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北宋大文豪蘇軾學(xué)養(yǎng)深厚，留下許多千古詩(shī)詞 。不論是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，還是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”；不論是“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”，還是“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”……都是永遠(yuǎn)流傳的經(jīng)典 ?！盎厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴 ?！碧K軾的詞作《定風(fēng)波莫聽(tīng)穿林打葉聲》，表現(xiàn)了其曠達(dá)超脫的胸襟 。雖然身處官場(chǎng)并不得志，屢屢被貶，但蘇軾面對(duì)風(fēng)雨泰然自若，這與他自幼飽讀詩(shī)書(shū)有很大關(guān)系 。
很小的時(shí)候，在母親的教導(dǎo)下，蘇軾和弟弟蘇轍開(kāi)始讀《后漢書(shū)》等典籍，并立下高遠(yuǎn)志向 。稍大一些后，蘇軾開(kāi)始熟讀乃至背誦更多經(jīng)史詩(shī)文，并有機(jī)會(huì)了解到歐陽(yáng)修、范仲淹等名家，從而深受鼓舞 。在散文《蘇軾私識(shí)范仲淹》中，蘇軾講到，在私塾讀書(shū)時(shí)，一天一位讀書(shū)人從京師而來(lái)，拿石守道創(chuàng)作的《慶歷圣德頌》給先生看 。蘇軾在一旁偷看，問(wèn)先生文中贊頌的那些人都是誰(shuí)，先生說(shuō)，小孩子知道這些有什么用呢？蘇軾回答，如果他們是神仙，我不敢知道 。如果他們也是普通人百思特網(wǎng)，我為什么不可以知道呢？蘇軾的回答令先生很驚嘆，為他詳細(xì)講述了一下范仲淹、歐陽(yáng)修等百思特網(wǎng)人中豪杰 。蘇軾后來(lái)學(xué)識(shí)淵博，又何嘗不是因?yàn)樽杂滓苑吨傺偷让覟榘駱幽兀?br /> 蘇軾的詩(shī)詞里，有諸多與讀書(shū)有關(guān)的名句 。我們稱(chēng)贊一個(gè)人讀書(shū)多、氣質(zhì)不凡時(shí)，總愛(ài)用“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，此句就出自蘇軾的《和董傳留別》 。蘇軾的朋友董傳，雖生活清貧、衣衫樸素，但滿(mǎn)腹經(jīng)綸、氣度不凡 。只要有學(xué)問(wèn)，氣質(zhì)自然光彩照人 。這和我們現(xiàn)在百思特網(wǎng)常說(shuō)的“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”略有相似；“讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”則出自《柳氏二外甥求筆跡》 。蘇軾的外甥柳閎、柳辟非常崇拜舅舅的書(shū)法，本詩(shī)為兩人索求筆跡時(shí)，蘇軾所作 。在他看來(lái)，哪怕練書(shū)法，也應(yīng)該多多讀書(shū)，書(shū)讀多了字寫(xiě)得才有神韻 。
在詩(shī)文中，蘇軾傳授過(guò)許多值得借鑒的讀書(shū)方法 。蘇轍的女婿王庠精通經(jīng)史百家，蘇軾曾贊揚(yáng)他：“筆力有余，出語(yǔ)不凡” 。在散文《又答王庠書(shū)》中，蘇軾寫(xiě)道：“書(shū)富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得其所欲求者爾 ?！鄙倌陼r(shí)想要有所成就，每一本書(shū)都應(yīng)該精讀幾遍 。書(shū)浩如煙海，而人的精力是有限的，不能面面俱到，蘇軾建議王庠把精力集中于一個(gè)領(lǐng)域，朝著確定的目標(biāo)努力 。“此雖迂鈍，而他日學(xué)成，八面受敵，與涉獵者不可同日而語(yǔ)也 ?！辈⒎歉」饴佑暗貫g覽，而是集中心力把一本書(shū)、一類(lèi)書(shū)，從不同角度反復(fù)研讀，把書(shū)讀懂讀“厚”，這被后人總結(jié)為“八面受敵”精讀法 。
在《稼說(shuō)送張琥》一篇中，蘇軾又提到“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，也就是廣博讀書(shū)而審慎取用，待深厚積累之后慢慢地釋放出來(lái) 。這其實(shí)和他在《送安惇秀才失解西歸》中提到的異曲同工，“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知” 。對(duì)于一本好書(shū)，潛心研讀自然會(huì)知曉書(shū)中真義 。對(duì)那些經(jīng)典作品，以及自認(rèn)為對(duì)成長(zhǎng)很有益的書(shū)，我們不妨多讀幾遍，在一遍一遍閱讀中，自然會(huì)對(duì)書(shū)中內(nèi)容認(rèn)識(shí)得更透徹 。
為了熟讀、掌握，蘇軾還使用過(guò)抄書(shū)法 。宋朝陳鵠的《蘇軾抄書(shū)》，通過(guò)敘述朱載上與蘇軾的結(jié)識(shí)，就講述了蘇軾是如何讀《漢書(shū)》的 。有一天朋友朱載上去看他，等了好久，蘇軾才出來(lái)會(huì)見(jiàn)，原來(lái)蘇軾在抄《漢書(shū)》 。朱載上很不解，畢竟蘇軾天賦異稟，哪用得著抄書(shū) 。蘇軾解釋?zhuān)约阂呀?jīng)抄過(guò)三遍《漢書(shū)》了 。第一遍每段抄三個(gè)字，第二遍每段抄兩個(gè)字，現(xiàn)在只要抄一個(gè)字 ?！稘h書(shū)》共100卷、75萬(wàn)字，稱(chēng)得上皇皇巨著，朱載上隨即挑了幾個(gè)字試了試，蘇軾果然可以背出相關(guān)段落 。經(jīng)過(guò)一遍遍抄寫(xiě)，對(duì)蘇軾來(lái)說(shuō)，《漢書(shū)》已經(jīng)深入骨髓、了如指掌了 。對(duì)于現(xiàn)代人，一遍遍抄書(shū)似乎不現(xiàn)實(shí)，但是那些名詩(shī)名句，我們只有多抄寫(xiě)幾遍，才會(huì)爛熟于心 。
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