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魯迅風(fēng)箏（魯迅風(fēng)箏：童年的傷痕，一生都無法彌補(bǔ)）
【魯迅風(fēng)箏魯迅風(fēng)箏：童年的傷痕，一生都無法彌補(bǔ)】人在孩提的時(shí)候，雖是知道的不多，但正如貓兒狗兒，對于身邊的人對它們好不好，它們是最能感受得清楚的，真情實(shí)感偽裝不了，一旦虐待它們，你便可以從它們的白眼中，見到它們對你的厭惡和憎恨。
兒童也是如此。
魯迅先生在童年時(shí)，正是對自己的親弟弟，犯過此種過錯(cuò) 。
1.對弟弟的虐待，和兒童天性的抹殺，緣于無知很顯然，那個(gè)時(shí)候魯迅并不知道，愛玩是兒童的天性，也更不明白，這種童年的傷痕，會(huì)伴隨著受害者的一生，也會(huì)讓以后的自己悔恨、遺憾、內(nèi)疚、自責(zé)，甚至痛苦。
弟弟喜歡放風(fēng)箏，魯迅不但不喜歡，還嫌惡，這還罷了，他竟然要把自己的嫌惡，強(qiáng)加給弟弟，對于弟弟的喜悅，“他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的”，他同樣嫌惡。
因此，他能夠做出走進(jìn)弟弟房間、親手把弟弟好不容易做的蝴蝶風(fēng)箏的翅骨拋在地上，然后踩斷踩扁這一連串無情、虐待、欺辱的動(dòng)作，面對弟弟的“多病，瘦得不堪”，他這哥哥不僅不多加愛護(hù)，反而橫加暴虐。
人性在童年時(shí)候，或是青少年時(shí)期，就已經(jīng)慢慢體現(xiàn)出來了的，魯迅那個(gè)時(shí)候就以此為滿足和快樂，“我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝” 。

“我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。”

此處彰顯的是魯迅在少年時(shí)期的惡，應(yīng)是毫無疑問的，故此從孩提到青少年，都需要教育、教化和教養(yǎng)，以共同締造和諧之社會(huì) 。
魯迅終是成一代大家，以他的聰明才華，亦終于從西方的書籍中了解了這一事情的本質(zhì)，這令他內(nèi)疚自責(zé)，卻也于事無補(bǔ)，“我不幸偶爾看了一本外國的講論兒童的書，玩具是兒童的天使” 。
但這時(shí)候的補(bǔ)救，來得及嗎？
來不及了。
2.年輕的時(shí)候，不懂，懂的時(shí)候，不再年輕人生很多事情，實(shí)則便是如此，年輕的時(shí)候，我們不懂，懂了的時(shí)候，卻已經(jīng)歷盡滄桑，再多補(bǔ)救，也彌合不了那道裂痕了。
魯迅先是想著補(bǔ)救的方法，送他風(fēng)箏，一起放之類，但又馬上想到大家都是有胡子的中年男人了，并且臉上都有了“生的條紋”，又怎么能夠放下成年人的包袱、以及對彼此的生疏和成見，心無防備、無憂無慮地一起放風(fēng)箏呢？
他們都知道這已經(jīng)不可能了，不現(xiàn)實(shí) 。
沒錯(cuò)，生疏很多時(shí)候，往往在有血緣關(guān)系的人之間也存在，正如那句話所說：

有情者，疏者親，無情者，親者疏。

顯而易見，少年魯迅是“無情的”，面對哥哥的無情，弟弟自然從小就對他產(chǎn)生了生疏和疏遠(yuǎn)，還有魯迅“不知道也沒有留心的”弟弟對他的怨恨、憎惡，以及童年幼小心靈的陰影、壓抑和裂痕，將會(huì)伴隨一生，永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ) 。
這是補(bǔ)不起來的，就像奧地利心理學(xué)家阿德勒的那句名言：

幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。

這兩句話放之四海而皆準(zhǔn)，放之所有在童年遭遇過不幸的人，就更準(zhǔn)上加準(zhǔn) 。
那些童年不幸的人，長大后往往在性格上有缺陷，在很多地方也有難免的缺點(diǎn)，譬如沉默寡言，譬如抑郁消極，譬如不相信任何人和一切，謹(jǐn)小慎微等等，就像那街頭巷尾，受盡折磨、傷害與委屈的流浪貓流浪狗，在躲在陰暗角落瑟瑟發(fā)抖的同時(shí)，又默默舔舐著自己的傷口，無情地注視著世間的一切，似乎與它們無干。
故此魯迅在請求弟弟寬恕的時(shí)候，弟弟只是輕描淡寫地說了一句，“有過這樣的事么”？
不是遺忘，而是不愿再提起，既不想在自己傷口上撒鹽，也是不想得罪親人，避免橫生枝節(jié)了。
而
魯迅也是知道的，“無怨的恕，說謊罷了”，越清楚，他便越痛苦，“我的心只得沉重著”，并且“無可把握的悲哀”，“給我非常的寒威和冷氣”，他是多么地想補(bǔ)救和悔恨自責(zé)，悔不當(dāng)初，從因果律來說，又或是一種報(bào)應(yīng)，施之于人的虐待，終究還是還給他了。
3.童年傷口永遠(yuǎn)無法愈合，它只能被遮擋那個(gè)童年受過傷的人，他不會(huì)再提了，而是變成了一種漠然的審視，用沉默和平靜，去應(yīng)對過往的一切。
那些童年遭遇過不幸的人，最后往往也只能如此，忘卻，那是永遠(yuǎn)忘不掉的，至于是哪些不幸，沒經(jīng)歷過的人，也永遠(yuǎn)無法理解，因?yàn)槭澜缟蠜]有完全的感同身受，因此我們只能一邊說“未經(jīng)他人苦，莫?jiǎng)袼松啤?，一邊希冀他們能走出陰影，撥云見日，接受溫暖的陽?。
列夫·托爾斯泰在《安娜·卡列尼娜》中說：

幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。

這句話也是無比地準(zhǔn)確。
若你在青少年，為避免將來追悔莫及，那便請不要對別人的童年施加傷害，一個(gè)上下學(xué)經(jīng)常被同學(xué)圍堵、遭遇校園暴力的孩子，你怎么能夠奢望他心理健康？若你為父母，一個(gè)在夫妻爭吵甚至家庭暴力和虐待中長大的孩子，你怎么能夠渴求他身心無恙？若你想造就下一代，在這之前，請想好，至少要給他們一個(gè)，不那么陰暗的童年。
反之，就是“在我是一種驚異和悲哀”，“四面都還是嚴(yán)冬的肅殺” 。
寒風(fēng)摧樹木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭，我們都希望林黛玉的少年童年，能扛過去“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，從而進(jìn)入薛寶釵的“好風(fēng)憑借力，送我上青云” 。

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