如有來(lái)生愿魯且愚但愿生兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿 _但愿

【如有來(lái)生愿魯且愚但愿生兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿】

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如有來(lái)生愿魯且愚（但愿生兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿）
我們年輕同學(xué)們注意，對(duì)于聰明要小心。大家個(gè)個(gè)都自認(rèn)聰明，誰(shuí)肯承認(rèn)自己是笨蛋呢？但是這個(gè)聰明就是大問(wèn)題。我們常常提到，蘇東坡一生受的打擊很大，所以他有一首詩(shī)：“人皆養(yǎng)子望聰明,我被聰明誤一生” ，他后悔自己聰明；下面兩句更妙了， “但愿生兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿” ，希望笨?jī)鹤右惠呑悠狡桨舶灿懈?nbsp;，功名富貴都有。蘇東坡上面兩句蠻好的，下面兩句話他又用聰明了，希望自己的兒子又笨又有福氣，不必辛苦就做到大官，一輩子又有錢又有富貴。天下有那么便宜的事嗎？他不是又用聰明了嗎？這個(gè)聰明就不對(duì)了。
實(shí)際上蘇東坡這個(gè)思想啊，就是他的人生哲學(xué) 。再仔細(xì)一想，蘇東坡這個(gè)愿望，也都是我們自己的希望，我們個(gè)個(gè)都想這樣，最好鈔票源源滾進(jìn)來(lái) ，車子送來(lái)給我坐，那么蓋高樓，分幾層給我就好了。每個(gè)人都要這樣，都誤于聰明。
我們修道也一樣，大家學(xué)佛修道打坐，都在用聰明，絕對(duì)不肯守規(guī)矩，都拿自己的意思來(lái)注解。譬如問(wèn)打坐的人，什么叫定？好像沒(méi)有思想就是定，每個(gè)人都這樣注解，從來(lái)沒(méi)有查過(guò)佛學(xué)有沒(méi)有這樣的話。佛經(jīng)上講一句空啊，就亂下注解，都是聰明，所以學(xué)理都沒(méi)有搞通，沒(méi)有用。
——整理自《孟子與離簍》
【子曰：中人以上，可以語(yǔ)上也。中人以下，不可以語(yǔ)上也。】
這是說(shuō)人的智慧不能平齊，姑且把它分作上、中、下三等的差別。中人以上的資質(zhì) ，可以告訴他高深的理論；至于中人以下的資質(zhì) ，在教育方面，對(duì)他們就不要作過(guò)高的要求，不妨作低一點(diǎn)的要求。但中人以下的人，他們的成就，又不一定永遠(yuǎn)在中人以下，只要他努力，最后的成就，和中人以上的會(huì)是一樣的。這在歷史上可以舉很多的事例來(lái)說(shuō)明的。凡當(dāng)過(guò)老師的，作過(guò)領(lǐng)導(dǎo)人的，都能體會(huì)孔子這一段話是絕對(duì)正確的。
這是教育的道理，也是作領(lǐng)導(dǎo)人的原則。大凡領(lǐng)導(dǎo)人的時(shí)候，對(duì)部下先要認(rèn)識(shí) 。看他的能力若是中人以下，卻把較高的任務(wù)交給他，那一定糟糕。教育的原理也是一樣，對(duì)自己子女的教育更要注意，千萬(wàn)不要“兒女都是自己的好” ，對(duì)自己的兒女也要看情形， “中人以上可以語(yǔ)上也，中人以下不可以語(yǔ)上也。”教育后代，只是希望他很努力，很平安的活下去，在社會(huì)上做一個(gè)好分子，這是最基本的要點(diǎn) ，并不希望他有特殊的地方。
人平安就是福。所以我對(duì)我的孩子們說(shuō)：“你們都長(zhǎng)大在做事，我真要感謝你們。這個(gè)話怎么講？你們沒(méi)有犯法，沒(méi)有給我丟人。如果你們做了壞事，犯了法，我才不好辦啊！可是你們沒(méi)有，所以我很感謝你們，平安長(zhǎng)大。”
像蘇東坡，名氣那么大，在文人學(xué)者中，他實(shí)在好運(yùn)氣。比蘇東坡學(xué)問(wèn)好的人，不是沒(méi)有，可是蘇東坡在宋朝，名聞國(guó)際，幾個(gè)皇帝都喜歡他。當(dāng)時(shí)日本、高麗派來(lái)的使臣都知道他，甚至敵國(guó)的人都知道，當(dāng)時(shí)金人所派來(lái)的使臣，第一個(gè)問(wèn)起的就是蘇東坡和他的作品，他的文章、詩(shī)詞，中外傳揚(yáng) 。后來(lái)他在政治舞臺(tái)上受到重重打擊。你不要看蘇東坡那么了不起，官大名氣也大，可是一輩子受罪，一輩子沒(méi)有好境遇，他便寫了一首感慨的詩(shī)叫《洗兒詩(shī)》，說(shuō)：“人人都說(shuō)聰明好，我被聰明誤一生。但愿生兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿。”
我們從蘇東坡這首詩(shī)上看到人生。他無(wú)限的痛苦、煩惱。所以學(xué)問(wèn)好，名氣大，官作高了，沒(méi)痛苦嗎？痛苦更多，這是我們從他這首詩(shī)了解的第一點(diǎn) 。第二點(diǎn) ，從這首詩(shī)看蘇東坡的觀點(diǎn)就很可笑了，試看他前兩句，不但他有這個(gè)感覺(jué) ，大家也有這種感覺(jué) ，他說(shuō)世上的人都說(shuō)人聰明好，他卻認(rèn)為自己一輩子被聰明耽誤了；第三句也蠻好的；第四句毛病又出在他太聰明了。
世界上哪有這種事？！生一個(gè)笨得一塌糊涂的兒子，但一輩子官做得大大的，也沒(méi)有犯法，也不會(huì)倒霉。一生中又無(wú)災(zāi)無(wú)難，一直上去到高官厚祿，功名富貴樣樣有，這個(gè)算盤打得太如意了，哪里做得到啊！這是“聰明誤我”？或是“我誤聰明”呢？就人生哲學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看，如果當(dāng)蘇東坡的老師，這一首詩(shī)前三句可打圈圈，末句不但打三個(gè)× ，還要把蘇東坡叫來(lái)面斥一頓：“你又打如意算盤，太聰明了！怎么不誤了自己呢？”所以希望大家不要犯跟蘇東坡一樣的錯(cuò)誤。
——整理自《論語(yǔ)別裁》《二十一世紀(jì)初的前言后語(yǔ)》

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如有來(lái)生 愿魯且愚 但愿生兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿

如有來(lái)生愿魯且愚但愿生兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