如何理解校本研修
一、概述:校本研修是作為教師工作實(shí)踐的主要場所即學(xué)校,成為一個有利于教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)型組織,尊重教師個體的發(fā)展愿望,創(chuàng)設(shè)一切便利條件,充分發(fā)揮教師個體創(chuàng)造力和教師群體合作力,形成一種彌漫于整個組織的學(xué)習(xí)氛圍,并憑借著群體間持續(xù)不斷的互動學(xué)習(xí)與實(shí)踐,使個體價值與群體績效得以最大限度的顯現(xiàn) 。
【如何理解校本研修】二、意義:
1、從學(xué)校出發(fā),解決學(xué)校和教師面臨的問題研訓(xùn) 。
2、學(xué)校享有充分的自主權(quán),教育行政部門和教師研修機(jī)構(gòu)與校本研訓(xùn)是指導(dǎo)與合作的關(guān)系 。
3、它既滿足教師的需要,也滿足學(xué)校發(fā)展的需要 , 兩者有機(jī)協(xié)調(diào)和統(tǒng)一 。校本教材具有實(shí)用性,讓學(xué)生了解本地與科學(xué)內(nèi)容的信息及發(fā)展趨勢 。
4、這調(diào)動了教師再學(xué)習(xí)再創(chuàng)造的激情,有助于教學(xué)科研能力的提高 。
5、它應(yīng)該與學(xué)校和教師的教育教學(xué)活動緊密聯(lián)系 。
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