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每天耕耘最有趣、最實用的心理學(xué)一提到心理學(xué) , 人們會想到什么呢?
學(xué)了心理學(xué)就能看懂別人在想什么?
學(xué)心理學(xué)的人都有心理問題?
學(xué)了心理學(xué)就能幫別人解決情感問題、成為心理咨詢師?
學(xué)了心理學(xué)就能幫別人解夢、看懂別人的微表情?
……
以上差不多是人們對心理學(xué)的普遍理解 。今天 , 相信看完這篇文章之后 , 以上這些問題都能得到解答 。
我們首先針對以上幾個問題做一個粗淺的回答 , 學(xué)了心理學(xué)就能看懂別人在想什么嗎?當然不是 。心理學(xué)不是玄學(xué) , 雖然電影和小說中的心理學(xué)家或多或少具備一些神奇的能力 , 但那畢竟是藝術(shù)表現(xiàn) , 與真實的心理學(xué)存在很大的差異 。
心理學(xué)是一門科學(xué) , 任何一門科學(xué)都必須通過實踐調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等實證研究的步驟來得出結(jié)論 , 因此 , 想要看懂別人在想什么是不可能的 , 你只能作出某些推斷 。
當然 , 一些理論能幫助你去推測別人的內(nèi)心 , 例如歸因理論 , 通過對他人外顯行為的觀察從而推斷其內(nèi)部特征 , 但都不是絕對準確 。
心理學(xué)家海德認為 , 我們每個人都是樸素的心理學(xué)家 , 都在很自然地觀察自己和他人行為的因果關(guān)系 , 以此來獲得對環(huán)境的控制感 , 從而適應(yīng)社會 。例如 , 一位女士每天都會來找你搭訕 , 對待你的態(tài)度和其他人有著明顯的區(qū)別 , 你就會思考對方是不是對你有意思 , 這就是一個歸因的過程 。
然而 , 想要作出準確的歸因并不容易 , 在以后的文章中我會逐一給大家介紹 。總之 , 即使你學(xué)了心理學(xué) , 也不可能看出別人的想法 , 你只能作出某些推測 , 區(qū)別只是——把握比別人大一點兒罷了 。
其次 , 學(xué)心理學(xué)的都有心理問題?
這個回答是否定的 , 你學(xué)不學(xué)心理學(xué) , 你都可能有心理問題 , 也可能沒有 , 它們之間不存在因果關(guān)系 。
可能有些人認為某些心理學(xué)愛好者或者心理學(xué)家喜歡去指出別人的心理問題 , 然后分析出諸如原生家庭、性格、自卑等各種影響因素 , 會覺得那些學(xué)心理學(xué)的自身也有心理問題 , 以至于對他人的“指責”投射出內(nèi)心陰暗面 , 正如那句話:你越是缺什么 , 就越會顯擺什么 。
這里必須作出解釋 , 通過對心理學(xué)的學(xué)習(xí) , 你能夠更好地理解自己和他人 , 甚至是人類整體 , 而這一切都會引發(fā)你的思考 , 還會出現(xiàn)更多的謎團 。而你只有兩個選擇——去探究原因 , 或者是“瘋掉” 。
第三 , 學(xué)了心理學(xué)就能幫別人解決情感問題、成為心理咨詢師?
這是一個很大的誤解 , 很多人習(xí)慣于將心理學(xué)和心理咨詢等同起來 。
實際上 , 在APA(美國心理學(xué)會)中 , 心理咨詢只占其中很小一部分的比例 , 最重要的是認知心理學(xué) , 即通過各種研究手段例如FMRI(功能性磁共振成像)來揭示人的大腦活動 , 從而加深對人類心理現(xiàn)象的理解 。
總之 , 想要幫助別人或者自己解決情感問題 , 成為一名合格的心理咨詢師 , 除了扎實的心理學(xué)專業(yè)知識以外 , 還需要豐富的情感經(jīng)歷、規(guī)定的咨詢時長以及中科院等其他法定機構(gòu)所認可的心理咨詢師證書 。
最后 , 學(xué)了心理學(xué)就能幫別人解夢、看懂別人的微表情?說到解夢 , 不少人都會想起弗洛伊德 , 特別是那本享譽世界的《夢的解析》 。
很多年前就有相關(guān)調(diào)查表明 , 弗洛伊德對于夢的解釋是最受歡迎、認可度最高的 。雖然心理學(xué)家們大肆批判弗洛伊德 , 認為他的很多觀點都跟科學(xué)沾不上邊 , 一些理論更是無稽之談 , 但誰又能否定先驅(qū)者的貢獻呢?
