數(shù)一數(shù)常見(jiàn)的性別刻板印象性別刻板印象是怎么形成的 _數(shù)

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澎湃新聞采訪人員尹琳
你有沒(méi)有被一些刻板印象帶偏，從而誤解了性別差異的真相？
你可能不知道，直到上個(gè)世紀(jì)20年代，人們才確定了人類性染色體的存在——第23對(duì)染色體。研究者們發(fā)現(xiàn)，如果它是由兩個(gè)X染色體構(gòu)成，就是女性；如果分別由一個(gè)X染色體和一個(gè)Y染色體構(gòu)成，就是男性。
事實(shí)上，無(wú)論是從荷爾蒙上，還是從進(jìn)化心理學(xué)、社會(huì)因素的影響、人類認(rèn)知發(fā)展等角度對(duì)男女差異的科學(xué)研究也不過(guò)是近幾十年的事情，而全世界針對(duì)男性和女性刻板的性別角色的觀念卻悠久而且深入。
我們來(lái)數(shù)一數(shù)一些常見(jiàn)的性別刻板印象吧。
男孩更擅長(zhǎng)幾何，女孩更擅長(zhǎng)閱讀
【數(shù)一數(shù)常見(jiàn)的性別刻板印象性別刻板印象是怎么形成的】說(shuō)到學(xué)習(xí)方面的差異，許多老師公開(kāi)或者私下會(huì)認(rèn)為男孩比女孩更擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，尤其是幾何。早在上個(gè)世紀(jì)70年代就有研究者推論，男性有更好的數(shù)學(xué)和視覺(jué)空間技能，女性的言語(yǔ)能力要好于男性。但是，21世紀(jì)的研究者則認(rèn)為男性和女性的認(rèn)知差異被過(guò)度夸大。他們?cè)谝曈X(jué)空間任務(wù)上進(jìn)行了測(cè)量，發(fā)現(xiàn)雖然男性比女性的視覺(jué)空間技能稍好，但是得分有相當(dāng)程度的重疊，這意味著在許多任務(wù)上女性的表現(xiàn)要好于男性。
美國(guó)對(duì)在校數(shù)學(xué)考試成績(jī)的研究發(fā)現(xiàn)，男孩的數(shù)學(xué)成績(jī)略好于女孩，女孩的閱讀成績(jī)明顯好于男孩，但是研究者提醒大家，讀書成績(jī)反映的不只是認(rèn)知能力，它們還可能代表了刻板的性別角色的影響，比如男孩更不愿意在閱讀上努力，女孩更容易對(duì)數(shù)學(xué)望而生畏，缺乏努力的動(dòng)機(jī) 。
男性比女性更懂得調(diào)節(jié)情緒
在許多人眼中，男性對(duì)待情緒的克制態(tài)度似乎更容易被稱贊。但是，也許你搞錯(cuò)了。研究者們的發(fā)現(xiàn)是相反的，男性在調(diào)節(jié)和控制情緒方面通常比女性差。
剛剛上小學(xué)的男孩已經(jīng)學(xué)會(huì)了隱藏內(nèi)心的負(fù)面情緒，比如悲傷，而青春期早期，男孩往往更多地否認(rèn)自己經(jīng)歷的強(qiáng)烈負(fù)面情緒，比如內(nèi)疚、害羞等。這部分和文化對(duì)男性表情情緒的要求有著緊密的關(guān)系，所謂男兒有淚不輕彈。表達(dá)真實(shí)的情感，尤其是顯示脆弱的情感，對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)是危險(xiǎn)的。他們通過(guò)壓抑真實(shí)的情緒來(lái)制造克制的態(tài)度，事實(shí)上，這種做法反而會(huì)影響到男性的自我調(diào)節(jié)能力的發(fā)展。也難怪，醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)，男性的應(yīng)激激素水平比女性更高，從而導(dǎo)致血液凝塊更快、血壓更容易升高。
男性更有攻擊性，女性更少攻擊性
在性別差異的研究中，人們得出了比較一致的結(jié)論，就是男性往往比女性更容易出現(xiàn)身體攻擊。這一點(diǎn)在不同的國(guó)家和文化中都有明顯的體現(xiàn) 。尤其是在小孩子階段，一旦被激怒，男孩更容易選擇身體攻擊。
不過(guò)，研究者們發(fā)現(xiàn)，女孩和男孩在言語(yǔ)攻擊方面的性別差異就沒(méi)有這么一致。有些研究認(rèn)為，口頭攻擊上沒(méi)有體現(xiàn)性別差異，也有研究認(rèn)為女孩的口頭攻擊表現(xiàn)得更強(qiáng) 。
還有研究者認(rèn)為，與身體攻擊相比，女孩更擅長(zhǎng)關(guān)系攻擊，比如造謠、故意不理睬，但是，這是否意味著女性比男性出現(xiàn)關(guān)系攻擊更多，結(jié)論并未確定。
過(guò)度強(qiáng)調(diào)男女之間的差異，并不會(huì)讓我們更能理解對(duì)方。針對(duì)性別研究，學(xué)術(shù)界公認(rèn)的觀點(diǎn)是，即使男性與女性之間存在性別差異，也應(yīng)同時(shí)看到兩種性別之間還存在相當(dāng)多的共同之處。我們需要認(rèn)識(shí)到這些差異的來(lái)源，很多時(shí)候是由生物、社會(huì)文化、為適應(yīng)環(huán)境而形成的觀念等多種因素共同作用的結(jié)果。
責(zé)任編輯：李淑平
校對(duì)：徐亦嘉

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