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一片題目是

我要一片題目我家的讀書故事2000字的作文讀了這么多年的書,我感觸頗多,千言萬語濃縮成一句話:書!與你同行,我無怨無悔 。知識就是力量 ?!敝R是打通個人與社會的通道;知識是使人從一無是處而到滿載而歸 。只是來自書本,源于書本 ?!皶浭侨祟愡M步的階梯” 。書籍使人發(fā)展,書籍使人成功,書籍使人有遠大的理想,書籍使你成為一個“大寫的人” ?!叭说挠绊懚虝憾⑷酰瑫挠绊憚t廣泛而深遠 ?!睍械闹R,來自于偉人的知識與認識的日積月累,來自于世界歷史永垂不朽的文化的沉淀 。書是良藥,“書籍把我們引入最美好的社會,使我們認識各個時代的偉大智者” 。書籍是一味良藥,“良藥苦口” 。人不可能一出生就懂許多,后天的教育多數(shù)來自于書本 。人離不開書本,書同樣也離不開人 。書伴隨著人的成長,各個年齡段有各自年齡段的書,各種各樣的書,也有各種各樣的人 。書中的知識伴隨著時代的變化卻不曾改變,書中的知識,犀利了一位又一位世界子民,洗禮了一遍又一遍那些受傷與受難的心靈 。書是面包,“人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料 。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料 。”書中的知識用之不盡,需要我們?nèi)グl(fā)掘,書中的知識,對于偉人來說就像是食物 ?!帮?,幾乎忘記了吃,他貪的是精神食糧;夜間睡得很少,為了研究,他惜寸陰,分陰 ?!蔽娜四?,對于知識的渴望,對于“面包”是爭先恐后的爭奪,為人往往會為了真理而廢寢忘食挑燈夜讀,深宵燈火成了他們的伴侶 。書是益友,“光陰給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識” 。書籍在苦惱之時,給你指明方向;書籍在灰暗之時,給你照亮方向;書籍在斗爭之時,給你開辟方向 。冥冥之中,我越來越深刻地體會到,除了親情、友情,還有誰支撐著我生命另外的三分之一呢?是書,一個生命中最寶貴的精神支柱 。孤獨時,書是益友;憂悶時,書是敞開的窗戶;心灰意冷時,書是熊熊的火焰 。只有和書生活在一起,才能真正感受到書的樂趣,受到真善美的熏陶 。我第一次接觸書是在3歲那年,我還年幼,自然喜歡無憂無慮的生活 。可是嚴厲的父親不得不逼我與書認識 。從此,我與書結(jié)下了不解之緣 。起初,我很討厭書 。因為它束縛了我自由的童年,‘強迫’我盡早地認識世界 。我討厭書的存在,討厭書的廣泛,是書‘剝奪’了我快樂的童年,也是書,使我和它結(jié)下了一輩子難解的緣分 。書陪伴我的時間,比父母陪伴我的時日還長,因為我童年中的三分之二的時間都是在書海中度過的 。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣,發(fā)現(xiàn)了書的廣泛作用 。從此,我不再討厭書了,而是愛上它了——我終生的益友,書 。后來,更是體會到書的精髓,書的真諦,它使我明白“書讀百遍,其義自見”的道理 。讀書,既是一種樂趣,又是一種享受 。在書中,我找到生活中的情趣;在書中,我找到生命中的悠閑;在書中,我找到童年的足跡 。書像一頓豐盛的精神糧食 。是書,讓我學會堅強;是書,讓我學會忍讓;是書,讓我學會寬容 。直到現(xiàn)在的我,已經(jīng)完全離不開書了 。生活中的哪一點小事,不是聽了‘書’這位良師的教誨?不是受到‘書’這位益友的幫助和激勵呢?體會它的內(nèi)涵,吸收它的精髓,才能使自己的精神境界得以提升,才能領(lǐng)悟到書的樂趣,感受到真善美的存在 。書如浩瀚大海,人如蒼穹之星 。莊子曾說過:“書無涯,生有涯,以有涯之生求無涯之書,終生不悔 ?!蔽覀円舱绱?,只有讀書的人,才能深刻地感受到人生之樂 。書,寄托了人類熱切的希望;書,蘊含了人類豐富的情感;書包涵了人類無窮的智慧 。童年雖沉浸在書海中,但我不后悔,因為我可以自由暢游;童年的三分之一時間雖被書‘侵蝕’了,但我不后悔,因為我得到了更豐盛的精神糧食;童年的自由雖被書‘剝奪’了,但我不后悔,因為我領(lǐng)悟到人生的重要道理:人是生而自由的,卻又無往不處于枷鎖之中 。