名人讀書(shū)小故事（100——200字）1、蘇東坡“換角度”讀書(shū)東坡學(xué)識(shí)淵博，他有一種“各個(gè)擊破”的讀書(shū)法 。他認(rèn)為一本書(shū)每讀一遍，只要理解和消化一個(gè)問(wèn)題就行了；一遍又一遍地讀，就能到達(dá)事事精通 。一本書(shū)的資料是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一個(gè)方面 。比如想探究歷代興亡治亂的原因，那么就從這個(gè)角度去讀；要探究史實(shí)典故，就換另一個(gè)角度，再讀一遍 。這個(gè)方法雖有些笨，但這樣讀過(guò)之后，各個(gè)方面都經(jīng)得起考驗(yàn) 。2、伽利略好奇善問(wèn)伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家，他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律，發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律，確定了伽利略原理 。他在比薩大學(xué)讀書(shū)期間，就十分好奇，也經(jīng)常提出一些問(wèn)題，比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)？”一類的問(wèn)題，有的老師嫌他問(wèn)題太多了，可他從不在乎，該問(wèn)還問(wèn) 。有一次，伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷，他就準(zhǔn)備了許多問(wèn)題去請(qǐng)教利奇 。這一次可好了，老師誨人不倦，學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn) 。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識(shí)，并且深入掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、體比重等理論 。3、黃魯直苦讀黃魯直是宋朝進(jìn)士，書(shū)法家，文學(xué)家 。幼年時(shí)，他為了提高寫(xiě)作水平，找來(lái)古今中外的超多書(shū)籍，晝夜苦讀 。有一天，他到開(kāi)封相國(guó)寺去，得到一本宋子京寫(xiě)的《唐史》初稿，便如饑似渴地讀起來(lái)，這本初稿宋子京修改了很多地方，有的字已經(jīng)看不清了 。稿紙的空白地方，密密麻麻地寫(xiě)滿了蠅頭小字，煞是難認(rèn)，黃魯直沒(méi)有退卻，以堅(jiān)韌的毅力細(xì)心攻讀 。對(duì)于宋子京所改動(dòng)的字句，從遣詞造句、擬形摹聲，到修辭用字、表情達(dá)意，進(jìn)行精心的學(xué)習(xí)研究，他把修改前的文字抄在一個(gè)本子上，又把修改后的文字抄在一個(gè)本子上 。前后比較，探索作者刪、增的奧妙，弄清繁簡(jiǎn)的原因，找出修改的道理、用意 。黃魯直的寫(xiě)作水平逐日提高，成了一名出類拔萃的文學(xué)家 。4、孫敬讀書(shū)故事：懸梁刺股漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上 。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書(shū) 。每當(dāng)深夜讀書(shū)時(shí)，他總愛(ài)打盹 。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神 。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人，人們用“懸梁刺股”來(lái)表示刻苦學(xué)習(xí)的精神 。5、范仲淹讀書(shū)故事：苦讀的故事范仲淹二歲的時(shí)候死了父親 。母親很窮，沒(méi)有依靠 。就改嫁到了常山的朱家 。范仲淹長(zhǎng)大以后，知道了自己的生世，含著眼淚別母親，離開(kāi)去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書(shū) 。他白天、深夜都認(rèn)真讀書(shū) 。五年中，竟然沒(méi)有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺(jué) 。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上 。范仲淹常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西 。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來(lái)又立下了造福天下的志向 。已贊過(guò)已踩過(guò)<你對(duì)這個(gè)回答的評(píng)價(jià)是？評(píng)論