這個問題應該問有多少有用的比較合理 。
小學學到的知識加減乘除你每天都在用，你說有用嗎？另外小學讀書建立起來的友誼，包括社會化過程中，你學到的一些規(guī)則，你說有用嗎？
初中學習一些幾何，化學物理，都是基本的知識，幫助你更好的認清一些自然和社會現(xiàn)象，更好的理解自然和社會，你覺得有用嗎？同時，中學生活讓你更獨立，情感更豐富，逐漸走向成熟，你覺得沒用嗎？
高中的學習，語文，數學，物理，化學，生物都讓你對求知有了新的認識，同時你對自己，對這個世界有了深刻的感知 。如果你不學，也許你難過的時候都找不到一個準確的詞來描述你的心情 。不學生物，你都不知道染色體和xy還會有聯(lián)系 。有一天你走出去，在社會上，你連個話都不會和別人說 。內心的空虛會讓你心有余力不足 。學習政治，起碼能讓你不會那么輕易犯罪 。
不管哪個階段的知識，都是為了能讓你成為更好的一個人 。如果不學，那你只能落后于這個時代，到你老的時候，都不知道該怎么給自己寫墓志銘 。
??你在生活中有沒有學到有用的知識，我求知若渴，可以教教我嗎？在生活中原來不知、不會的東西而通過學習知了、會了都是生活中學到的知識，而這些學到的知識如果能進一步指導生活過得更好，那就都是有用的知識，而這種學習是一個有自主意識的人從一開始就有的，真是活到老學到老，這些學到的知識包括自己在生活中摸索總結出來的，從他人那里學來的，也包括從書本中學到的 。

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