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工作職責(zé)及必備技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品經(jīng)理崗位說(shuō)明書

文章插圖
一、課程安排
二、培訓(xùn)要求
（一）培訓(xùn)對(duì)象
1、零基礎(chǔ)、就業(yè)——想快速學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理核心技能，獲得產(chǎn)品經(jīng)理崗位的人
2、轉(zhuǎn)行、創(chuàng)業(yè)——開發(fā)、設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)、測(cè)試、創(chuàng)業(yè)者等產(chǎn)品相關(guān)崗位人員，全方位了解產(chǎn)品經(jīng)理的工作邊界，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。
3、半路出家、升職加薪——半路接觸產(chǎn)品沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的產(chǎn)品經(jīng)理，想掌握規(guī)范的產(chǎn)品經(jīng)理技能。
（二）培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：根據(jù)學(xué)員課程選擇待定
培訓(xùn)時(shí)間：待定
培訓(xùn)地點(diǎn)：根據(jù)學(xué)員需求另行安排。
（三）培訓(xùn)目標(biāo)
培訓(xùn)旨系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理技能，構(gòu)建產(chǎn)品知識(shí)體系。
（四）培訓(xùn)內(nèi)容
產(chǎn)品經(jīng)理集中培訓(xùn)的內(nèi)容分為五個(gè)階段組成：
1．第一階段結(jié)構(gòu)產(chǎn)品經(jīng)理版塊，包括什么是產(chǎn)品經(jīng)理？什么是產(chǎn)品？產(chǎn)品經(jīng)理工作邊界、產(chǎn)品經(jīng)理能力模型、成長(zhǎng)路徑、產(chǎn)品經(jīng)理常見問(wèn)題與瓶頸。
2．第二階段專業(yè)知識(shí)版塊，包括需求開發(fā)與管理簡(jiǎn)介，包括：競(jìng)品分析、需求開發(fā)、需求管理、項(xiàng)目管理、產(chǎn)品規(guī)劃與設(shè)計(jì)、文檔攥寫等。
3．第三階段專業(yè)能力版塊，包括需求開發(fā)與管理：如何理解需求和開發(fā)用戶需求、規(guī)劃MVP小步快跑，把握產(chǎn)品節(jié)奏；并結(jié)合前后端產(chǎn)品進(jìn)行案例分析。
4．第四階段產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)，產(chǎn)品經(jīng)理的格局培養(yǎng)、產(chǎn)品生命周期管理，做好需求的轉(zhuǎn)化，從需求到產(chǎn)品功能到產(chǎn)品；提升產(chǎn)品體驗(yàn)，做用戶喜愛(ài)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，全程跟蹤產(chǎn)品的開發(fā)與落地，并在此過(guò)程中做好數(shù)據(jù)的收集與分析。
5.第五階段產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)與就職業(yè)發(fā)展，用運(yùn)營(yíng)的角度去驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，需要了解產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)高營(yíng)收，俘獲用戶的秘密；了解產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)：用戶運(yùn)營(yíng)、內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)、品牌運(yùn)營(yíng)；產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)與產(chǎn)品策劃的區(qū)別，產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的價(jià)值是什么？怎么做好產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)，怎么用運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品做設(shè)計(jì)？
產(chǎn)品經(jīng)理的發(fā)展之路怎么走？產(chǎn)品經(jīng)理與高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)等高級(jí)崗位的區(qū)別在哪？如何寫一份讓面試官眼前一亮的產(chǎn)品求職簡(jiǎn)歷？面試如何準(zhǔn)備？面試要點(diǎn)有哪些？如何避免產(chǎn)品經(jīng)理面試中的坑，如何避免和填坑。
了解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的世界
解構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理
產(chǎn)品經(jīng)理所面臨的的選擇
市場(chǎng)競(jìng)品分析
需求開發(fā)與管理
產(chǎn)品規(guī)劃及項(xiàng)目管理
第一階段
產(chǎn)品經(jīng)理文檔編寫
前端產(chǎn)品規(guī)劃與設(shè)計(jì)
后端產(chǎn)品規(guī)劃與設(shè)計(jì)
第三階段
產(chǎn)品經(jīng)理的產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)
第四階段
產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容體系
第二階段
案例分析
產(chǎn)品生命周期管理
數(shù)據(jù)分析
項(xiàng)目管理
產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)踐
第五階段
面試就業(yè)指導(dǎo)
對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)建設(shè)，將以基礎(chǔ)理論+實(shí)踐為依托，通過(guò)培訓(xùn)導(dǎo)師與受訓(xùn)對(duì)象在培訓(xùn)過(guò)程中的通力合作與共同努力來(lái)完成，這是一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理系統(tǒng)化的知識(shí)體系建立的結(jié)果。
（五）培訓(xùn)形式
培訓(xùn)實(shí)行理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，提高培訓(xùn)互動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。課程按照產(chǎn)品開發(fā)流程設(shè)置，一個(gè)流程跑完后，整個(gè)流程都是可以反復(fù)進(jìn)行調(diào)整，不一定按照全流程進(jìn)行填鴨式教學(xué) 。
教學(xué)大綱如下：
1、解構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理
2、產(chǎn)品定位：探索需求的真實(shí)性
3、產(chǎn)品規(guī)劃：我們要做成什么樣
4、產(chǎn)品設(shè)計(jì)：好創(chuàng)意需要磨煉
5、產(chǎn)品開發(fā)：讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)您及時(shí)就醫(yī)或請(qǐng)專業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

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