什么的滋味作文600字寫作思路：根據(jù)題目要求，可以以生活中某個相關(guān)事情作為主題，比如考試考砸，接著表達(dá)自己的想法以及觀點(diǎn) 。從古自今，人們已對幸福做出了太多的詮釋，而對痛苦卻唯恐避之不及 。但我認(rèn)為要想成就完美的人生，就必須用心去品味痛苦的滋味 。呵，你可能笑了，去體會痛苦的滋味？沒錯，痛苦的確是值得去體會的 。只是在茫茫人世中，我們有時走得太快，只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產(chǎn)生的 。你若體會不出痛苦的滋味又怎能體會出幸福的來之不易，那樣的幸福還叫幸福嗎？現(xiàn)在人們流行一種新的“精神勝利法”，那就是盲目樂觀 。樂觀本是一種良好的品質(zhì)，但過度了就會成為痛苦和挫折的逃避 。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福，那么痛苦的概念也就不存了，對幸福的期望值也就降低了，那還會有什么力量去推動時代進(jìn)步？這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質(zhì)上的區(qū)別呢？關(guān)于這個問題，我有過深刻的體會 。一次英語考砸了，我心情本是很失落的 ?？墒俏覅s認(rèn)為這樣是否太過墮落，未對失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無所謂的樣子，久而久之內(nèi)心的陰云得不到發(fā)泄，心理上反而受到了極大地扭曲 。好在后來我能敏銳的發(fā)覺問題的所在，認(rèn)真反思、捉摸痛苦帶來的經(jīng)驗與教訓(xùn)，最終找回了自信 。由此可見這種“樂觀”的方法并沒有任何激極，反而有消極影響 。相反正視痛苦，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)才是解決問題最的效的方法 。我們可以失去幸福帶來的歡樂，因為痛苦使我們學(xué)會反省；我們可以失去幸福帶來的榮譽(yù)，因為痛苦使我們學(xué)會思考；我們可以失去幸福帶來的自豪感，因為痛苦使我們學(xué)會承受 。的確，人生有太多的不可測因素，也擁有豐富的酸甜苦辣，如果只一味地追求幸福并無法繪出最美好的人生 。那就讓我停下來品味痛苦的滋味，過屬于自己的起伏的人生吧！已贊過已踩過已贊過已踩過已贊過已踩過<你對這個回答的評價是？評論收起匿名用戶推薦于2019-08-23展開全部幸福的滋味 幸福是天上的流星，當(dāng)它劃過天際的那一刻放射出耀眼的光芒等著你的就是，細(xì)細(xì)品嘗它的滋味……可口而香醇 。朋友，你嘗到過幸福的滋味了嗎？在我心中，幸福就是三種味道：酸、甜、苦、！爸爸對我的愛也是這幾種味道的 。不同的味道有著不同的愛，但他的愛里從來沒有辣的味道，因為爸爸對我的愛，不同其他人對我的愛 。酸——爸爸的責(zé)備我的媽媽很是和藹，但我的爸爸卻對我極其嚴(yán)格 。那一次，我放學(xué)回來，看到家里沒人，就懶得寫作業(yè)，于是往沙發(fā)上一坐，津津有味地看著電視，因為看得太入迷了，我一點(diǎn)兒也沒察覺到爸爸已經(jīng)站在我的身邊了，待爸爸故意咳了一聲，我才吃驚地站起來 。爸爸看看我，嘆了口氣說：“你在爸爸眼里一直是個自覺地孩子，沒想到快到畢業(yè)考試了，你卻如此放松自己 ?！蔽衣犃?，兢兢業(yè)業(yè)地走回房間寫作文，嘴里還嘀咕著：“不就是看看電視嗎？用得著這樣嗎？爸爸好像聽到了我的嘀咕，跟著我走進(jìn)房間，嚴(yán)肅地對我說：“爸爸不是不講道理的，適當(dāng)放松也是應(yīng)該的 。可是學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要看電視也應(yīng)該先把作業(yè)寫完吧 。聽了爸爸的話，我想：爸爸對我的嚴(yán)格要求正是對我愛的表現(xiàn)啊 。我嘗到了幸福的滋味 。甜———爸爸在雨中的那份愛“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，本來我是應(yīng)該十分開心的，可是望著窗外淅淅瀝瀝的下著雨，我的心一下跌倒了谷底，看著這雨，我慢吞吞的走出了教室，心想：這回回到家肯定要淋成落湯雞了，哎，爸爸在上班，媽媽有去出差，有誰能來拯救我呢？我一邊想著，一邊拖著身子在雨里走著，過了一會，雨中朦朦朧朧的出現(xiàn)了爸爸的身影，我向爸爸飛奔過去，爸爸二話沒說把他身上的雨衣脫給了我，我穿著大大的雨衣牽著爸爸的手，向家走去 。我這爸爸的手，我想：爸爸的手真溫暖，這雙手包含著溫暖，包含著幸福的滋味 。