童話和寓言這兩種體裁，大多數(shù)人都很熟悉，但關(guān)于童話和寓言的區(qū)分，很多人都存在疑惑，二者確實有很多相近的地方，如故事情節(jié)都是虛構(gòu)的，常采用擬人化手法，都有勸誡、歌頌或諷刺作用等，但兩者也有區(qū)別 。
一、從篇幅繁簡區(qū)分
寓言情節(jié)簡單，篇幅短小，語言簡練，通常只有幾十字、幾百字 。而童話情節(jié)比寓言更豐富、更多變化，更生動有趣，結(jié)構(gòu)也更復(fù)雜，篇幅更長一些 。
二、從表現(xiàn)重點區(qū)分
寓言著力表現(xiàn)內(nèi)含的諷喻和教訓(xùn)，重在思想，有的寓言在開頭或結(jié)尾就直截了當(dāng)?shù)卣f出了告誡的意思 。而童話則重在刻畫形象，教訓(xùn)意味不那么強，教育意義往往寓于整個故事之中，不直接點出來 ?？茖W(xué)童話則重在知識的傳播 。
三、從情節(jié)結(jié)構(gòu)區(qū)分
寓言的故事比較簡單，一般沒有完整的故事情節(jié)，也不要求塑造性格鮮明的擬人化形象 。童話在故事情節(jié)的安排和人物形象的塑造上則有較高的要求 。
四、從幻想法則區(qū)分
童話的幻想必須以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，與現(xiàn)實的結(jié)合也必須和諧、自然，使事物按照自然的規(guī)律發(fā)展 。而寓言則不那么嚴格，如《狐貍和葡萄》中的狐貍，垂涎于葡萄，改變了原來食肉的習(xí)性 。這個寓言賦予了狐貍以“人”性，卻違犯了狐貍的“物”性，這在童話中是不可以的 。
五、從寫作對象區(qū)分
童話的對象是兒童，寓言的對象就不限于兒童，不少是為成人借鑒的 。

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