語文
關(guān)鍵詞：“查漏補(bǔ)缺，規(guī)范答題習(xí)慣” 。
語文小升初 ， 重在考察學(xué)生的綜合應(yīng)用能力：
1、基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固；
2、文學(xué)常識(shí)以及古詩(shī)詞和名著知識(shí)的積累；
3、閱讀及作文應(yīng)試技巧的加強(qiáng)；
【六年級(jí)上語文數(shù)學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃.】數(shù)學(xué)
關(guān)鍵詞：“基礎(chǔ)不丟分，難題重突破”。
分為三階段
1、前期，將一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)整體復(fù)習(xí)到位，做到基礎(chǔ)不丟分；
2、中期根據(jù)自身薄弱的地方和所報(bào)考學(xué)校的招考特點(diǎn)，進(jìn)行重難點(diǎn)的專項(xiàng)突破，做到力爭(zhēng)更多分；
3、后期，整體把握重點(diǎn)難點(diǎn)和考點(diǎn)，對(duì)照分析自身薄弱的地方進(jìn)行各個(gè)突破；在確保基礎(chǔ)題型的練習(xí)和鞏固的同時(shí) ， 力爭(zhēng)解決更多難題和附加題，做到勇奪更高分 。
英語
1、以教學(xué)大綱為依據(jù) ， 以教材為依托；進(jìn)而進(jìn)行考試詞匯、語法、功能性話題的做題深入延伸；
2、突出語篇，重視閱讀，要注重綜合運(yùn)用語言能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)交際性語言題型的做題頻率；
3、在針對(duì)實(shí)際使用語言能力培養(yǎng)方面，要結(jié)合具體語境，考慮場(chǎng)合時(shí)間地點(diǎn)和對(duì)象，有針對(duì)性抓關(guān)鍵點(diǎn) 。

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