要知道 , 一個未知領(lǐng)域課題的提出 , 可以激發(fā)出無數(shù)后繼研究者的探索激情 , 他對夢以及潛意識所作出的精辟論述 , 更是為臨床心理學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻 。
然而 , 作為精神分析學(xué)派創(chuàng)始人的弗洛伊德尚且受到如此批判 , 普通人想通過學(xué)習(xí)心理學(xué)從而解釋怪誕離奇的夢境 , 便顯得有點天方夜譚了 。
實際上 , 關(guān)于夢的話題一直以來都是心理學(xué)界爭論的焦點 , 也沒有哪個固定的理論模型可以系統(tǒng)、準確地用于解夢 , 所以人們想要完全了解夢境所代表的含義 , 還有很長的一段路要走 。至于微表情 , 人們對它的誤解或許更加廣泛而深刻 。
微表情是指一種持續(xù)時間僅為1/25秒至1/5秒的非常快速的表情 , 它表達了人試圖壓抑與隱藏的真正情感 。在美國 , 微表情已經(jīng)走進應(yīng)用領(lǐng)域 , 為司法領(lǐng)域中的罪犯審判環(huán)節(jié)帶來了新的進展 。
然而 , 微表情在中國依舊是一個比較陌生的領(lǐng)域 , 與此相反 , 市面上有關(guān)微表情的書籍卻雨后春筍般涌現(xiàn) , 他們用“專業(yè)系統(tǒng)”的知識為人們解答各種生活中的問題 , 教你識別他人的謊言 , 這一切終究只是為了掏空你的錢包 , 而其專業(yè)性則有待考究 。
說到這里 , 相信大家對前面幾個問題已經(jīng)有了更進一步的理解 , 那么 , 下面我們將對心理學(xué)作一些基礎(chǔ)性的介紹 , 也希望更多的人能夠?qū)π睦韺W(xué)產(chǎn)生興趣 。
什么是心理學(xué)?心理學(xué)是一門科學(xué) , 它的定義為“一門研究心理現(xiàn)象的科學(xué)” 。那么心理現(xiàn)象又是什么呢?
心理現(xiàn)象包括心理傾向、心理過程以及心理特征 , 下面我們逐一介紹 。
心理傾向指的是我們的心理活動在特定時間里的指向狀態(tài) , 例如你想要賺更多的錢 , 想要在規(guī)定時間內(nèi)完成工作 , 想要吃更好吃的美食......這種“想要”的指向狀態(tài)便可以稱為心理傾向 。
進一步說 , 心理傾向又分為動機和注意 , 動機性的心理傾向涉及你的價值觀 。例如 , 你想要成為一個受大家尊敬的人 , 亦或是想要實現(xiàn)自己的個人價值 , 這種帶有某種動機的指向狀態(tài)則稱為動機性的心理傾向 。
后者則涉及生活中的注意活動 , 例如你正在讀一本關(guān)于烹飪的書籍 , 這時你的心理活動則指向這本書中的內(nèi)容 , 如果你正在打籃球 , 你的注意點則放在肢體協(xié)調(diào)以及得分上面 , 這樣的指向狀態(tài)就稱為注意性的心理傾向 。
心理過程包括“知情意”三部分 , “知”指的是認知過程(“心理過程”與“心理活動”通常不區(qū)分) , 它涉及感知覺、記憶、思維、言語、想象、學(xué)習(xí)等等 。
“情”指的是情緒過程 , 例如喜怒哀懼四種基本情緒 , 以及所伴隨的情緒體驗等等 。“意”指的是意志過程 , 即為了一定的目的 , 克服重重困難 , 力圖達到該目的的過程 。
【學(xué)習(xí)心理學(xué)能夠看透一個人的內(nèi)心嗎 學(xué)了心理學(xué)能否看透人心】心理特征指的是一個人的心理活動經(jīng)常表現(xiàn)出來的穩(wěn)定性 。例如張三的性格頑劣 , 玩世不恭 , 李四的智力超群 , 遠非同齡人所能及 。
換言之 , 人們常說的性格、氣質(zhì)、人格、智力都屬于心理特征的范疇 , 用來描述個體的某些特點 。
以上便是心理學(xué)的研究范疇 。值得一提的是 , 網(wǎng)上很多文章都混淆了“認知”與“認識”的區(qū)別 , 似乎只要一涉及到“人們腦中的觀念” , “認知”一詞便會被濫用 。
通過以上的介紹 , 我們知道“認知”是一個含義很廣的術(shù)語 , 它既包括我們的思維活動 , 也涉及感覺 , 例如聽覺、味覺、嗅覺等 , 還涉及想象、記憶等概念 , 所以“認知”是一個心理學(xué)術(shù)語 , 而“認識”則僅僅指代人腦中的觀念 , 是客體反映到人腦中所形成的觀念 。
舉個例子 , 當你工作中遇到難題時 , 你一般會說“我對它的認識還不夠” , 而不會提到認知 。當你因一道數(shù)學(xué)題而抓耳撓腮時 , 也是因為你對某些公式、解題技巧的認識不夠 , 而不能籠統(tǒng)地提到“認知” 。
總之 , “真理超出其適用的范圍便成了謬誤” , 我們在日常生活中更是應(yīng)該區(qū)分開各種概念 , 以免貽笑大方 。
心理與行為有什么關(guān)系?
