理科生怎么復(fù)習(xí)考研政治選材“磨刀不誤砍柴工”，考研政治復(fù)習(xí)首先要花時(shí)間、精力選對(duì)教材 。往往用的復(fù)習(xí)資料越多，政治的考研成績(jī)?cè)讲焕硐?，?fù)習(xí)書(shū)目的數(shù)量和成績(jī)成反比關(guān)系 。究其原因還是簡(jiǎn)和繁的問(wèn)題，有種類(lèi)繁多的復(fù)習(xí)書(shū)目就很難把握住最為核心的東西，容易把復(fù)習(xí)分散化 。方法第一、字句段篇章，通讀全書(shū)很多人認(rèn)為這些“無(wú)用”的文字不必理會(huì)，考試根本不會(huì)考到，但沒(méi)有這些“無(wú)用”的文字就根本不會(huì)透徹地理解那些知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)檫@些文字一個(gè)最為重要的作用就是在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間穿針引線(xiàn)，把各個(gè)孤立的知識(shí)點(diǎn)連接起來(lái) 。因此最初的通看全書(shū)是必不可少的，這是最初的也是極為關(guān)鍵的一步 。第二、系統(tǒng)體系框架考研政治每門(mén)課都是一個(gè)龐大的體系，有著大量的內(nèi)容 。因此需要建構(gòu)每門(mén)課的大體系框架，通過(guò)一個(gè)框架把整門(mén)課連接起來(lái) 。以中國(guó)近現(xiàn)代史綱要為例，以時(shí)間順序可以把中國(guó)近現(xiàn)代史綱要分為兩部分，即以1949年10月為分界限的中國(guó)近代史和中國(guó)現(xiàn)代史 。第三、分析內(nèi)部單個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系上面的第二部分是每門(mén)課的大體系框架，但是僅僅這樣是不夠的，這只是宏觀(guān)上的框架，是所謂的“枝干”，還需要把每個(gè)枝條上的樹(shù)葉串聯(lián)起來(lái) 。rr理科考研政治考研一站式培訓(xùn)選高頓-理科考研政治!我是理科生，考研政治第一輪復(fù)習(xí)該用什么資料好?

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