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七、課文分段
第一部分（1-4）：寫“我”要給大家講寶葫蘆的故事。
第二部分（5-16）：寫奶媽給“我”講寶葫蘆的故事。
第三部分（17-21）：寫“我”始終想要有一個寶葫蘆。
八、課文主題
本文描述了王葆小時候聽奶奶講寶葫蘆的故事，并希望自己也有一個神奇的寶葫蘆來幫助自己解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難，讓我們感受到了童話故事的奇妙想象力。
27、巨人的花園
一、給我會寫的字注音并組詞。
碩：shu（碩大肥碩）
允：yn（允許應(yīng)允）
砌：q（堆砌砌墻）
牌：pi（棋牌牌坊）
禁：jn（禁止嚴(yán)禁）
懲：chng（懲罰懲處）
蹤：zng （蹤跡失蹤）
嘯：xio（呼嘯海嘯）
私：s（私自私人）
頰：ji（臉頰面頰）
拆：chi（拆解拆除）
二、多音字。
禁jn（禁止） jn（不禁）
似s（相似） sh（似的）
結(jié)ji（結(jié)束） ji（結(jié)實）
樂l（歡樂） yu（音樂）
三、近義詞
洋溢—充滿允許—許可
孤獨—寂寞仍然—依然
喧鬧—喧嘩增添—增加
訓(xùn)斥—叱責(zé) 凝視—凝望
美麗—漂亮突然—忽然
奇特—奇怪冷酷—殘酷
四、反義詞
歡樂—痛苦漫長—短暫
喧鬧—安靜凋謝—綻放
冷酷—熱情寬大—窄小
允許—禁止奇特—普通
自私—無私兇狠—和善
五、理解詞語
豐碩：（果實）又多又大，多用于抽象事物。
欣賞：享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣。
盡情：盡量由著自己的情感，不加拘束。
凄涼：寂寞冷落（多形容環(huán)境或景物）。
蹤跡：行動所留下的痕跡。
呼嘯：發(fā)出高而長的聲音。
訓(xùn)斥：訓(xùn)誡，斥責(zé) 。
臉頰：臉的兩旁部分。
叱責(zé)：用嚴(yán)厲的言語指出別人的錯誤或罪行。
奇特：奇怪而特別。
覆蓋：遮蓋。
裝飾：在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀。
六、段落大意
第一部分（1、2自然段）：巨人回來前巨人花園可愛而快樂。
第二部分（3-9自然段）：巨人回來后驅(qū)趕孩童，花園充滿凄涼和沒有了生機(jī) 。
第三部分（10-15自然段）：發(fā)現(xiàn)原因后，巨人歡迎孩子，花園又充滿快樂。
七、課文主題：
本文主要講述了一個自私的巨人受到孩子的啟發(fā)，改正了自己的錯誤，和孩子們一起過上了幸福生活的故事。這個故事告訴我們，能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。
28、海的女兒
一、多音字組詞。
磨：m磨刀 m石磨
載：zi記載 zi載重
二、近義詞。
明亮—（透亮）柔軟—（輕柔）光滑—（平滑）
閃爍—（閃耀）隨意—（隨便）潔白—（雪白）
三、反義詞。
明亮—（暗淡）柔軟—（堅硬）光滑—（粗糙）
隨意—（拘束）潔白—（烏黑）茂盛—（凋敝）
四、詞語搭配。
（黑色）的蚌殼（漫長）的日子（新鮮）的枝葉（親昵）的游戲
（輕微）地流動（不停）地?fù)u動（靜靜）地想著（精心）地布置
五、段落大意
第一部分（1-2自然段），主要描寫了奇異的海底世界，重點介紹了海王的宮殿。
第二部分（3-6自然段），寫了住在海底的海公主們的生活，重點寫了他們?nèi)绾尾贾脤儆谧约旱幕▔?。
第三部分（7-10自然段），寫最小的海公主最喜歡聽關(guān)于人類世界的故事，可祖母告訴他，要等到年滿15歲才能浮到水面上去。他對此渴望的厲害。

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