一般都說 , 心理與行為不分家 , 但看了網(wǎng)上很多文章之后 , 筆者發(fā)現(xiàn)很多人都混淆了心理與行為 , 甚至用“心理行為”來表述某個概念 。
通俗地講 , “心理”指的是你看不見、摸不著的東西 , 而“行為”指的是人們可以用肉眼看見的東西 。心理與行為可以說就是內(nèi)容與形式的關(guān)系 , 心理支配著行為 , 通過行為表現(xiàn)出來 , 而我們通過行為也能分析一個人的心理現(xiàn)象 。
因此 , 心理與行為是對立統(tǒng)一的關(guān)系 , 既有區(qū)別 , 又有聯(lián)系 , 但不能將兩者共用或混用 , 區(qū)分心理與行為有助于我們更好地理解個體的“內(nèi)”與“外” 。
從另一個角度說 , 心理與行為之間的關(guān)系又是復(fù)雜的、不可捉摸的 。例如 , 一位異性在你面前表現(xiàn)得十分殷勤 , 千方百計地對你好 , 一般人都會覺得對方是看上了自己 , 但事實果真如此嗎?假如對方不僅對你好 , 對別人也同樣地好 , 那你還能說對方對你有意思嗎?
可見 , 心理與行為之間存在著很多“絲線” , 這些絲線錯綜復(fù)雜 , 我們不能通過片面的分析就得出結(jié)論 , 而是需要更多的思考 。
各大流派你知道心理學(xué)分為哪些流派嗎?或許不少人都知道弗洛伊德 。弗洛伊德是精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人 , 他本是一名生理學(xué)家 , 后來轉(zhuǎn)為研究人的精神和意識 。
對于弗洛伊德的轉(zhuǎn)行 , 有人曾評價為“偉大的轉(zhuǎn)變” , 認為正是由于弗洛伊德當初轉(zhuǎn)變研究領(lǐng)域 , 才有了如今心理學(xué)的繁榮 。
弗洛伊德的理論主要分為人格理論、性本能理論以及夢的解析 。他認為 , 人格分為本我、自我和超我三個部分 , 本我遵循快樂原則 , 其目的在于滿足原始欲望以獲得快樂 。
超我遵循道德原則 , 力圖使個體延遲滿足或不滿足 。而自我遵循現(xiàn)實原則 , 負責調(diào)節(jié)本我、超我以及外界三者之間的關(guān)系 , 但偶爾也會失控 , 于是便發(fā)展出各種自我防衛(wèi)機制以自我保護 , 例如退行、投射等等 。
除了弗洛伊德精神分析學(xué)派 , 還有心理學(xué)奠基人馮特的構(gòu)造主義學(xué)派、詹姆斯和杜威的機能主義學(xué)派、“臭名昭著”華生的行為主義學(xué)派......如果有機會 , 筆者將會在后面的文章中為大家介紹一二 。
相信看完這篇文章的朋友對“心理學(xué)是什么”有了更多的認識 , 是的 , 它是一門科學(xué) , 深奧、晦澀 , 卻又實用 。
21世紀的心理學(xué)正在蓬勃發(fā)展 , 中國的心理學(xué)也日益發(fā)揮出更強大的國際影響力 。它是一門研究人類自身的科學(xué) , 隨著時間的推移 , 我們身上的“秘密”將會被逐一揭曉......
- The End -
作者 | 神奇小小
第一心理主筆團 | 一群喜歡仰望星空的年輕人
參考資料:[1]Madrid, H. P. (2020). Leader Affective Presence and Feedback in Teams. Frontiers in Psychology, 11.
[2]In: Esposito A., Esposito A.M., Vinciarelli A., Hoffmann R., Müller V.C. (eds) Cognitive Behavioural Systems. Lecture Notes in Computer Science, vol 7403.
微信公眾號:第一心理
以上關(guān)于本文的內(nèi)容,僅作參考!溫馨提示:如遇健康、疾病相關(guān)的問題,請您及時就醫(yī)或請專業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!
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