洗碗 。吃過(guò)飯以后可以讓孩子還自己一塊洗碗 。孩子的手比較小拿不了大點(diǎn)的盤(pán)子和碗，可以挑一點(diǎn)小碗給孩子洗，在洗碗的時(shí)候讓孩子知道碗筷的清潔方法，怎樣的去污，不要讓孩子把水弄得到處都是 。更要小心的就是讓孩子在拿碗的時(shí)候要輕拿輕放，以免孩子的手不知輕重摔破碗傷到孩子 。孩子養(yǎng)成習(xí)慣飯后洗碗，以后做事情都會(huì)有始有終的 。
孩子做家務(wù)的意義1、幫助孩子練習(xí)動(dòng)作技能 。
不同的家務(wù)可運(yùn)動(dòng)到不同的部位，疊衣服可練習(xí)到小肌肉，擦地板則可運(yùn)用到大肌肉 。
2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感 。
做家務(wù)看起來(lái)似乎只是簡(jiǎn)單的重復(fù)性動(dòng)作，但讓孩子先從和自己相關(guān)的事情做起，再擴(kuò)展到其他家人，從小學(xué)著為家中盡一份心力，便可培養(yǎng)出責(zé)任感 。因?yàn)榧覄?wù)本就是家中每個(gè)人的共同責(zé)任，整理自己的東西更是責(zé)無(wú)旁貸，大家生活在一起，自然都有責(zé)任參與整理和打掃 。
3、增加孩子的自信心 。
在做家務(wù)的過(guò)程中，孩子還能獲得自信心和成就感 。雖然年紀(jì)還小，不能做得很完美，但在練習(xí)的過(guò)程中，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有能力完成很多事，所以從中獲得自信 。
4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的能力 。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)做家務(wù)，一定有做不好的時(shí)候，但是媽媽不需要著急，在練習(xí)過(guò)程中，孩子會(huì)觀察媽媽的做法，媽媽也可一步一步地進(jìn)行示范講解，讓孩子通過(guò)模仿媽媽的動(dòng)作來(lái)完成家務(wù)，這樣能讓孩子思考“怎么做才能做得好”，進(jìn)而學(xué)習(xí)到解決問(wèn)題的方法 。
5、讓孩子練習(xí)分類(lèi)與收納 。
家務(wù)中除了常見(jiàn)的打掃、清潔外，也包含了許多收納整理的部分，這個(gè)部分可讓孩子練習(xí)分類(lèi)與配對(duì)等收納能力 。例如襪子手套要一對(duì)一對(duì)地折在一起，還要將衣、襪、裙、褲等衣服根據(jù)屬性放進(jìn)不同的抽屜 。
 
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