• 2.通過(guò)同義詞和反義詞的關(guān)系猜詞
  

通過(guò)同義詞猜詞，一是要看由and或or連接的同義詞詞組，如happy and gay，即使我們不認(rèn)識(shí)gay這個(gè)詞，也可以知道它是愉快的意思；二是看在進(jìn)一步解釋的過(guò)程中使用的同義詞，如Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships. 此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均為生詞，但只要知道planets就可猜出這幾個(gè)詞都屬于"行星"這一義域 。
通過(guò)反義詞猜詞，一是看表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞或副詞，如but，while，however等；二是看與not搭配的或表示否定意義的詞語(yǔ)，如：He is so homely，not at all as handsome as his brother.根據(jù)not at all…handsome我們不難推測(cè)出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思 。

• 3.通過(guò)構(gòu)詞法猜詞
  

根據(jù)前綴、后綴、復(fù)合、派生等構(gòu)詞知識(shí)判斷生詞詞義 。如：She is unlikely to have stolen the money. ( “un”含否定意義，故為“不太可能”之意 。)

• 4.通過(guò)定義或釋義關(guān)系來(lái)推測(cè)詞義
  

例如：But sometimes，no rain falls for a long，long time. Then there is a dry period，or drought. 從drought所在句子的上文我們得知很久不下雨，于是便有一段干旱的時(shí)期，即drought，由此可見drought意思為"久旱"，"旱災(zāi)" 。而a dry period和drought是同義語(yǔ) 。這種同義或釋義關(guān)系常由is，or，that is，in other words，be called或破折號(hào)等來(lái)表示 。

• 5.通過(guò)句法功能來(lái)推測(cè)詞義
  

例如：Bananas，oranges，pineapples，coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas.假如pineapples和coconuts是生詞，我們可以從這兩個(gè)詞在句中所處的位置來(lái)判斷它們大致的意思 。從句中不難看出pineapples，coconuts和bananas，oranges是同類關(guān)系，同屬fruit類，因此它們是兩樣水果，準(zhǔn)確地說(shuō)，是菠蘿和椰子 。
完形填空丟分原因
①單詞問(wèn)題：?jiǎn)卧~量不夠，題也看不懂 。
②做法問(wèn)題：通讀一遍文章，仍抓不住重點(diǎn)，不會(huì)抓線索，浪費(fèi)時(shí)間，答不準(zhǔn)!
③語(yǔ)法及固定短語(yǔ)搭配問(wèn)題：我知道read the news,check the news，正確答案卻是break the news 。
完型填空4類高頻詞+450個(gè)高頻詞組
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完形填空答題技巧
①跳讀首尾句進(jìn)行預(yù)測(cè)
首句往往開宗明義，是文章的主題 。細(xì)讀首句可啟示全文 。而尾句又往往是對(duì)文章主題的總結(jié) 。所以，它們是了解文章大意的一個(gè)窗口，對(duì)我們理解全文有著重要的啟示作用 。
如：Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打擊樂器獨(dú)奏演員) in spite of her disability.
本文主要講述的是蘇格蘭第一位女打擊樂器獨(dú)奏演員Evelyn Glennie在耳聾的情況下成功學(xué)習(xí)打擊樂器的經(jīng)歷 。根據(jù)首句給出的信息，下面我們可以猜想Evelyn Glennie學(xué)習(xí)打擊樂器過(guò)程必然充滿困難，而能夠在耳聾的情況下學(xué)習(xí)打擊樂器，Evelyn Glennie對(duì)音樂肯定也是充滿熱情的 。
②利用語(yǔ)法分析解題
完形填空雖然以語(yǔ)境填空為主，但也有部分考查語(yǔ)法項(xiàng)目的題目 。對(duì)于這類題，考生可以利用平時(shí)所學(xué)的詞匯知識(shí)，分析單詞(組)的使用范圍、動(dòng)詞的及物和不及物，并利用句子結(jié)構(gòu)、句式特點(diǎn)等知識(shí)全面衡量所有選項(xiàng)排除干擾 。
如：______ I had been born in the 16th century, I would have had no job.
A. Because B. While C. If D. Since
根據(jù)后面的I had been born in the 16th century可知這只是個(gè)假設(shè)，是一個(gè)虛擬語(yǔ)氣的條件句 。故前面要用 if 引導(dǎo) 。同時(shí)課程種類資源豐富，各行各業(yè)都有，你和你的朋友總有人需要 。

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)您及時(shí)就醫(yī)或請(qǐng)專業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

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