三年級(jí)的孩子,下冊(cè)語文第一單元寫作,要么是《荷花》仿寫(小練筆),要么是寫“我的植物朋友” 。今天的范文,既適合仿寫,又適合單元同步習(xí)作 。

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一、小草天下植物千千萬,我卻獨(dú)愛小草 。每天,我都要去附近的公園里看看它們 。盛夏時(shí)節(jié),小草綠油油的,成片成片的小草給公園蓋上了一張張綠毯子 。乍一看,小草長(zhǎng)得都一樣 。仔細(xì)一看就會(huì)發(fā)現(xiàn),它們形態(tài)萬千 。有的小草昂首挺胸,筆直著站著,猶如一位正在接受訓(xùn)練的軍人,即使驕陽似火,也毫不畏懼 。有的小草則彎著腰,腦袋都要貼在地面上了,我猜想它們一定是飽受風(fēng)吹日曬,經(jīng)不住大自然的折磨,這才屈服 。有的小草則完全趴下,它們的身體緊緊地貼著地面,好像受了委屈的孩子撲進(jìn)媽媽的懷里 。誰說不是呢?一定是調(diào)皮的孩子們,隨意踩踏它們 。但是無論如何,小草都在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,這便是我喜愛他的原因,我愛它頑強(qiáng)的生命力!

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二、百合花百合,百合,百年好合,百合花的名字里都裝滿了祝福,也難怪我這么喜歡它!盛開的百合花人人都喜愛,可是你見過沒開花之前的百合嗎?活脫脫的像一把野草——細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的嫩莖,好像輕輕一折就會(huì)斷掉;莖上長(zhǎng)著窄長(zhǎng)的葉片,那葉片很是粗糙,就像路邊的野草似的 。百合花未開時(shí),花苞就像一個(gè)中空的筆桿,緊緊閉攏的花瓣上分布著一條條淡青色的紋路 。百合花半開始,那樣子就像佛手,又像一個(gè)撐開的布口袋,頂端的花瓣已經(jīng)分散開,但花瓣底部還閉合著,似乎聚集的力量 。百合花盛開時(shí),簡(jiǎn)直太漂亮了!所有的花瓣用力地向外伸展著,每片花瓣的形狀像小舟似的 。雖然花瓣數(shù)量不多,但是多一片則累贅,少一片則稀疏 。如此漂亮的百合花,怎叫我不喜歡它?

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三、思路講解《荷花》仿寫,仿照第二段寫喜歡的植物,必看的最佳仿寫指導(dǎo)!我的植物朋友作文,三年級(jí)300字優(yōu)秀范文,文末附寫作指導(dǎo)
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