統(tǒng)考的55所，專碩共65所選校，以自主命題為主 。如果你對這些院校不清楚的，可以問我，或者咨詢海文考研下面介紹學(xué)碩312統(tǒng)考書單：1、心理學(xué)導(dǎo)論（1）《普通心理學(xué)》，彭聃齡，北京師范大學(xué)出版社，章節(jié)基本上都能與考試大綱相一致，是主要參考書；（2）《普通心理學(xué)》，孟昭蘭，北京大學(xué)出版社，相對比較老，本書在情緒調(diào)節(jié)部分寫得很實(shí)用；（3）《社會心理學(xué)》，章志光主編，人民教育出版社，社會心理學(xué)是新增大綱內(nèi)容，考的知識點(diǎn)不是很多，結(jié)合大綱了解基本的概念和理論，能分析具體的實(shí)際問題即可 。（4）《社會心理學(xué)》，金盛華主編，高等教育出版社，補(bǔ)充閱讀教材 ?？偨Y(jié)：彭聃齡編著的《普通心理學(xué)》是必看教材 。2、發(fā)展與教育心理學(xué)（1）《發(fā)展心理學(xué)》，（第二版），林崇德 。人民教育出版社；（2）《兒童發(fā)展心理學(xué)》，劉金花，華東師范大學(xué)出版社；（3）《當(dāng)代教育心理學(xué)》，陳琦、劉儒德，北京師范大學(xué)出版社，本書覆蓋了考試大綱90%的內(nèi)容，知識點(diǎn)講解非常詳細(xì) 。本書談到了很多學(xué)習(xí)理論在教育中的應(yīng)用；（4）《教育心理學(xué)》，馮忠良，人民教育出版社，本書內(nèi)容比較全面，但細(xì)節(jié)知識不夠詳細(xì)；總結(jié)：林崇德編著的《發(fā)展心理學(xué)》是必看的經(jīng)典教材，劉金花編著的書可以和林崇德老師的書相互補(bǔ)充 。3、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（1）《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》，楊治良，浙江教育出版社，本書知識點(diǎn)很全，可以當(dāng)字典來用；（2）《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》，朱瀅，北京大學(xué)出版社，本書在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)部分理論扎實(shí)、邏輯性強(qiáng)；（3）《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》，郭秀艷，人民教育出版社，本書吸取了楊治良《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》書中的很多精華，部分知識的翻譯來自國外教材；（4）《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》，張學(xué)民，北京師范大學(xué)出版社；總結(jié)：理論復(fù)習(xí)以楊治良老師或郭秀艷老師的教材為主；朱瀅老師和孟慶茂老師的教材補(bǔ)充輔助理解；張學(xué)民老師的教材是理解運(yùn)用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要教材 。4、心理統(tǒng)計(jì)與測量（1）《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》，張厚粲，北京師范大學(xué)出版社；（2）《心理與行為科學(xué)統(tǒng)計(jì)》，甘怡群，北京大學(xué)出版社；（3）《心理與教育測量》，戴海琦，暨南大學(xué)出版社；（4）《心理測量學(xué)》，鄭日昌，人民教育出版社；總結(jié)：張厚粲老師的統(tǒng)計(jì)教材是經(jīng)典教材，考研必看 。其它教材可作為參考 。非統(tǒng)考以北師大心理學(xué)院舉例：《心理學(xué)與生活》、《什么是心理學(xué)》、《心理測驗(yàn)與評估》、《心理測量》、《改變心理學(xué)的40項(xiàng)研究》、《心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與報告》、《教育心理學(xué)》、《社會心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、《行為科學(xué)統(tǒng)計(jì)概要》、《變態(tài)心理學(xué)》、《生物心理學(xué)》12本英文教材下面介紹全國大綱版本的347心理學(xué)專業(yè)綜合參考書：1.心理學(xué)導(dǎo)論：《普通心理學(xué)》 彭聃齡北京師范大學(xué)出版社2.人格心理學(xué)：《人格心理學(xué)》 許燕北京師范大學(xué)出版社3.發(fā)展心理學(xué)：《發(fā)展心理學(xué)》 林崇德北京師范大學(xué)出版社4.臨床與咨詢心理學(xué)：《心理咨詢與心理治療》 錢銘怡北京大學(xué)出版社《臨床心理學(xué)》 胡佩誠北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社5.變態(tài)心理學(xué)：《變態(tài)心理學(xué)》 錢銘怡北京大學(xué)出版社6.社會心理學(xué)：《社會心理學(xué)》 章志光人民教育出版社7.管理心理學(xué)：《管理心理學(xué)》 車麗萍、秦啟文武漢大學(xué)出版社學(xué)有余力的話，可以參考以下兩本參考書：《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》 張厚粲北京師范大學(xué)出版社《教育心理學(xué)》 林崇德主編、馮忠良著 人民教育出版社注：部分學(xué)科給出兩本參考書，一本為主一本為輔，如果七八月以后才準(zhǔn)備看書，只看核心的書籍，書單是提供最大的復(fù)習(xí)范圍和核心內(nèi)容，請務(wù)必仔細(xì)看“閱讀建議” 。