“少壯不努力，老大徒傷悲”出自哪位詩人？寓意又是什么？《長(zhǎng)歌行》青青園中葵，朝露待日晞 。陽春布德澤，萬物生光輝 。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰 。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲 。之所以把全詩寫出來，是因?yàn)槲覍?duì)這首詩的超級(jí)熱愛，因此，再次在這里分享給大家 。這首漢樂府詩，作者不詳，但這首詩是一首勸誡世人惜時(shí)奮進(jìn)的名篇，其中末尾兩句“少壯不努力，老大徒傷悲"可謂家喻戶曉 。在學(xué)校，老師一直用這兩句詩教誨和勉勵(lì)學(xué)生，而在家里，這兩句詩都成了家長(zhǎng)的口頭禪 。記得在我小時(shí)候，我那讀過私塾的母親，就常用這兩句詩教導(dǎo)我，看見了這兩句詩，我就想起了已在天堂的母親 。這首詩在感嘆朝露易晞，花葉秋落，流水東去，時(shí)光易逝，生命短暫的同時(shí)，又鼓勵(lì)人們緊緊抓住隨著時(shí)間流逝的生命珍惜時(shí)光，趁少壯年華時(shí)努力學(xué)習(xí)，將來才可能大有作為 。尢其是結(jié)尾兩句，是作者的主旨所在，讀起來震耳發(fā)聵，發(fā)人深省 。rr小時(shí)候，老一輩的教育小輩的要好好讀書，就會(huì)引用“少壯不努力 老大徒傷悲”這兩句詩 。所以，這兩句詩，與“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土 。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”一起，成為我上學(xué)之前從父母那里學(xué)來的幾句詩 。意思很簡(jiǎn)單，小時(shí)候不努力讀書學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了只能受苦受累，到那時(shí)就悔之晚矣 。大人一遍遍重復(fù)這些話，聽得也厭煩了 。每次他們跟我講的時(shí)候，心里就在嘀咕，別說了，知道了 。其實(shí)，那時(shí)只是知道了字面上的意思，即使后來上學(xué)了，能搖頭晃腦地背誦，“青青園中葵，朝露待日晞 。陽春布德澤，萬物生光輝 。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰 。百川東到海，何日復(fù)西歸 。少壯不努力，老大徒傷悲 ?！边€是一知半解，懵懵懂懂，也不能說真正理解了其深刻的含義 。直到自己經(jīng)歷了人生春天的“朝露待日晞“、夏天的“萬物生光輝”、秋天的“焜黃華葉衰”，才真正體會(huì)到“百川東到海，何日復(fù)西歸”的哀嘆 。盡管努力了再努力，還是免不了“老大徒傷悲”，而且“傷悲”的事一樁樁一件件不斷在記憶里閃現(xiàn) 。問問我們身邊的人，一個(gè)一個(gè)地問，不管他們處于人生的哪個(gè)階段，都會(huì)有“傷悲”，他們的努力不一定都有好的結(jié)果 。人生就是這樣，我們不能指望努力了就不會(huì)有傷悲，最重要的是我們?cè)诓粩嗟嘏?。努力了，人生就有了意義 。

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