本文主要是給大家詳細(xì)介紹關(guān)于“
竹節(jié)人的制作方法及步驟簡(jiǎn)單吸管
”的核心內(nèi)容以及“
竹節(jié)人的制作方法步驟
”的相關(guān)知識(shí) , 希望對(duì)您有所幫助,請(qǐng)往下看 。
親子教育——非物質(zhì)遺產(chǎn)教學(xué)培育 :小魯班創(chuàng)客木工營(yíng)
第六期 :探索竹子的秘密 , 竹節(jié)人制作
《竹節(jié)人》是六年級(jí)第三單元的一篇課文,文章內(nèi)容記敘了童年時(shí)代的“我”和伙伴們自己制作竹節(jié)人,并不顧時(shí)間沉迷于斗竹節(jié)人,引至兩人的手工玩具被老師沒(méi)收,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)老師也與他們一般,喜愛(ài)竹節(jié)人 。表現(xiàn)了童年游戲的樂(lè)趣,表達(dá)了兒童的喜悅與滿足,字里行間流露出簡(jiǎn)易的物質(zhì)帶來(lái)的心靈的快樂(lè) 。
青魚(yú)嘴社區(qū)2022.8.3日開(kāi)展了“探索竹子的秘密,竹節(jié)人制作”木工活動(dòng),寓教娛樂(lè) , 給了孩子們一個(gè)“開(kāi)放的課堂”,讓孩子們?nèi)ァ罢故咀约骸?。

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首先老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了竹子的相關(guān)知識(shí),竹子的種類(lèi),生長(zhǎng)習(xí)性,作用及價(jià)值 。

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接著向同學(xué)們講解了竹節(jié)人的制作方式 , 演示玩竹節(jié)人的方式,通過(guò)兩根細(xì)細(xì)的繩索 , 一收一放之間 , 竹節(jié)人就在老師手上“活”了,一個(gè)劈叉,一個(gè)立正,一個(gè)橫掃……活靈活現(xiàn)!
同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔◇A動(dòng)的心,老師一聲令下,紛紛投入到制作之中 。設(shè)計(jì),測(cè)量、切割、打磨、穿線連接,每個(gè)步驟細(xì)致、認(rèn)真、專(zhuān)注 , 全程自己動(dòng)手,爭(zhēng)做動(dòng)手小達(dá)人 。
給孩子們多大的舞臺(tái),他們就能跳出多美的舞蹈 。興趣課堂是激情燃燒的動(dòng)感地帶,是他們求知、創(chuàng)造、展示自我、體驗(yàn)成功的平臺(tái),是孩子健康成長(zhǎng)的地方 。

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以上內(nèi)容就是關(guān)于竹節(jié)人的制作方法及步驟簡(jiǎn)單吸管和竹節(jié)人的制作方法步驟的全部?jī)?nèi)容.
【竹節(jié)人的制作方法步驟 竹節(jié)人的制作方法】
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