即然和既然有什么區(qū)別區(qū)分“既” 與“即” 好多年了，我發(fā)現(xiàn)部分學生對“既”與“即”的字形容易發(fā)生混淆，以至于在書寫時，老是把“既然”寫成“即然”，把‘即使”寫成“既使” 。怎樣才能讓學生巧妙區(qū)分這兩個字呢？我百思不得其法 。有一天，不知從哪里來的靈感，我終于找到了醫(yī)治這疑難病癥的妙方 。“既”的右邊部首是四畫，而這個字的聲調(diào)是去聲，即第四聲；“即”的右邊“卩”有兩畫，恰巧這個字的聲調(diào)是陽平，即第二聲 。我立即把這個規(guī)律欣然告訴學生，大家如獲至寶 。有位學生竟高興得從座位上跳起來，他就是常為寫錯這兩個字而“服刑”的王彥力 。他激動地說：“以后我們再也不用為它倆犯愁了，真是動動腦、規(guī)律找、困難倒?。　笔前?，一遍又一遍的抄寫識記常常會徒勞無功，有時動動腦子、找找規(guī)律，識字就變得如此輕松 。暨 <名> jì (形聲 。從旦,既聲 。本義:太陽初升略現(xiàn)) 同本義 暨,日頗見也 。――《說文》 。段玉裁注:“頗,頭偏也 。頭偏則不能全見其面,故謂事之略然者曰頗,日頗見者,見而不全也 ?！?限制、遏制或限制的東西 暨 <連> 和,與 廣州府余暨、南、番二縣 。――《廣東軍務記》 又如:李先生暨夫人 暨 <介> 直到某時 暨jì ⒈和，同：弟～兄 。⒉及，到，至：～今年 。凄凄然與戚戚然有什么區(qū)別？

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