2、再就是每天早晨起床后，要讓孩子養(yǎng)成自己疊被子的習(xí)慣 。不要怕孩子浪費(fèi)時(shí)間，那只是剛開始時(shí) 。等孩子學(xué)會(huì)并熟練后，速度并不比我們大人慢 。疊被子可以鍛煉大腦的分析能力，并能促進(jìn)雙手的靈活性 。
3、平時(shí)可以試著讓他們洗一些手絹、襪子之類的小東西，一是孩子們喜歡玩水，二是當(dāng)他們看到一塊臟兮兮的手絹，在自己手里變得干干凈凈時(shí)，會(huì)非常驚訝—這是為什么呢，為什么肥皂有如此神奇的功能?一些在我們看來非常普遍的現(xiàn)象，往往能使他們無限遐想 。在思考之余，還能獲得成就感 。
4、如果有大的時(shí)間，可以試著讓他們幫父母整理一些不常用的抽屜、雜物箱等 。他們一定會(huì)被里面的東西深深吸引 。你要告訴他分類的依據(jù)，和一些注意事項(xiàng) 。然后可以放手讓他來干 。相信他一定會(huì)干的很棒的 。這不僅可以使他大開眼界，而且可以使他學(xué)會(huì)分類歸納，有助于鍛煉他的邏輯性 。
5、再就是當(dāng)你做飯時(shí)，可以試探著問一下他，“你愿意做我的小幫手嗎”，相信他一定會(huì)痛快的說“愿意，愿意” 。那好吧，你可以分派他一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，如洗個(gè)臟盤子，淘一下米，擇一些簡(jiǎn)單的菜等 。他不僅能在勞動(dòng)中得到快樂，更能培養(yǎng)他細(xì)心認(rèn)真的好習(xí)慣 。
6、相信通過上面的鍛煉，孩子的自信心會(huì)得以增強(qiáng)，會(huì)變得更加懂事與成熟，知道體貼與關(guān)心長(zhǎng)輩 。所以說，愛，不僅僅是呵護(hù)，鍛煉是一種更為深沉的愛 。請(qǐng)放開我們的雙手，不要?jiǎng)儕Z孩子這個(gè)權(quán)利吧 。
美國(guó)孩子的家務(wù)清單9-24個(gè)月：可以給孩子一些簡(jiǎn)單易行的指示，比如 讓寶寶自己把臟的尿布扔到垃圾箱里 。
2-3歲：可以在家長(zhǎng)的指示下把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，或當(dāng)家長(zhǎng)請(qǐng)求幫助時(shí)幫忙拿取東西;幫媽媽把衣服掛上 衣架;使用馬桶;刷牙;澆花(父母給孩子適量的 水);晚上睡前整理自己的玩具 。
3-4歲：更好地使用馬桶;洗手;更仔細(xì)地刷牙; 認(rèn)真地澆花;收拾自己的玩具;喂寵物;到大門口取回 地上的報(bào)紙;睡前幫媽媽鋪床，如拿枕頭、被子等;飯 后自己把盤碗放到廚房水池里;幫助媽媽把疊好的干凈 衣服放回衣柜;把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子 里 。
4-5歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能獨(dú)立到信箱里取回信件;自己鋪床;準(zhǔn)備餐桌(從 幫家長(zhǎng)拿刀叉開始，慢慢讓孩子幫忙擺盤子);飯后把 臟的餐具放回廚房;把洗好烘干的衣服疊好放回衣柜 (教給孩子如何正確疊不同的衣服);自己準(zhǔn)備第二天 要穿的衣服 。
5-6歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能幫忙擦桌子;鋪床/換床單(從幫媽媽把臟床單拿 走，并拿來干凈的床單開始);自己準(zhǔn)備第二天去幼兒 園要用的書包和要穿的鞋(以及各種第二天上學(xué)用的東 西);收拾房間(會(huì)把亂放的東西撿起來并放回原 處) 。
6-7歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能在父母的幫助下洗碗盤，能獨(dú)立打掃自己的房間 。
7-12歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能做簡(jiǎn)單的飯;幫忙洗車;吸地擦地;清理洗手間、 廁所;掃樹葉，掃雪;會(huì)用洗衣機(jī)和烘干機(jī);把垃圾箱 搬到門口街上(有垃圾車來收) 。
13歲以上：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家 務(wù)，并能換燈泡;換吸塵器里的垃圾袋;擦玻璃(里外 兩面);清理冰箱;清理爐臺(tái)和烤箱;做飯;列出要買 的東西的清單;洗衣服(全過程，包括洗衣、烘干衣 物、疊衣以及放回衣柜);修理草坪 。
 
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