小學(xué)六年級(jí)講故事比賽講什么故事好？急！！?。?！六年級(jí)故事比賽二百字六年級(jí)講故事比賽這個(gè)怎么樣：這是一個(gè)古老的寓言故事：一棵蘋果樹，經(jīng)過漫長的分枝抽葉，終于結(jié)果了 。第一年，它結(jié)了10個(gè)果子，但9個(gè)被拿走，自己只得到一個(gè) 。對(duì)此，蘋果樹憤憤不平，干脆自斷經(jīng)脈，拒絕成長 。第二年，它只結(jié)了5個(gè)蘋果，4個(gè)被拿走，自己依然只得到一個(gè) ?！肮?，去年我得到了10％，今年得到了20%翻了一翻 ?！碧O果樹心理平衡了 。另一棵蘋果樹卻恰恰相反 。它在第二年更加努力的吸收陽光雨露，努力生長 。到了秋季，它結(jié)了100個(gè)果子，有99個(gè)被拿走，自己只得到一個(gè)，但蘋果樹卻樂在其中，它為自己能結(jié)100個(gè)果子而欣慰；第三年它依然蓬勃成長，保持勃勃生機(jī)......第五年，它結(jié)出更多個(gè)果子，已經(jīng)成為蘋果園中的輝煌一景 ?！暗玫焦佣嗌俨⒉皇亲钪匾?，重要的是自己永遠(yuǎn)在成長啊！”當(dāng)?shù)谝豢锰O果樹枝葉凋零即將枯朽的時(shí)候，第二棵樹仍清香遠(yuǎn)溢，根深葉荗 。這樣的故事，身邊比比皆是 。有時(shí)，我們會(huì)忘記生命不是一段短暫的旅程，而是一個(gè)連貫始終的整體 。我們時(shí)常會(huì)覺得自己已經(jīng)成長過了，到了該結(jié)果的時(shí)候，到了該收獲的季節(jié)，會(huì)格外在意一時(shí)的得失，比較付出與所得是否成正比 。卻忽略了成長本身帶來的最大的廣闊空間，最美的人生藍(lán)圖 。所以，不論遇到怎樣的事情，遇到怎樣的風(fēng)雨，我們都要做一棵永遠(yuǎn)成長的蘋果樹，并記住，一個(gè)人充滿趣味和挑戰(zhàn)的成長，永遠(yuǎn)都比每月的付出重要 。讓我們一起做永遠(yuǎn)成長的蘋果樹吧！六年級(jí)講故事比賽講哪種故事好

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