直到生病的時候，婆婆還再三提醒我，帶孩子一定要耐心，孩子不知道對錯，不能性急 。如今2歲的亮在愛的呵護下已長成了一個溫和的小男孩——調皮但不跋扈，斯文又不失天真，聰明又不失活潑 。亮的身上有太多婆婆的影子，感謝婆婆在亮成長過程中的付出 。
兩代人之間，由于生活經歷、價值觀、知識水平的差異，對孩子教育方式的理解自然會有所不同，因而，在許多家庭，老人與年輕的父母之間會因孩子的教育問題產生分歧 。
年輕父母跟老人要如何合理分工？產生分歧時該如何化解？對此，早教專家總結了三條化解原則 。
感情通，則道理通
國家二級心理咨詢師、高級育嬰師游會泳認為，年輕的父母和祖輩們應該相互理解 。“雙方互敬互愛，出現問題時才能共同商議，尋找最佳解決方案，而不是互相責怪推卸責任 。”
“一個家庭在教育孩子的方式、態(tài)度上一定要保持一致，這一點相當重要 。如果不一致，往往會使教育者的影響力相互抵消，降低教育者的威信 。尤其是當出現兩代人之間彼此否定對方的情況時，會讓孩子無所適從，在分不清誰對誰錯的情況下，孩子往往是傾向于偏袒自己的一方，久而久之就在不經意間養(yǎng)成了許多不良習慣 。”福州旺嬰媽媽親子園負責人許威威說 。
游會泳也認為，兩代人最好能協(xié)商建立必要可行的家規(guī)，對孩子要求一致，形成教育合力 。
學會用事實說話
“如果年輕的父母認為老一輩在教育孩子方面認識有誤，光講道理是不夠的，要增加說服力，生動的事例往往比抽象的道理更有效 。”許威威建議，年輕父母平時多看看有關家庭教育方面的書刊，多收集教育孩子方面的成功案例來說服和影響老一輩，還可以多帶老一輩人去參加一些早教知識講座 。
許威威特別指出，在孩子在場時，年輕父母不要輕易指責老一輩，少一分正面沖突，就會少一分對孩子教育的負面影響 。
“可以事先告訴老一輩你將如何去做，要實現什么樣的目標，取得什么樣的效果 。當你的態(tài)度是認真的，目標是明確的，相信老一輩也不會輕易給你潑冷水 。”
給孩子充分安全感
父母匆匆離家，把孩子托付給祖輩時，可能會忽略了關注孩子的內心感受 。會對孩子的個性成長造成負面的影響，嚴重時可能會導致心理問題 。
游會泳提醒年輕父母，在托付孩子時一定要考慮到：孩子是否已經和祖輩有了比較深的感情；不要過頻更換孩子的照料者；孩子哭鬧不安時，父母不要急于離開，別讓孩子有被拋棄的感覺 。
“隔代教養(yǎng)一定只是父母親自教養(yǎng)的輔助形式，父母在孩子的教養(yǎng)方面不可推卸 。年輕父母應主動學習育兒知識，積累經驗，最大限度地承擔起育兒的責任 。”

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