“破折號(hào)作用”思維導(dǎo)圖
文章插圖
“破折號(hào)的作用”詳解以及示例
01 解釋說明
（1）解釋概念即破折號(hào)前后范圍、性質(zhì)是一樣的 。
李時(shí)珍花了二十多年時(shí)間 ， 才編成這部藥學(xué)經(jīng)典——《本草綱目》 。（這部醫(yī)藥學(xué)經(jīng)典就是《本草綱目》）
醉心閱讀使我得到了報(bào)償——從小學(xué)三年級(jí)開始學(xué)寫作文起 ， 我便常常躍居全班之冠 ， 而閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力 。（報(bào)償就是作文躍居全班之冠 ， 擴(kuò)展我的想象力）
（2）引出總括性說明（破折號(hào)前是分說 ， 破折后是總寫）
她的堅(jiān)強(qiáng) ， 她的意志的純潔 ， 她的律己之嚴(yán) ， 她的客觀 ， 她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得地集中在一個(gè)人身上 。（愛因斯坦《悼念瑪麗·居里》）
解釋：“堅(jiān)強(qiáng)、純潔、律己之嚴(yán) ， 客觀 ， 公正不阿的判斷 ”是分說 ， “所有這一切”是總說 。
（3）引出原因（破折號(hào)前是結(jié)果 ， 破折號(hào)后是原因）
魯大海 ， 你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了 。（曹禺《雷雨》）
解釋：“礦上已經(jīng)把你開除”是“你沒資格和我說話”的原因
（4）補(bǔ)充說明
這一切都像是在提醒這位聲學(xué)家 ， 不能用任何簡單的方式對待一個(gè)人——一個(gè)有活力、有思想、有感情的人 。（何為《第二次考試》）
解釋：“一個(gè)人”和“一個(gè)有活力、有思想、有感情的人”的范圍不同 ， 因此這的破折號(hào)號(hào)的作用是補(bǔ)充說明 。
02 聲音說話
（1）聲音延長
“嘎——”傳過來一聲水禽被驚動(dòng)的鳴叫 。（徐光興《槍口》）
（2）說話中斷或間隔
“哦！您 ， 您就是——”（阿累《一面》）
解釋：這個(gè)是見了熟人 ， 不想起名字的場景 ， 表示說話的中斷
“可慌哩！比什么也慌 ， 比過新年 ， 娶新——也沒有見他這么慌過！”（孫犁《荷花淀》）
解釋：此處破折號(hào)的作用是：聲音的間隔
03 話題語意
（1）話題轉(zhuǎn)折（破折號(hào)前后話題不一樣）
你畫得真好 ?！銥槭裁催@樣勇敢 ， 不怕他？
（2）語意轉(zhuǎn)折
讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘 ， 當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候 ， 便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了 。
（3）語意遞進(jìn)
你怎么會(huì)姓趙!——你那里配姓趙!
04強(qiáng)調(diào)下文
在這一刻滿屋子人的心都是相同的 ， 都有一樣?xùn)|西 ， 這就是——對死者的紀(jì)念 。（巴金《永遠(yuǎn)不能忘記的事情》）
在幾千公里的鐵路上 ， 在幾百公里的公路上 ， 我從車窗望出去 ， 我的眼睛在到處尋覓——
森林?。ㄌ┧啤队琢帧罚?br /> 05 引出副標(biāo)題、出處
飛向太平洋 ——我國運(yùn)載火箭發(fā)射目擊記（《人民日報(bào)》1980.5.23）（引出副標(biāo)題）
先天下之憂而憂 ， 后天下之樂而樂 ?！吨傺停ǔ踔姓n本《中國歷史》）（引出出處）
06 分項(xiàng)列舉
根據(jù)研究對象的不同 ， 環(huán)境物理學(xué)分為以下五個(gè)分支學(xué)科：
——環(huán)境聲學(xué)
——環(huán)境光學(xué) ……
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