翻轉課堂教學工作的基本環(huán)節(jié)是布置預習、研討、練習、輔導 。翻轉課堂教學工作共有四環(huán)節(jié)和五步驟，四環(huán)節(jié)分別是制作導學案、創(chuàng)建教學視頻、學生自主預習和學習、教師了解預習和學習情況 。
翻轉課堂教學工作的基本環(huán)節(jié)是
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五步驟分別是合作探究、釋疑拓展、練習鞏固、自主糾錯、反思總結，上課前，學生需要觀看教學視頻并集中釋疑，課中學生自主學習、合作學習并完成作業(yè) 。
翻轉課堂譯自，也叫做顛倒課堂，來源于英文Flipped Classroom，指的是重新調(diào)整課堂內(nèi)外的時間，將學習的決定權從教師轉移給學生 。
在翻轉課堂的教學模式下，教師不再占用課堂的時間來講授信息，學生能夠更專注于主動的、基于項目的學習，共同研究解決問題，從而獲得更深層次的理解 。
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