以下為摘抄：
此外，我很喜歡鳥蛋 。只要掀開屋瓦，隨時(shí)都可以找到許多的麻雀蛋，可是我就是沒有櫻鳥和烏鴉等其他鳥類的蛋 。于是我從同學(xué)那里要來綠得發(fā)亮的蛋和有著可笑斑點(diǎn)的蛋，代價(jià)是用我五本或十本書和他們交換 。收集來的蛋用棉花包裹著放在書桌的抽屜里，滿抽屜都是 。
小哥哥似乎察覺出我的秘密交易，有天晚上忽然叫我借他西洋童話集和另外一本忘了叫什么的書 。我十分憎恨哥哥的壞心眼，因?yàn)槲以缫褜⒛莾杀緯纪顿Y在蛋上，已不在身邊了 。哥哥準(zhǔn)備在我說找不到書時(shí)要好好盤問書的下落，于是我便回答：“應(yīng)該有，我找找看 。”我提著煤油燈，開始在家中四處搜尋 。哥哥緊跟著我，還不時(shí)笑著說：“不見了吧？”我頑固地堅(jiān)稱：“有!”甚至還爬上廚房的櫥架上找 。哥哥趕緊說：“別找了！好了！”
……
在學(xué)校所寫的作文，簡直可以說全都是胡扯 。我很努力將自己塑造成是個(gè)老實(shí)的乖孩子，因?yàn)槿绱艘粊?，就?huì)經(jīng)常獲得大家的贊美 。
甚至還剽竊 。被老師們夸贊為當(dāng)代杰作的那篇《弟弟的剪影》就是我全盤剽竊自某雜志上的第一名作品 。老師還叫我用毛筆謄一遍，并且在展覽會(huì)中展出，之后卻被一位很愛讀書的同學(xué)發(fā)現(xiàn) 。當(dāng)時(shí)我還祈求他趕快死掉 。
……
可是我如果將真實(shí)的是寫在作文上，必定招來惡運(yùn) 。當(dāng)我寫出不平之鳴，說父母根本不愛我時(shí)，就會(huì)被熏倒老師叫到辦公室叱責(zé)一番 。有一次的作文題目是“假如發(fā)生戰(zhàn)爭”，我在作文中寫道：“假如發(fā)生了比地震、打雷、火災(zāi)還有父親生氣等更恐怖的戰(zhàn)爭的話，首先要先逃到山里，逃走時(shí)還要叫老師也一起去，因?yàn)槔蠋熓侨?，我也是人，恐懼?zhàn)爭的心理全都是一樣的 。”
這時(shí)，校長和副訓(xùn)導(dǎo)主任二人都來向我問話 。當(dāng)被問到為什么會(huì)這樣寫時(shí)，我打馬虎地說：“只是一時(shí)好玩而已 ?！庇谑歉庇?xùn)導(dǎo)便在筆記上寫下“好奇心” 。他問說：“你文中寫說老師也是人，你也是人，難道只要是人就全都一樣嗎？”我忸怩的回答：“我是這樣認(rèn)為的 。”
……
我很早以前就對(duì)服裝十分講究 。襯衫的袖口，一定要有扣子才行 。我喜歡白色法蘭絨的襯衫，襯衫的領(lǐng)子也非白色的不可，甚至連頸部必須露出白領(lǐng)外一分或二分都很注意 。每逢中秋月圓之夜，村中的學(xué)生們?nèi)即┲呒?jí)服裝到學(xué)校來，我每年也都穿著咖啡色粗條紋的真法蘭絨服裝去，在學(xué)校狹窄的走廊中，如女子般婀娜多姿地小步快跑 。
——《回憶》，by 太宰治
《回憶》大概可相當(dāng)于太宰版的《從百草園到三味書屋》，與魯迅的文章所不同的在于即使是到了上學(xué)的階段，對(duì)家中生活的描寫也并未減少許多 。學(xué)習(xí)壓力之類似乎也不如魯迅兄弟彼時(shí)那樣大，大約就是一邊玩耍著一邊渾渾噩噩的混過去了 。
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隨機(jī)文章：
羈絆

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