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用成語造句，用得好，言簡意賅，雅俗互補，能增添不少文采;但是用得不好，也會造成語病，特別是對于小學生來說還是有一點難度的。
小學語文成語造句
1.
釋義：興：興致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高興的神情。
造句：慶“六一”的游園活動中，同學們興高采烈地玩了許多游戲。
2.
釋義：沖沖：感情激動的樣子。形容非常生氣。
造句：不知為什么，他怒氣沖沖地走進了教室。
3.
釋義：聚、會：聚集。形容注意力非常集中。
造句：教室里同學們都在聚精會神地聽老師講課。
4.
釋義：自己和自己說話。
造句：在路口經常可以看到一個老人，坐在那里自言自語。
5.
釋義：形容情況十分危急。
造句：就在要撞車的千鈞一發(fā)時刻，司機緊急剎住了汽車。
6.
釋義：形容新生事物大量涌現(xiàn) 。
造句：改革開放以來，工廠如雨后春筍般地不斷涌現(xiàn) 。
7.
釋義：比喻眼前出現(xiàn)了許多精美的事物。
造句：一大清早，九華的大街上便熱鬧非凡。那琳瑯滿目的商品，令人眼花繚亂目不暇接。
8.
釋義：形容形象非常高大，氣概豪邁。
造句：他大公無私，真是一個堂堂正正、頂天立地的男子漢。
9.
釋義：方：方法。計：辦法。想盡和用盡各種辦法。
造句：老師千方百計調動我們的學習積極性。
10.
釋義：比喻要求很迫切，就像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。
造句：同學們如饑似渴地努力學習。
11.
釋義：翼翼：嚴肅，謹慎的樣子。
造句：他小心翼翼地把花瓶擦干凈，然后輕輕地放在書桌上。
12.
釋義：形容舊的面貌改變了，呈現(xiàn)出嶄新的面貌。
造句：看到我們班煥然一新的精神面貌，校長臉上露出了欣慰的笑容。
13.
釋義：別：別處的，獨特的。比喻另有一種獨特的風格。
造句：布魯塞爾大廣場側面的天鵝咖啡館是一座別具一格的建筑。
14.
釋義：把山上的草木都當做敵兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。
造句：這一天大家都是驚疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫無動靜。
15.
釋義：比喻親身上場，不加掩飾地進行活動。
造句：他終于赤膊上陣，親自出馬了。
16.
釋義：比喻臨時雜湊的、毫無組織紀律的一群人。
造句：外邊雖有些人，也是烏合之眾，不相統(tǒng)攝。
17.
釋義：比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。
造句：在這四面楚歌里，憑你怎樣伶牙俐齒，也只得服從了。
18.
釋義：調兵遣將如同神人。形容善于指揮作戰(zhàn) 。
造句：三國時期的諸葛亮神機妙算，用兵如神啊!
19.
釋義：指做事或打仗只是猛打猛沖，缺乏計劃，不講策略。

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小學語文的成語與造句