在《法律相對論》這本書中，陳虎老師主張做一只“思想的狐貍”，不囿于一域，不拘于一方，不斷開拓知識的空間，勇于打破智識的邊界 。
誠哉斯言，孔老夫子在《論語·子罕篇》中提出了“毋意，毋必，毋固，毋我”，意為不憑空臆測，不絕對肯定，不固執(zhí)己見，不自以為是 。這既是求真治學之術(shù)，也是為人處世之道 。
《法律相對論》共17篇文章，每篇文章皆以一本書為索引，從而發(fā)散開來，既有幽默詼諧的時事評論，又有嚴肅認真的法學追問 。由于這本書的閱讀群體特征，內(nèi)容不追求艱深的學術(shù)理論，而是以淺顯易懂的闡釋與平實坦然的探討，完成法學常識的普及 。
更為重要的，正如作者所言，“不要將視角當成世界，把啟發(fā)當定論”，本書為我們提供了看待問題的多元方式，不盲從定論，不迷信先識，撥開時空距離的迷思，祛歷史與現(xiàn)實之魅，如蘇格拉底并非死于雅典民主制度，也并非寧愿死亡也要維護雅典法制的尊嚴；如楊乃武與小白菜冤案背后的政治博弈與冤案再審的偶然性因素；如神判法的理性與歷史語境 。當然，我們也不要在反對一種理念時，陷入對另一種理念的非理性膜拜 。本書的觀點未必全然正確，重要的是須有獨立之思考，理性之判斷 。
書是會找書的 ?！斗上鄬φ摗返?7篇文章提到了20多本書，在一本有趣的書中，發(fā)現(xiàn)更多有趣的書，實在是閱讀的一大樂趣 。因為，這是閱讀的流動，也是趣味的流動，是思維的流動 。


《名案中的法律智慧》：誠意不足的案例匯編集
簡單而言，《名案中的法律智慧》是一本英美法案例匯編集，這些案例包括侵權(quán)法、知識產(chǎn)權(quán)、精神損害賠償?shù)戎T多民法領(lǐng)域的熱點問題 。具體到每一個案例，作者的結(jié)構(gòu)設(shè)計十分簡單，先是簡短的案例梗概介紹，其次是案例的主體部分，包括案例詳情和法官判詞，這也是最為主要的部分，最后是作者的評論和展開，包括對案例涉及問題的討論和中國相關(guān)法律的介紹 。
說是“名案中的法律智慧”，顯然有些標題黨 。這本書和《大法官的智慧》頗為相似，不同的是該書增加了作者的評論 。本來應該是錦上添花，但作者的評論部分卻是蜻蜓點水，僅著皮毛，有敷衍塞責之嫌，反而顯得尾大不掉，畫蛇添足，倒不如只是案例匯編來的爽快直接 。
這本書看不到作者的用心和誠意，內(nèi)容雖然值得一看，卻都是法官的說理 。總之，名案中是有很多法律智慧，但本書只能稱為一部匯編作品，不見有作者多少智慧 。


《論法學研究方法》：問題是一切科學研究的邏輯起點
在上過北大法學院老師的課程中，給我留下最深印象，讓我覺得最為精彩的就是陳瑞華老師的課程（這樣說，實在對不起其他老師了，你們的課程也是受益匪淺呀） 。陳老師給我們上過兩門課，一門是刑事訴訟法，一門是講授法學論文寫作 。陳老師上課從不用PPT，依然仿佛舊時的良工藝匠一般，全程手寫板書 。講課的過程中，陳老師總是處于一種“亢奮”的狀態(tài)，激情四射，“指點江山，激揚文字”，并且知識密集度很高，既有理論基礎(chǔ)的鋪墊，又有前沿問題的關(guān)注 。所謂“傳道受業(yè)解惑”，舍陳老師而其誰 。
《論法學研究方法》這本書是陳老師系統(tǒng)講述自己如何做法學研究的書，書中有些內(nèi)容陳老師已經(jīng)在課堂上講過，再讀此書，有如故地重游一般 。但從這本書，也學到了更多，如社會科學研究方法、對策法學和法解釋學的弊端、如何寫出一篇優(yōu)秀的法學論文等等 。
總之，所謂“聽君一席話，勝讀十年書”，但讀了瑞華大大的這本書，雖然由于學術(shù)積淀有限，依然無法寫出優(yōu)秀的論文，卻還是有種醍醐灌頂、豁然開朗的感覺 。盡管文章有不少內(nèi)容存在重復，權(quán)當是陳老師耳提面命了 。畢竟這些經(jīng)驗太重要了，現(xiàn)在，有必要重新溫習一遍其中要義：

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問題，請您及時就醫(yī)或請專業(yè)人士給予相關(guān)指導!

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