書伴我度過了生命的三分之一時間,印證了我與書之間不解之緣的故事 。書籍,是人類智慧的結(jié)晶 。有了書,才有了知識,才有了無窮無盡的寶藏 。讀書,就是讓我們更好的去汲取里面的精華,從而使自己的精神世界豐富起來 。我也愛看書,書對于我來說就是無價的珍寶 。我愛讀書,更愛書 。每本殘缺的書,到了我手里,就像脫胎換骨似的,又煥然一新 。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大:有一次,老師讓我們寫寫對人生的看法 。我怎么懂得人生呢?其他同學都說要讓家長指導,可我的爸爸媽媽,一個遠在東莞出差,一個又出去購物了,怎樣來指導我完成這次作業(yè)呢?我既苦惱又著急 ??鄲赖氖菦]有一個人能來幫助我完成此項作業(yè),著急的是明天老師就要驗收了 。這該如何是好?我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣,不停的在客廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 。眼看著鐘上的指針快要指向九點,我更加著急了 。此時,我的眼前一亮,看到了——書 。我高興得一蹦三尺高,為自己的作業(yè)解決了而感到高興 。我拿出爸爸的《培根人生論》,慢慢翻開,發(fā)現(xiàn)自己選對了書 。便把培根的見解再加以改進,加上自己的一些獨特理解 。就這樣,我出色地完成了自己的作業(yè) 。第二天,老師還表揚了我呢 。還有一次,我怎么也想不到幾句朗朗上口,好聽又好記的諺語 。這時,我的好朋友——書,再一次發(fā)揮他的作用了 。我找出《諺語大全》,翻出了許多好玩有趣的諺語 。把他們給記了下來,并在作文中讓他們現(xiàn)現(xiàn)身 。老師再一次夸獎了我,我抱著書,對他感激不盡 。記得前蘇聯(lián)作家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯 ?!睕]錯,書就像一輛小舟,載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛?cè)?。與書同行,與理想同行,與信念同行,人離不開書本,書離不開人,在書本的陪伴下,我們用科學知識武+裝自己,知識的鑰匙終將為我們開創(chuàng)夢想的大門 。一片題目為我的朋友的英語小短文用這次疫情寫一篇文章,題目怎么寫好呢?用這次疫情寫一篇文章,題目這樣寫較好:1.眾志成城戰(zhàn)疫情(此題目是我寫的詩);2.紅盾贊(此題目是我寫的詩);3.白衣頌歌;4.一方有難,八方支援(可加副標題);5.時間就是生命;6.向軍人致敬;7.向逆行者致敬;8.萬眾一心迎挑戰(zhàn);9.強大的祖國;10.用愛挽救生命;11.強大的祖國(副標題:火神山、雷神山誕生記);12.方艙醫(yī)院里的溫暖;13.李文亮醫(yī)生一路上好;14.我上,因為我是黨員;15.最美的勒痕;16.愿天堂沒有病痛;17.祖國我愛你;18.最值錢的禮物——口罩;19.逆行者贊歌;20.最可愛的人(可加副標題,如白衣天使,兵哥哥等等);rr今日頭條在這次抗擊疫情戰(zhàn)斗中,網(wǎng)絡媒體也發(fā)揮了重要作用,作為參與者我寫了10多首詩歌 。用自己有限的筆墨謳歌偉大的抗疫精神,謳歌偉大祖國萬眾一心,眾志成城的雄偉氣慨,謳歌一線醫(yī)護人員無私奉獻,可歌可泣,不怕苦和累,流血流汗,甚至犧牲生命的英雄事跡,謳歌醫(yī)護人員仁者醫(yī)心,救治患者的偉大人格魅力 。要寫一篇文章,個人建義用如下幾個題目 。一、堅決打贏疫情阻擊戰(zhàn)總體戰(zhàn)的人民戰(zhàn)爭 。二、科學施策,群防群控 。三、獻給最可愛白衣天使的歌 。四、一方有難,八方支援 。五、向最美逆行者學習致敬 。六、人民國士永往直前 。七、大愛無疆,危難時刻見精神 。八、牢記我軍使命,戰(zhàn)疫不勝絕不收兵 。


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