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考研英語(yǔ)新題型和完型還有翻譯，看誰(shuí)的視頻比較好本人認(rèn)為考研英語(yǔ)新題型不用看老師講的視頻。如果覺(jué)得心里沒(méi)底可以嘗試看韋林文化中。推薦的相關(guān)英語(yǔ)視頻完形填空主要是在練習(xí)題目。也基本不用看視頻主要重點(diǎn)是要多背單詞，多練習(xí)題。把真題好好做rr考研英語(yǔ)句子翻譯16年考研輔導(dǎo)，助力考研全過(guò)程考研英語(yǔ)二閱讀應(yīng)該看誰(shuí)的視頻呢？我考的英語(yǔ)二，視頻沒(méi)怎么聽(tīng)，說(shuō)下資料和復(fù)習(xí)方法吧~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~小女子不才，專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)一般，英語(yǔ)更是弱到爆，無(wú)疑是我前進(jìn)路上最大的障礙，經(jīng)過(guò)向考上研的師哥師姐取經(jīng)和在書(shū)店親自對(duì)比，我入手了《考研圣經(jīng)》最新五年版，書(shū)中對(duì)真題的每個(gè)句子都進(jìn)行了語(yǔ)法分析，大綱詞匯更是單獨(dú)注釋?zhuān)@讓我對(duì)它一見(jiàn)鐘情！下面，就為大家介紹一下我是如何結(jié)合這本書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)二的。第一步：詞匯與句法雙管齊下（4-5月）我入手的《考研圣經(jīng)》書(shū)專(zhuān)門(mén)設(shè)置了“詞匯注釋”版塊，講解了真題每篇文章里出現(xiàn)的重難點(diǎn)詞匯，包括詞性、常見(jiàn)詞義、近義詞、反義詞、詞根詞綴、常用詞組和例句等，完全不需要再翻字典了。試想一下，如果我把2012年以來(lái)真題里的所有生詞都記住，那感覺(jué)不要太好哦！所以，我計(jì)劃每天抽1個(gè)小時(shí)的時(shí)間背單詞，到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持了一月有余，感覺(jué)確實(shí)有進(jìn)步。除了詞匯，語(yǔ)法也是我的硬傷，而這本書(shū)吸引我的就是“文章逐句精講”版塊。它以“句子圖解”和“句子講解”的形式分析了每篇文章的語(yǔ)法結(jié)構(gòu) 。注意，是每篇文章的每個(gè)句子哦！我發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)句基本都是用圖解，用方框?qū)⒅鞲?、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等成分進(jìn)行分割，再用箭頭和簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明各個(gè)成分之間的關(guān)系；至于短句，則用語(yǔ)言描述。說(shuō)實(shí)話(huà)，從小到大也看過(guò)不少語(yǔ)法書(shū)，但講解都又長(zhǎng)又難懂，可《考研圣經(jīng)》上的“句子圖解”我竟然都能看懂，而且?guī)滋最}下來(lái)，甚至能自己劃分一些句子的結(jié)構(gòu)了，如果這樣發(fā)展下去，逆襲“學(xué)霸”也不是沒(méi)有可能?。〉诙剑悍e淀后的突擊——閱讀（6月）閱讀在英語(yǔ)二中占了50分，著實(shí)不可小覷。以前覺(jué)得閱讀的文章就像鬼畫(huà)符，想看懂比登天還難，而究其原因不過(guò)就是詞匯和語(yǔ)法渣渣渣嘛！這不，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的基礎(chǔ)鞏固，我前兩天試著看了一篇真題閱讀，發(fā)現(xiàn)能看懂一半兒了。而且我發(fā)現(xiàn)《考研圣經(jīng)》用表格的方式講解閱讀題的答案，給出了正確答案和錯(cuò)誤答案的選項(xiàng)出處和選項(xiàng)特征，還在“定位與解析”部分講到了定位答案的方法以及解題思路。我計(jì)劃從6月開(kāi)始，每天做一篇真題，并總結(jié)記錄書(shū)中的解題技巧，相信只要一直堅(jiān)持，拿下閱讀是早晚的事兒！第三步：向?qū)懽鬟M(jìn)發(fā)！（7月）多看范文，每天就是抽兩個(gè)小時(shí)熟讀真題范文，再看一些預(yù)測(cè)作文。我當(dāng)時(shí)買(mǎi)的是張國(guó)靜的《寫(xiě)作寶中寶》，里面獨(dú)創(chuàng)的詞-句-段-篇層層推進(jìn)教會(huì)大家寫(xiě)作文，三步作文法”（模板范文+思路創(chuàng)新+語(yǔ)言創(chuàng)新）教大家寫(xiě)出好作文!這本書(shū)的內(nèi)容很豐富話(huà)題全面，特別適合基礎(chǔ)薄弱的我用。只要積累的夠多，到考場(chǎng)上不管出什么題目，都可以現(xiàn)編一篇出來(lái)，毫無(wú)壓力。第四步：順利過(guò)渡至翻譯（8月）我認(rèn)為，翻譯絕對(duì)不是將一種語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成另一種語(yǔ)言那么簡(jiǎn)單，它其實(shí)是一種再創(chuàng)造的過(guò)程。同樣需要我們整理思維、組織語(yǔ)言，而這些因素在寫(xiě)作中至關(guān)重要，也必然會(huì)在寫(xiě)作復(fù)習(xí)中得到強(qiáng)化，所以我打算把翻譯安排在寫(xiě)作之后復(fù)習(xí)，應(yīng)該會(huì)起到事半功倍的效果。而《考研圣經(jīng)》在翻譯部分也給了我不小的驚喜。書(shū)里把翻譯的過(guò)程比作建房子，一步步還原了譯文成形的步驟，完整地展現(xiàn)了翻譯思路。到時(shí)候把小本拿出來(lái)，各種記要點(diǎn)一定沒(méi)錯(cuò) 。第五步：水到渠成“戀”完型（9月）至于9月，我想集中復(fù)習(xí)完型。之所以把它放在最后，是因?yàn)槲矣X(jué)得做好完型的關(guān)鍵在于四大要素：詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)感和掌握句間邏輯關(guān)系。而經(jīng)過(guò)前四步的基礎(chǔ)鞏固和題型特訓(xùn)，這些要素肯定都會(huì)具備，那么逆襲完型就是水到渠成了。第六步：華麗逆襲（10-12月）最后三個(gè)月，我開(kāi)始全方位、綜合性的復(fù)習(xí)，什么詞匯、語(yǔ)法、四大題型的一網(wǎng)打擊。具體實(shí)施手段就是把《考研圣經(jīng)》連做3遍。《考研英語(yǔ)二真題匯編王》將最近20年的真題全部過(guò)一遍。

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