為什么越來(lái)越多的低齡家長(zhǎng)，會(huì)把孩子送到新加坡去留學(xué)？難道比英美還香嗎？今天可以跟隨小普一起來(lái)詳細(xì)地了解一下！
其實(shí)新加坡會(huì)有很多優(yōu)勢(shì) 。首先是新加坡孩子的升學(xué)壓力會(huì)低于國(guó)內(nèi)的孩子 。
新加坡的人口比較少 。所以在升學(xué)壓力上不高 。新加坡每年的高考人數(shù)只有12000人左右，而中國(guó)每年的高考人數(shù)在1000萬(wàn)左右，這個(gè)差距代表了競(jìng)爭(zhēng)的人數(shù) 。新加坡南洋大學(xué)跟國(guó)立大學(xué)每年錄取人數(shù)在15000人，而國(guó)內(nèi)清華、北大錄取的人數(shù)只有7000人 。所以新加坡的學(xué)生考入名校的機(jī)率會(huì)比國(guó)內(nèi)高 。
第二，新加坡的教育體制是分流的先驅(qū)，我國(guó)不少學(xué)校都是參考新加坡的教育體制 。
新加坡的考試制度比較個(gè)性化，除了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)必須要考以外，孩子還可以選擇自己擅長(zhǎng)的科目，比如喜歡化學(xué)就選擇化學(xué) 。如果學(xué)高等數(shù)學(xué)讀不好 ?？梢赃x擇初級(jí)數(shù)學(xué) ?？梢越鉀Q孩子偏科的問(wèn)題 。
第三是新加坡的中考 。
O水準(zhǔn)考試相當(dāng)于我國(guó)的中考，但新加坡因?yàn)槭怯⒙?lián)邦的體系 。所以O(shè)水準(zhǔn)的考試在世界范圍內(nèi)接受程度比較高，學(xué)生用O水準(zhǔn)的考試成績(jī)來(lái)報(bào)考國(guó)外學(xué)校也是沒(méi)有問(wèn)題的；所以選擇面比較廣 。最后也是最重要的是新加坡的安全可謂全球有名 。比起美國(guó)的治安問(wèn)題，家長(zhǎng)更愿意讓孩子，尤其是讓女生到一個(gè)安全為第一的國(guó)家留學(xué)，所以出國(guó)留學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)呢，就是要讓孩子在安全的成長(zhǎng)環(huán)境下，找到優(yōu)質(zhì)的資源的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng) 。
那么有這樣的優(yōu)質(zhì)教育資源嗎？
愿景：致力于成為全球公認(rèn)的卓越教育中心，使學(xué)生們能夠不負(fù)眾望地為世界作出貢獻(xiàn) 。
使命：致力于挖掘?qū)W生潛能，使學(xué)生們能夠茁壯成長(zhǎng)并成為與眾不同的人 。
價(jià)值觀：Respect Opportunity Achievement
01學(xué)校簡(jiǎn)介
新加坡澳洲國(guó)際學(xué)校（Australian International School 簡(jiǎn)稱AIS ），為各個(gè)國(guó)家的年輕人提供具有挑戰(zhàn)性的教育計(jì)劃，盡管大部分學(xué)生來(lái)自澳大利亞和新西蘭，但是還有來(lái)自其它57個(gè)國(guó)家的學(xué)生，完美體現(xiàn)了國(guó)際教育的多元化和包容性 。AIS是新加坡唯一一所同時(shí)提供IBDP（國(guó)際文憑課程）和 HSC（新南威爾士州高等證書課程) 的學(xué)校，是受世界范圍認(rèn)可的著名教育機(jī)構(gòu) 。
創(chuàng)辦之初只有32個(gè)學(xué)生、7位老師，1993年底，學(xué)校學(xué)生數(shù)量已經(jīng)達(dá)到200人，至今，AIS已經(jīng)有將近3000名學(xué)生和300多位教職員工，是新加坡的知名老牌國(guó)際學(xué)校，也是新加坡唯一的南半球?qū)W校，為2個(gè)月至18歲的學(xué)生提供基于澳大利亞課程的全球教育 。
AIS一貫秉持澳大利亞教育特色，提供國(guó)際性教育理念，為所有學(xué)生提供廣泛的課程，不僅適合英語(yǔ)為第一語(yǔ)言的學(xué)生，也適合英語(yǔ)為非母語(yǔ)的學(xué)生 。
在AIS，每個(gè)孩子都多才多藝又很特別，每個(gè)孩子都很重要 。
AIS辦學(xué)理念充分重視全面教育的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的同時(shí)，也充分發(fā)覺(jué)學(xué)生在藝術(shù)、體育等方面的潛能，尤其是戶外活動(dòng)和體能拓展，為各類學(xué)生提供一個(gè)廣泛的課程 。
AIS注重培養(yǎng)全面發(fā)展而富有個(gè)性的人，既德才兼?zhèn)溆直３謧€(gè)性 。因此，除了全面教育，AIS的另一教育特色是因材施教、個(gè)性化教育，使學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)得以不斷生長(zhǎng)，AIS將這種教育觀念貫穿于學(xué)校教育發(fā)展的全過(guò)程 。AIS承諾將專注于個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格，以幫助學(xué)生成為一個(gè)積極、有同情心的終身學(xué)習(xí)者 。
除了關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，學(xué)校的IB成績(jī)也是家長(zhǎng)們擇校時(shí)必備考量的因素之一 。新加坡澳洲國(guó)際學(xué)校的IB平均分連續(xù)多年及格率高達(dá)100%，平均分也是遠(yuǎn)超全球平均分；
值得一提的是，新加坡澳洲國(guó)際學(xué)校的學(xué)制很接近政府學(xué)校，每年從1月到12月為一個(gè)學(xué)年，每個(gè)學(xué)年分4個(gè)學(xué)段：

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)您及時(shí)就醫(yī)或請(qǐng)專業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

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