學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人一（二）班屠妍霞意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ) ?！碑?dāng)今社會(huì),我認(rèn)為，一個(gè)人可以沒有博古通今的知識(shí)，也可以沒有能歌善舞的才能，但決不能沒有道德 。知識(shí)可以去積累，才能可以去學(xué)習(xí)，但惟有道德不可淪喪，否則后果將不堪設(shè)想 。在這個(gè)電視節(jié)目中令我感觸最深的事是，一個(gè)最美女孩，她叫孟佩杰 。她從小生活在農(nóng)村，體弱多病 。5歲時(shí)，父親慘遭車禍；8歲時(shí)，養(yǎng)母病癱，養(yǎng)父出走，從那時(shí)起，孟佩杰便開始承擔(dān)起照顧癱瘓養(yǎng)母的重?fù)?dān) 。北方的冬天要燒爐子，孟佩杰每天早早起來給爐子添炭、掏灰 。身子小，夠不著灶臺(tái)就站在小凳子上，摔傷、燒傷已記不得多少次；為養(yǎng)母擦洗身子，手凍的又紅又腫，膝蓋不知磨破了幾層皮；到市場上買菜，不認(rèn)識(shí)蔥姜蒜，她就按媽媽編的順口溜記：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地算，長長的是蔥，扁扁的事都交綠茵茵……”即使只是這樣，也沒有磨滅她讀書的渴望，每次考試她都能獲得優(yōu)異的成績 。從8歲到20歲，4000多個(gè)日子里，孟佩杰日復(fù)一日的照料養(yǎng)母劉芳英，任勞任怨，不離不棄，用孝心和毅力支撐起這個(gè)家，在親情中找回樂觀 。2009年，孟佩杰被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，不放心養(yǎng)母的她決定“帶這母親上大學(xué)”,在學(xué)校附近租了房子，繼續(xù)細(xì)心照料著養(yǎng)母 。這個(gè)“久病床前有孝女”的故事在網(wǎng)絡(luò)上傳播，感動(dòng)了眾多網(wǎng)民，網(wǎng)民們紛紛為她祝福，稱她為“臨汾最美的女孩” 。2011年9月20日，孟佩杰入選第三屆全國孝老愛親道德模范 。她說：“因?yàn)閻?，所以涌泉相?bào) ?！边@使我知道了成為一個(gè)有道德的人是首先需要有一個(gè)良好地道德環(huán)境利于學(xué)習(xí)成長,另外需要長期的日積月累,從小培養(yǎng) 。我們所能夠做到的是帶著孩子在家庭的小環(huán)境中從小事開始點(diǎn)滴積累，時(shí)時(shí)留意身邊的每一件小事，在生活中實(shí)踐，從實(shí)踐中認(rèn)知 。需要從我做起，從小事做起，做到言行統(tǒng)一 。在公交車上，主動(dòng)給老人、孕婦或小孩讓座；隨手揀起地上的果皮紙屑，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)；為辛勞了一天的父母獻(xiàn)上一杯茶，盡一份自己的孝心；幫助同學(xué)解決困難；用自己的好成績來報(bào)答敬愛的老師……其實(shí)這都是司空見慣的小事，但不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海 。我們只有帶著孩子從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，持之以恒，才會(huì)成為有道德的好少年、好公民 。此乃本人巨作，請勿改名轉(zhuǎn)發(fā)，謝謝！！求關(guān)于紅色革命的ppt和演講稿 。

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問題，請您及時(shí)就醫(yī)或請專業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

• 我和老師的日常小故事
• 手不釋卷的簡單故事50字
• 長嫦娥奔月的故事
• 三年級神畫故事作文
• 姥姥的鼾聲故事或文章
• 用3個(gè)成語講一個(gè)小故事30字
• 撓?；_心故事
• 推薦蘋果的故事作文怎么寫
• 周恩來勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓适?
• 孩子成長故事爸爸媽媽的我