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說起攝影，不同人有百思特網(wǎng)不同的定義方式。初學(xué)者都覺得是按快門，我覺得攝影是指使用某種專門設(shè)備進(jìn)行影像記錄的過程，一般我們使用機(jī)械照相機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、手機(jī)進(jìn)行攝影，也就是通過物體所反射的光線使感光介質(zhì)感光的過程。曝光完成后，介質(zhì)所存留的影像信息通過轉(zhuǎn)換而再度為人眼所讀取。攝影的分類攝影根據(jù)目的和拍攝對象不同，有很多分類方式。我們以中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會、中國攝影家協(xié)會主辦的第27屆全國攝影藝術(shù)展覽的分類標(biāo)準(zhǔn)為例，來看一下攝影的分類和要求。紀(jì)錄類對拍攝客體（客觀世界中存在的人、物、事件等）的視覺形象進(jìn)行記錄，用以向社會群體或個體傳播信息，或用作檔案文獻(xiàn)資料為主要目的。紀(jì)錄類作品須提供圖片說明，包含時間、地點及對拍攝內(nèi)容的描述。組照除總說明外還須提供每幅作品的分說明。紀(jì)錄類作品要準(zhǔn)確客觀地展示拍攝現(xiàn)場的狀態(tài)，不會對客觀真實產(chǎn)生誤導(dǎo)性的判斷。對紀(jì)錄類作品的后期處理須符合以下規(guī)定：（1）使用圖像軟件處理照片時，不允許對原始圖像做影響照片真實屬性的調(diào)整和潤飾。（2）不允許對畫面構(gòu)成元素進(jìn)行添加、移動、去除(去除圖像傳感器及鏡頭污點除外) 。（3）允許裁切、旋轉(zhuǎn)畫面和調(diào)整水平線。（4）不允許對畫面進(jìn)行翻轉(zhuǎn)和破壞原始比例的拉伸、壓縮。（5）禁止投送二次或多次曝光拍攝的作品。（6）允許對整體影調(diào)及局部影調(diào)進(jìn)行適度調(diào)整，但不允許破壞原始影像的基調(diào)與氛圍。不允許為隱藏畫面元素而進(jìn)百思特網(wǎng)行大幅度的明暗層次百思特網(wǎng)修改。（7）允許將彩色照片整體轉(zhuǎn)化成黑白或單色，不允許做局部黑白或單色調(diào)整。（8）數(shù)字影像須保留原始文件，膠片拍攝轉(zhuǎn)化為數(shù)字照片須保留底片，以作為判斷該影像真實性的最終證據(jù)

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老師別走承德云山俱樂部商殿軍攝
《大眾攝影》俱樂部聯(lián)展紀(jì)錄類優(yōu)秀作品。2013年9月9日下午，我正在圖書室給學(xué)生借書。突然聽到校園哭聲一片，急出門一看，是四年級班的學(xué)生將王夢瑤老師團(tuán)團(tuán)圍住。邊哭邊喃喃道：老師你別走，我們還要你來教我們。王夢瑤：河北師大匯華學(xué)院理學(xué)系化學(xué)專業(yè)畢業(yè) 。09屆特崗教師在我校擔(dān)任三年級班主任。她愛崗敬業(yè)，對學(xué)生關(guān)懷倍至。2012年在我縣‘八個一讀書報告會’上獲一等獎。2012年小考英語學(xué)科占全縣第二。為了激勵學(xué)生學(xué)習(xí)她多次用自己的錢買學(xué)習(xí)用品給學(xué)生發(fā)獎。她與我校的師生建立起深厚的感情。因工作需要她于暑假前調(diào)回家鄉(xiāng)工作，這次是返校辦事，故出現(xiàn)了以上一幕。

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哥倆山西論壇俱樂部（1星）謝益群攝
《大眾攝影》俱樂部紀(jì)錄類優(yōu)秀作品。2015年10月21日中午時分拍攝于山西省運城市平陸縣沿黃公路好漢坡段施工工地。兩名司機(jī)相遇，突然停車，從駕駛艙里探出頭來打招呼，并遞礦泉水。藝術(shù)類以表達(dá)拍攝者自身意趣、感受、審美為主要目的。對拍攝技法和后期處理不作限制。

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楓舞金秋吉林論壇俱樂部(1星) 潘桂霞攝《大眾攝影》俱樂部聯(lián)展藝術(shù)類優(yōu)秀作品

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貓兒暢想浙江顧益良攝《大眾攝影》雙周爭勝藝術(shù)類優(yōu)秀作品

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