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教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》圍繞辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展等5個方面提出了12項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)，主要有哪些總體要求？下面帶來全面介紹。

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義務(wù)教育質(zhì)量評價指南主要內(nèi)容教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》，針對學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題，指南提出，健全作業(yè)管理辦法，統(tǒng)籌調(diào)控作業(yè)量和作業(yè)時間;嚴(yán)控考試次數(shù)，不公布考試成績和排名。針對教師職業(yè)倦怠、積極性不高的問題，提出完善校內(nèi)教師激勵體系等。
本次內(nèi)容包括縣域、學(xué)校、學(xué)生三個層面。縣域義務(wù)教育質(zhì)量評價指標(biāo)提出，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)傾向，不給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不單純以升學(xué)率評價學(xué)校、校長和教師;不舉辦重點(diǎn)學(xué)校。不公布、不炒作中高考狀元、升學(xué)率。強(qiáng)化中小學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用，減輕學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān) 。推進(jìn)免試就近入學(xué)全覆蓋，規(guī)范公辦民辦學(xué)校同步招生，嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域、考試掐尖招生，實(shí)行均衡編班。
學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)提出，規(guī)范使用審定教材，不得引進(jìn)境外課程、使用境外教材;按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，不存在隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進(jìn)度等問題;健全作業(yè)管理辦法，統(tǒng)籌調(diào)控作業(yè)量和作業(yè)時間;嚴(yán)控考試次數(shù)，不公布考試成績和排名;實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)全覆蓋，提高課后服務(wù)質(zhì)量。防止學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重。實(shí)行均衡編班，不分重點(diǎn)班、快慢班。
分重點(diǎn)班快慢班、“唯分?jǐn)?shù)唯升學(xué)率”、考試掐尖招生、學(xué)生因作業(yè)多睡眠不夠……這些都是義務(wù)教育階段長期存在的現(xiàn)象。昨天，教育部召開發(fā)布會，發(fā)布了由六部門聯(lián)合印發(fā)的《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》(下稱《評價指南》)，并對上述現(xiàn)象以及公眾關(guān)注的話題進(jìn)行回應(yīng) 。
——義務(wù)教育要克服“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)率”傾向 ?！对u價指南》指出，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，完善評價內(nèi)容，突出評價重點(diǎn)，改進(jìn)評價方法，統(tǒng)籌整合評價，著力克服“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)率”傾向，促進(jìn)形成良好教育生態(tài) 。
——嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域、考試掐尖招生 ?！对u價指南》要求，推進(jìn)免試就近入學(xué)全覆蓋，規(guī)范公辦民辦學(xué)校同步招生，嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域、考試掐尖招生，實(shí)行均衡編班。
——中小學(xué)嚴(yán)控考試次數(shù)，不公布成績排名。評價指南》要求，健全作業(yè)管理辦法，統(tǒng)籌調(diào)控作業(yè)量和作業(yè)時間;嚴(yán)控考試次數(shù)，不公布考試成績和排名;實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)全覆蓋，提高課后服務(wù)質(zhì)量。
——義務(wù)教育階段不分重點(diǎn)班。在學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價方面，《評價指南》要求保障學(xué)生平等權(quán)益，落實(shí)免試就近入學(xué)政策，實(shí)行均衡編班，不分重點(diǎn)班、快慢班。
——學(xué)校要加強(qiáng)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管理。這五項(xiàng)管理措施直接關(guān)系著學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，也是社會廣泛關(guān)注的焦點(diǎn) 。

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有哪些總體要求？教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人就《評價指南》有關(guān)內(nèi)容回答了采訪人員的提問。
其中提及，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價圍繞辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展等5個方面提出了12項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)，旨在促進(jìn)學(xué)校落實(shí)德智體美勞全面培養(yǎng)要求，深入實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)水平和育人質(zhì)量。針對評價中的問題細(xì)化了考查要點(diǎn)，如針對學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題，提出“健全作業(yè)管理辦法，統(tǒng)籌調(diào)控作業(yè)量和作業(yè)時間;嚴(yán)控考試次數(shù)，不公布考試成績和排名”的考查要點(diǎn);針對教師職業(yè)倦怠、積極性不高的問題，提出“完善校內(nèi)教師激勵體系，堅(jiān)持公開公平公正，注重精神榮譽(yù)激勵、專業(yè)發(fā)展激勵、崗位晉升激勵、績效工資激勵、關(guān)心愛護(hù)激勵”的考查要點(diǎn) 。

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問題，請您及時就醫(yī)或請專業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

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