苦———爸爸的狠心五年級的實(shí)驗基地，一開始聽到三天兩夜不用回家，我內(nèi)心開心極了，因為能離開爸媽的視野了，并且聽說還有很多有趣的課程，所以我對它充滿了期待，后來聽老師說這次去實(shí)驗基地最重要的還是學(xué)會獨(dú)立，到那里后要自己套被套，疊被子還有魔鬼式的軍訓(xùn)并且每天有規(guī)定的時間起床、熄燈……于是我的內(nèi)心打了退堂鼓，我把自己的想法和爸爸說后，爸爸先是和媽媽商量了一晚，接著對我說：“這次的實(shí)驗基地你必須去，因為我相信這次過后，你會獨(dú)立，會成長 。平時你過慣了衣來伸手飯來張口的生活，這次可以鍛煉一下你 ?！蹦菚r，覺得爸爸很狠心，但是，那一次鍛煉過后，我明白了爸爸的苦心，也讀懂了苦澀的愛 。爸爸對我的愛像未成熟的橘子——酸酸的；像吃了一口蜂蜜——甜甜的；像一塊巧克力——苦中帶甜 。本文章來自樂樂課堂7110名師點(diǎn)評平時你過慣了衣來伸手飯來張口的生活，這次可以鍛煉一下你 。爸爸對我的愛像未成熟的橘子——酸酸的；像吃了一口蜂蜜——甜甜的；像一塊巧克力——苦中帶甜 。什么什么的滋味作文600字幸福的滋味幸福是天上的流星，當(dāng)它劃過天際的那一刻放射出耀眼的光芒等著你的就是，細(xì)細(xì)品嘗它的滋味……可口而香醇 。朋友，你嘗到過幸福的滋味了嗎？在我心中，幸福就是三種味道：酸、甜、苦、！爸爸對我的愛也是這幾種味道的 。不同的味道有著不同的愛，但他的愛里從來沒有辣的味道，因為爸爸對我的愛，不同其他人對我的愛 。酸——爸爸的責(zé)備我的媽媽很是和藹，但我的爸爸卻對我極其嚴(yán)格 。那一次，我放學(xué)回來，看到家里沒人，就懶得寫作業(yè)，于是往沙發(fā)上一坐，津津有味地看著電視，因為看得太入迷了，我一點(diǎn)兒也沒察覺到爸爸已經(jīng)站在我的身邊了，待爸爸故意咳了一聲，我才吃驚地站起來 。爸爸看看我，嘆了口氣說：“你在爸爸眼里一直是個自覺地孩子，沒想到快到畢業(yè)考試了，你卻如此放松自己 。”我聽了，兢兢業(yè)業(yè)地走回房間寫作文，嘴里還嘀咕著：“不就是看看電視嗎？用得著這樣嗎？爸爸好像聽到了我的嘀咕，跟著我走進(jìn)房間，嚴(yán)肅地對我說：“爸爸不是不講道理的，適當(dāng)放松也是應(yīng)該的 。可是學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要看電視也應(yīng)該先把作業(yè)寫完吧 。聽了爸爸的話，我想：爸爸對我的嚴(yán)格要求正是對我愛的表現(xiàn)啊 。我嘗到了幸福的滋味 。什么的滋味作文600字寫作思路：根據(jù)題目要求，可以以生活中某個相關(guān)事情作為主題，比如考試考砸，接著表達(dá)自己的想法以及觀點(diǎn) 。從古自今，人們已對幸福做出了太多的詮釋，而對痛苦卻唯恐避之不及 。但我認(rèn)為要想成就完美的人生，就必須用心去品味痛苦的滋味 。呵，你可能笑了，去體會痛苦的滋味？沒錯，痛苦的確是值得去體會的 。只是在茫茫人世中，我們有時走得太快，只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產(chǎn)生的 。你若體會不出痛苦的滋味又怎能體會出幸福的來之不易，那樣的幸福還叫幸福嗎？現(xiàn)在人們流行一種新的“精神勝利法”，那就是盲目樂觀 。樂觀本是一種良好的品質(zhì)，但過度了就會成為痛苦和挫折的逃避 。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福，那么痛苦的概念也就不存了，對幸福的期望值也就降低了，那還會有什么力量去推動時代進(jìn)步？這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質(zhì)上的區(qū)別呢？關(guān)于這個問題，我有過深刻的體會 。一次英語考砸了，我心情本是很失落的 。可是我卻認(rèn)為這樣是否太過墮落，未對失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無所謂的樣子，久而久之內(nèi)心的陰云得不到發(fā)泄，心理上反而受到了極大地扭曲 。好在后來我能敏銳的發(fā)覺問題的所在，認(rèn)真反思、捉摸痛苦帶來的經(jīng)驗與教訓(xùn)，最終找回了自信 。由此可見這種“樂觀”的方法并沒有任何激極，反而有消極影響 。相反正視痛苦，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)才是解決問題最的效的方法 。我們可以失去幸福帶來的歡樂，因為痛苦使我們學(xué)會反??；我們可以失去幸福帶來的榮譽(yù)，因為痛苦使我們學(xué)會思考；我們可以失去幸福帶來的自豪感，因為痛苦使我們學(xué)會承受 。的確，人生有太多的不可測因素，也擁有豐富的酸甜苦辣，如果只一味地追求幸福并無法繪出最美好的人生 。那就讓我停下來品味痛苦的滋味，過屬于自己的起伏的人生吧！

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