是大學(xué)畢業(yè)在國(guó)內(nèi)讀研好，還是出國(guó)讀研好？謝謝邀請(qǐng)，個(gè)人在高校從事多年人事人才工作，對(duì)人才發(fā)展有一定認(rèn)識(shí) 。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我的建議是，如果家庭條件允許，出國(guó)讀提升比較大，最好申請(qǐng)碩博一塊讀下來(lái)；如果僅僅想讀個(gè)碩士研究生回來(lái)，個(gè)人覺(jué)得不如就在國(guó)內(nèi)讀 。首先來(lái)說(shuō)，不論是國(guó)外高校還是國(guó)內(nèi)985、211或者國(guó)內(nèi)普通院校，最能塑造一個(gè)人的還是本科四年 。這四年是個(gè)人價(jià)值觀、人生觀開(kāi)始成形的時(shí)期，由于吃喝拉撒睡學(xué)玩全在學(xué)校，學(xué)校環(huán)境對(duì)個(gè)人影響非常大 。另外，個(gè)人最重要的人脈資源也是這個(gè)階段獲取的 。因此，如果一個(gè)人今后希望回國(guó)發(fā)展，那我建議本科一定要在國(guó)內(nèi)上（如果本科就能申請(qǐng)世界名校的另說(shuō)了） 。除了本科階段，另一段最影響人生的經(jīng)歷是博士 。這段經(jīng)歷將幫助學(xué)生構(gòu)建自己的學(xué)術(shù)視野、思維模式 。由于現(xiàn)代科學(xué)、哲學(xué)、管理學(xué)等都來(lái)源于西方，我國(guó)學(xué)術(shù)界仍然是向西方看齊的，所以，如果可以，博士期間最好到國(guó)外讀，即便不能拿國(guó)外學(xué)位，也最好能有一兩年交流機(jī)會(huì)，或者到國(guó)外做博士后（如果學(xué)中文、思政教育的還是算了） 。而碩士研究生階段作為一個(gè)過(guò)渡階段，對(duì)個(gè)人的影響就比較有限了 。如果你只上碩士，那國(guó)內(nèi)的三年碩士當(dāng)然比國(guó)外的一年碩士更容易打上學(xué)校的烙印，培養(yǎng)也更有說(shuō)服力 。從我們HR的角度，如果一個(gè)人是國(guó)外一年碩士，我們會(huì)著重看他的本科學(xué)校，因?yàn)閲?guó)外碩士申請(qǐng)并不難，對(duì)人的塑造也不明顯，這個(gè)人的真實(shí)能力，主要還是在本科階段形成的 。而國(guó)內(nèi)研究生，從考試到培養(yǎng)，都是我們看得見(jiàn)摸得著的，更值得信賴(lài) 。rr如果不考慮經(jīng)濟(jì)狀況，我認(rèn)為到國(guó)外比國(guó)內(nèi)好，理由如下，一、平臺(tái)更高，題主說(shuō)的讀研應(yīng)該是指讀碩士，國(guó)內(nèi)外對(duì)碩士的定位是不一樣的，國(guó)內(nèi)碩士是一種學(xué)歷層次，學(xué)制二到三年，三年為多，畢業(yè)后讀愽的比例較少，大部分直接就業(yè) 。國(guó)外碩士只是過(guò)渡期，通常是為讀愽準(zhǔn)備的，學(xué)制一至二年，一年至一年半為多，讀完后大部分可直接申請(qǐng)讀愽士 。當(dāng)然也可只拿碩士學(xué)位就業(yè) 。所以說(shuō)到國(guó)外讀碩接讀愽更容易，平臺(tái)自然更高 。第二，視野更寬，出去讀研，外語(yǔ)可過(guò)關(guān)，接受不同的教學(xué)方式可獲得不同的思維角度，可學(xué)到不同的研究方法，這為將來(lái)適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)有幫助 。所以如果經(jīng)濟(jì)上可以支撐，應(yīng)該去嘗試 。

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