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美國(guó)教育制度(美國(guó)教育體制是什么樣的)
美國(guó)是一個(gè)堅(jiān)持“多元化主義”的國(guó)家,教育更是多元化的產(chǎn)物 。如果說(shuō)“歸化主義”是用占統(tǒng)治地位的文化去壓迫,消滅或混合別的文化:而“多元文化主義” 則是把一國(guó)中的多種民族文化接受為特色的、獨(dú)立的成份, 在平等的基礎(chǔ)上認(rèn)同與互補(bǔ) 。美國(guó)的教育體制正是基于這樣的互補(bǔ),才形成了今天這樣較為完善的體系 。
初中等教育
美國(guó)的教育體制規(guī)定每個(gè)人都有接受教育的權(quán)利 。美國(guó)的兒童6-16歲必須入學(xué) 。美國(guó)的公立學(xué)校由政府稅收支持,學(xué)生免費(fèi)入學(xué);私立學(xué)校多由教會(huì)支持 。美國(guó)的學(xué)校按年齡階段分為以下三類(lèi):
1.初級(jí)學(xué)校:1-6年級(jí)(6-12歲)
2.初級(jí)中學(xué):7-8年級(jí)(13-14歲)
3.中學(xué):9-12年級(jí)(15-18歲)
高等教育
美國(guó)的大學(xué)一般為4年制(18歲以上),另有“研究院”或“專(zhuān)業(yè)學(xué)院”,為大學(xué)畢業(yè)學(xué)生從事研究而設(shè)立 。在大學(xué)階段又分為了三個(gè)時(shí)期即:本科、研究生、博士的就讀時(shí)期 。
一、 高等教育三個(gè)時(shí)期
1.本科生事情
在本科學(xué)習(xí)階段,頭兩年美國(guó)學(xué)生要學(xué)習(xí)普通學(xué)科領(lǐng)域的一些必修課程,第二年結(jié)束后選擇一門(mén)或兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課,剩下的兩年就學(xué)習(xí)這幾門(mén)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的課程 。獲得學(xué)士學(xué)位以后,多數(shù)美國(guó)人會(huì)結(jié)束他們的“學(xué)習(xí)生涯”,開(kāi)始準(zhǔn)備就業(yè) 。
2.研究生時(shí)期
在美國(guó),研究生學(xué)習(xí)非常具體,錄取也非常嚴(yán)格 。同本科教育不同,研究生課程沒(méi)有基礎(chǔ)課,每個(gè)學(xué)生必須具備一定的本科基礎(chǔ)課知識(shí),進(jìn)入研究生階段后,才可以很快了解指導(dǎo)老師的意圖,并和其“節(jié)奏”相一致的學(xué)習(xí) 。一般來(lái)說(shuō),研究生需要二至三年的全職學(xué)習(xí)才可以獲得相應(yīng)學(xué)位 。
3.博士生時(shí)期
在美國(guó)讀取博士學(xué)位一般至少需要四年時(shí)間,有時(shí)可能需要七年 。有些博士項(xiàng)目直接從讀碩士開(kāi)始,有些需要在獲得了碩士學(xué)位的前提下才能讀 。所有讀博士的學(xué)生都要上課,參加考試 。博士生還必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下寫(xiě)博士論文,這是完成博士學(xué)習(xí)最重要的一步 。課程結(jié)束后,許多博士生到校園以外繼續(xù)研究 。同許多國(guó)家不同,在美國(guó)的博士生要自己制訂研究計(jì)劃和進(jìn)行必要的研究,他們還要自己修改研究方向以適應(yīng)答辯小組的要求 。博士生一般需要進(jìn)行論文答辯 。
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