4、過(guò)度求新
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在求新度方面有些過(guò)頭 ， 例如E-mail有電子郵件、電子函件、伊妹兒之稱；BBS有電子公告板、電子公告牌、電腦告示牌、在線公告牌多種說(shuō)法；版主也被寫(xiě)成“班主、版豬、斑竹、版竹”等等 。常常是一種創(chuàng)意還未定型又有一種創(chuàng)意又出現(xiàn)了 。這些問(wèn)題不能不日益引起人們的擔(dān)憂 。
5、代溝影響
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言網(wǎng)絡(luò)符號(hào)不但在網(wǎng)絡(luò)中流行 ， 而且在校園里在生活中 ， 學(xué)生也以用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言說(shuō)話為時(shí)髦 ， 許多老師和家長(zhǎng)說(shuō) ， 現(xiàn)在孩子們寫(xiě)的東西是越來(lái)越看不懂了 。孩子的日記 ， 家長(zhǎng)是不應(yīng)該看的 ， 特別是在大力倡導(dǎo)要尊重孩子隱私權(quán)的今天 ， 很多家長(zhǎng)也愿意給他們一點(diǎn)隱私空間 ?？珊⒆訉?xiě)東西自己看不懂 ， 確實(shí)讓不少家長(zhǎng)著急上火 。我們調(diào)查中一位家長(zhǎng)董女士抱怨地說(shuō)：“我家孩子回家就上網(wǎng) ， 和我們說(shuō)話的時(shí)間越來(lái)越少了 ， 好不容易在一起聊天 ， 卻時(shí)不時(shí)不自覺(jué)地蹦出一個(gè)令人聽(tīng)不懂的詞 ， 說(shuō)兩句聽(tīng)不懂的話 ?！彼€發(fā)現(xiàn)女兒的日記中有這樣的文字：“……沒(méi)想到我最要好的朋友竟欺騙我 ， TMD（他媽的） ， 7456 ， 我恨不得一腳TST（踢死她） ?！?董女士看后不知所云 ， 直到女兒放學(xué)回家一翻解釋她才明白過(guò)來(lái) 。董女士無(wú)奈地對(duì)我們說(shuō)：“這是什么話呀 ， 根本看不明白！看來(lái)我和孩子之間已經(jīng)有了新的代溝 ?！?br /> 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的利與弊
一、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的分類
縱觀網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的林林總總 ， 在網(wǎng)絡(luò)中普遍存在以下類型：(1)符號(hào)疊加譜新意；(2)數(shù)字代碼諧音語(yǔ)；(3)自創(chuàng)英文極簡(jiǎn)縮略語(yǔ)；(4)自創(chuàng)拼音極簡(jiǎn)縮略語(yǔ)；(5)漢語(yǔ)同音或諧音詞語(yǔ)代替；(6)動(dòng)物名稱借用；(7)傳統(tǒng)詞匯新含義；(8)新造詞語(yǔ)；(9)圖片類 。
二、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言流行的利
1.標(biāo)新立異：這種創(chuàng)新性主要體現(xiàn)在詞匯和語(yǔ)法兩個(gè)方面：一是對(duì)已有詞語(yǔ)的變異使用及新詞新語(yǔ)的創(chuàng)造；一是對(duì)常規(guī)語(yǔ)法的突破 。
2.經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)練：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言除用字節(jié)儉外 ， 還多用短句 。
3.形象傳神：在網(wǎng)絡(luò)中 ， 網(wǎng)民們還充分利用鍵盤(pán)上的符號(hào) ， 創(chuàng)制了許多極為生動(dòng)形象且風(fēng)趣 幽默的表情和動(dòng)作的圖形 ， 用以表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè) 。
4.幽默詼諧：如“菌男”、“霉女”是指相貌丑陋的男女 。這兩個(gè)詞一方面與“俊男、美女”諧音 ， 反其義而用之；另一方面“菌”、“霉”能立刻使人想到過(guò)期、變質(zhì)的食物 ， 都具有很強(qiáng)的反諷效果 ， 充分體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言詼諧性的特點(diǎn) 。
三、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言流行的弊端
1.粗俗泛濫：如今的網(wǎng)絡(luò)可以說(shuō)充斥著粗俗、輕佻的語(yǔ)言 。
2.過(guò)度流行：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言已開(kāi)始走出虛擬的網(wǎng)絡(luò) ， 有進(jìn)入現(xiàn)實(shí)生活中的傾向 。這些語(yǔ)言?shī)A雜著大量的錯(cuò)字、別字 ， 甚至是語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)上的錯(cuò)誤 ， 會(huì)混淆青少年對(duì)漢語(yǔ)規(guī)范的正確認(rèn)識(shí) 。
3.語(yǔ)意模糊：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言給網(wǎng)民們帶來(lái)了便利 ， 同時(shí)也出現(xiàn)了讓我們這些以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的人看不懂的現(xiàn)象 。
4.過(guò)度求新：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在求新度方面有些過(guò)頭 。
5.代溝影響：學(xué)生以用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言說(shuō)話為時(shí)髦 ， 許多老師和家長(zhǎng)說(shuō) ， 現(xiàn)在孩子們寫(xiě)的東西是越來(lái)越看不懂了 。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言 ， 我們究竟應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí) ， 怎樣對(duì)待？我們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與常規(guī)語(yǔ)言相比 ， 具有新奇、簡(jiǎn)單、幽默的特點(diǎn) 。在網(wǎng)絡(luò)這種特殊媒介起到有效交流工具的作用 ， 屬于在一定范圍內(nèi)約定俗成的語(yǔ)言現(xiàn)象 ， 應(yīng)當(dāng)報(bào)以一種寬容的態(tài)度 。同時(shí) ， 我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的研究 ， 分清楚哪些是健康的 ， 哪些是不健康的 ， 學(xué)會(huì)揚(yáng)棄；提倡自律 ， 不盲從逐流 ， 自覺(jué)學(xué)好、用好規(guī)范的語(yǔ)言 。

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)您及時(shí)就醫(yī)或請(qǐng)專業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

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