（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，辨別題目觀點(diǎn)的正誤 。（3）結(jié)合課本原理，有針對(duì)性地進(jìn)行說理論述 。（三）復(fù)合型辨析題 。這種題型一般是以復(fù)句的形式出現(xiàn)，題目包含兩層以上的含義，前一個(gè)觀點(diǎn)可能正確或錯(cuò)誤，也可能正誤混雜；前一個(gè)又是后一個(gè)觀點(diǎn)的一部分，后一個(gè)觀點(diǎn)可能正確或錯(cuò)誤，也可能正誤混雜 。這類題旨在考查學(xué)生的思維的全面性、深刻性 。解答此類題，必須認(rèn)真審題，弄清題目到底有幾層意思，然后逐層辨析 。不能簡單的全面肯定，而應(yīng)該按照“肯定什么，否定什么，補(bǔ)充什么”的思路進(jìn)行析，最后歸納出答案，即肯定題目中的合理因素，然后否定題目中的不合理因素，最后補(bǔ)充題目中的模糊之處 。（如：一切擾亂公共秩序地違法行為都要依據(jù)刑法予以懲處 。（1）(肯定)一切擾亂公共秩序的違法行為是否應(yīng)當(dāng)予以懲處？如果公共秩序遭到破壞，社會(huì)的正常生產(chǎn)和生活將受到極大的影響，同時(shí)敗壞社會(huì)風(fēng)氣 。因此，一切擾亂公共秩序的違法行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的懲處 。（2）(否定)一切擾亂公共秩序的違法行為是環(huán)都要依據(jù)刑法予以懲處？違法行為有一般違法行為與嚴(yán)重違法之分，對(duì)那些尚不夠刑罰處罰的擾亂公共秩序的違法行為，示能依據(jù)刑法予以懲處，而只能依據(jù)治安管理處罰條例等法律予以制裁 。（3）(補(bǔ)充)哪些擾亂公共秩序的違法行為要依據(jù)刑法予以懲處？對(duì)那些嚴(yán)重?cái)_亂公共秩序、觸犯刑律的犯罪行為） （四）正誤觀點(diǎn)辨析題 。這類題 相對(duì)來說比較簡單，答題時(shí)只需要對(duì)題目作簡單的辨加

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