2.要從小開始教育
孩子幾乎從剛能下地就產生了幫助媽媽的強烈愿望 。兩歲的小孩就能做一些雜事，也愿意幫助媽媽做事 。因此，孩子從兩歲開始，父母就應注意引導 。開始可使孩子把打掃衛(wèi)生等作為一件娛樂活動，慢慢養(yǎng)成習慣，千萬不要因為孩子干不好就阻止或不讓孩子參與，以免挫傷他們剛剛開始萌芽的勞動積極性 。有些家務活家長可以同孩子一起完成，并從中教給孩子一些勞動的技巧和道理 。讓孩子做家務，要隨著年齡的增長，循序漸進，切不可急急忙忙讓他們傲一些力不能及的事情 。孩子在做家務活時，父母不要在一旁指手劃腳 。即是因做家務損壞了東西，也不要橫加指貴，只要提醒下次注意就行J 。但孩子有了進步，一定要及時給予表揚 。
3.切忌用錢哄孩子做家務
不要用錢哄著孩子做家務，要使孩子做家務變成一種自覺自愿的行動 。對孩子的勞動，最好的報酬是當著別人的面給予表揚，抱一抱、親一親，或說聲謝謝 。
培養(yǎng)孩子做家務的注意事項1、讓孩子感到自己的重要性
迎合這階段孩子渴望被看作大人的需求，告訴他，他的工作對家庭帶來很大的幫助，會因此節(jié)省出更多的時間，讓全家人一起娛樂 。
2、給孩子提供選擇的權利
給你的孩子提供一份所有他能夠做的家務的清單，讓他/她自己選擇其中的一兩項工作，這會讓他/她感到，自己擁有選擇和控制的權力 。從而心甘情愿去做自己選擇的工作 。
3、把任務細致化，并給孩子做示范
一個整體的概念(像“把你的房間收拾好”)可能會讓孩子困惑并挫敗孩子的積極性 。把一個任務分拆成數(shù)個步驟(把玩具裝進玩具箱里，把書放到書架上擺整齊等等)，這樣他才會確切的理解你的要求 。另外，父母應該親自給孩子做示范，回答他所有的疑問直到他能夠獨立完成 。父母的耐心是非常至關重要的，即使他忘記了某個步驟，不要批評他，高高興興地提醒他知道他記住為止 。
4、忘記“完美主義”
對這個年齡孩子來說，積極地參與比起結果來說更為重要 。如果你的孩子洗的襪子不夠干凈，擦的桌子不夠亮，不要去批評他的工作，批評會挫敗孩子的自尊，更會降低他與人合作的意愿 。如果某項工作要求每次都必須完成得盡善盡美，那這絕對不是一項適合孩子去做的工作 。
5、給孩子提供合適的工具
不要給孩子一把比他還高的掃帚，給他一個小小的掃帚用來把案板上的面包屑清掃干凈 。如果你想讓她幫你收拾飯桌，那末，就只讓她把吃剩的飯菜幫你拿進廚房就行了 。
6、給孩子做個好榜樣
父母千萬不要當著孩子抱怨做家務的繁瑣和無聊，這會給孩子傳達一個信息---做家務是一件非?？膳碌氖?。父母應盡量讓孩子認識到，幫助大人盡快做完這些事就可以留出更多的時間陪他/她一起玩 。
7、不要強迫孩子
不要采用強迫的方式，給孩子留一個緩和的過程或一點余地 。比如“我可以讓你玩十分鐘，十分鐘一到，你必須立刻去收拾你的書桌 。”這樣的方式 。
8、提供獎勵
表揚和獎勵會對孩子養(yǎng)成良好的習慣帶來極大的幫助，而另一個有效的策略就是給孩子制定一個合理的計劃：把他/她所要完成的任務的每一步驟繪制一張圖表，每當她順利完成其中的一個步驟，就獎勵她一顆小紅星 。當他順利地完成整件任務，獎勵他一件他所希望得到的合理的獎勵，注意了，不要用金錢和物質獎勵 。
9、合理安排所有任務
對學齡前兒童來說，重復做某件事就會讓孩子感到乏味 。所以應該不斷地變換任務內容，但絕不要打破傳統(tǒng)的習慣分工，例如讓男孩子拖廚房的地，女孩子就讓她去做一些需要細心的工作 。

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