五年級(jí)課本110頁故事讀后感你去過課本上學(xué)過的哪些名勝古跡，和書上講的一樣嗎？小時(shí)候，沒有什么理想抱負(fù)，只知道學(xué)習(xí)挺累，因?yàn)樾』锇槎际沁@樣，渾渾噩噩的讀了幾年書就輟學(xué)了 。幾年的農(nóng)村勞作周而復(fù)始，深感體力活太辛苦，又有了讀書上進(jìn)的念頭，這就開始了我人生之旅的一次飛躍！那時(shí)間，父親健在，春節(jié)總是愛買些風(fēng)景畫，最早的記憶是父母床旁邊貼的毛主席在延安，具體啥樣已沒了印象 。房子中間算是客廳吧，貼的是西湖風(fēng)光，頤和園風(fēng)光等等等等 。繼續(xù)讀書后明白了這些地方還真的很好！盡管那時(shí)候很窮，但是也有想去的渴望之情 。這還是很神奇的，印象中的美景，隨著我的逐漸成長(zhǎng)，離家到縣城，到省城讀書生活，離我曾經(jīng)課本中的美景越來越近 。因?yàn)楣ぷ髟颍艺娴牡搅斯蕦m博物院，毛主席紀(jì)念堂，頤和園 。圓明園 。還到了西子湖畔，并且這些風(fēng)景區(qū)我都是多次的去，兒子小時(shí)候去，他高考結(jié)束后我們又一起去！相同的景點(diǎn)，不同的時(shí)間，別具一番韻味！到了北京那些景點(diǎn)后，兒子也明確了自己的目標(biāo)，要到北京讀書，目之所及，就是我們前進(jìn)的方向！兒時(shí)課本上的景點(diǎn)，所講所述，還真是很好的一種目標(biāo)導(dǎo)向！感恩人民教育出版社！感恩偉大祖國(guó)！祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮富強(qiáng)和諧文明！rr這個(gè)跟你學(xué)識(shí)和思維廣度有關(guān)系吧 各種壯麗秀美或者奇峰險(xiǎn)峻等等對(duì)于大多數(shù)人都是一句“臥槽”

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