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什么是深度閱讀我們參加那么多課,報(bào)那么多班,讀那么多書(shū),最終的目的是追求我們自己內(nèi)心的幸福,也希望家人幸福 。我們希望追求生命中諸多可能、追求自己絢爛人生的時(shí)候,有能力讓家人過(guò)得好一點(diǎn),讓家人安心、放心,這才是成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的根本目的——讓自己幸福,讓家人幸福 。
閱讀的幸福不是讀了很多書(shū),也不是讀書(shū)速度有多快,而是把原來(lái)不懂的東西搞懂,原本糾結(jié)和迷惑的問(wèn)題豁然開(kāi)朗 。這就是閱讀的幸福 。要獲得這種幸福,就必須去理解所讀的內(nèi)容 。
快速閱讀可以提高閱讀的速度,主題閱讀可以提升閱讀的廣度,但閱讀的核心必須圍繞兩個(gè)字——理解,要理解所有閱讀的內(nèi)容 。
某個(gè)知識(shí)點(diǎn)被我們不斷地應(yīng)用,不斷地掌握,不斷地去做分享,這種反復(fù)的過(guò)程就會(huì)讓我們對(duì)這個(gè)知識(shí)理解得越來(lái)越透徹,掌握得越來(lái)越牢固 。
我從來(lái)不會(huì)強(qiáng)行記大量的信息,如果某個(gè)東西對(duì)我有用,我會(huì)堅(jiān)持用下去,如果某個(gè)東西對(duì)我沒(méi)有用,就算強(qiáng)行把它記住,過(guò)后還是會(huì)忘掉 。
為什么要深度閱讀簡(jiǎn)單來(lái)講,深度閱讀就是升級(jí)我們的視角 。舉個(gè)例子,在我們面前有一只小黃鴨,一個(gè)小朋友會(huì)問(wèn)這個(gè)小黃鴨能發(fā)出什么聲音;家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)這個(gè)東西是一個(gè)電子玩具,還是一個(gè)浮在水面上的小船;工程師會(huì)想它是怎么做成的,它的塑料外殼是什么,里面的電路板又是什么;如果是專(zhuān)家視角來(lái)看,小黃鴨除了供小朋友玩耍,還可以用來(lái)做什么,是否能用它來(lái)做一些工程實(shí)驗(yàn),能不能把這個(gè)小黃鴨用到別的地方 。從這四種不同的視角看待同樣一個(gè)東西就形成了完全不一樣的觀(guān)點(diǎn),閱讀的時(shí)候也是如此 。
我們?cè)陂喿x的時(shí)候,就是在不斷地提高視角以及看問(wèn)題的能力 。好比一家公司,如果只是一個(gè)普通員工,會(huì)覺(jué)得每年漲8%的薪水太摳門(mén);但如果是公司的老板就會(huì)覺(jué)得每年漲薪8%對(duì)公司而言負(fù)擔(dān)會(huì)很重,這就是視角的不同 。
如果閱讀只是想獲取書(shū)的內(nèi)容,那可能就是小朋友的視角;如果想運(yùn)用書(shū)里得來(lái)的知識(shí),那可能是家長(zhǎng)的視角;如果是一個(gè)寫(xiě)作者,就想知道某本書(shū)是如何寫(xiě)出來(lái)的,為什么能暢銷(xiāo),而自己的書(shū)不暢銷(xiāo),這里面的差距是什么 。切換不同的視角,看待同樣一個(gè)問(wèn)題得出的答案會(huì)完全不一樣 。
講完了“是什么”和“為什么”,接下來(lái)我們需要探討究竟有哪些內(nèi)容值得深度閱讀 。深度閱讀不是把一本書(shū)完整地讀完,不是讀的時(shí)間足夠久,也不是把一個(gè)片段、把一張圖做深度的解讀 。這些都是片面的看法 。
哪些內(nèi)容值得深度閱讀專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容、自己需要的內(nèi)容、需要了解底層規(guī)律的內(nèi)容、核心的知識(shí)、延伸性強(qiáng)的內(nèi)容、感興趣的內(nèi)容、讀一遍之后不明白的內(nèi)容……這些都屬于需要深度閱讀的內(nèi)容,我們對(duì)于閱讀是有自己的理解力的,只是還沒(méi)有形成系統(tǒng)的方法 。
閱讀一直要關(guān)注自己的感受,如果把前文的“需要進(jìn)行深度閱讀的內(nèi)容”做一個(gè)總結(jié),可以分為下面幾種:“咦?”“哈!”“嗯!”“咦?”指的是某個(gè)知識(shí)好像有點(diǎn)難,不太明白 ?!肮?!”的意思是讓我們茅塞頓開(kāi)、質(zhì)量非常高的內(nèi)容 ?!班?!”指的是某個(gè)有道理的內(nèi)容,值得我們繼續(xù)深入了解一下 。
有的讀者認(rèn)為文學(xué)類(lèi)、心理類(lèi)、投資類(lèi)的書(shū)都需要深度閱讀 。其實(shí)在甄別是否需要深度閱讀的對(duì)象時(shí),我們針對(duì)的并不是某一本書(shū),而是針對(duì)“概念” 。理解某個(gè)概念的過(guò)程中,如果它讓我們感覺(jué)到困惑或喜悅、感覺(jué)到“力量”和“價(jià)值”,這時(shí)就可以針對(duì)該內(nèi)容進(jìn)行深度閱讀 。因?yàn)檫@時(shí)只是知道了該概念是什么,還需要通過(guò)深度閱讀提升視角——這個(gè)概念如何使用、后臺(tái)如何實(shí)現(xiàn)、原理是什么等,只有把這些都搞清楚了,才算是擁有了這個(gè)類(lèi)別的知識(shí) 。
以上關(guān)于本文的內(nèi)容,僅作參考!溫馨提示:如遇健康、疾病相關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)您及時(shí)就醫(yī)或請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!
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