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四年級(jí)了我想干什么作文400字每次我看見(jiàn)媽媽把可口的飯菜端上飯桌的時(shí)候,我的口水就流了下來(lái).我也想體驗(yàn)一下做飯的感覺(jué).于是,我自告奮勇的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,今天的飯我來(lái)做吧!”媽媽用疑惑的眼神看著我,對(duì)我說(shuō)：“你行嗎?”“我如果要是不會(huì),您可以教我嗎.”媽媽終于答應(yīng)我了.媽媽告訴我說(shuō)：“你先自己做著,不會(huì)的時(shí)候自己想想媽媽平常是怎樣做飯的.”然后媽媽就出去了.首先,我想了想今天要吃什么,有了,今天吃西紅柿炒雞蛋.我從柜子了拿了幾個(gè)西紅柿,洗干凈,就切了起來(lái).我開(kāi)始還能耐心的切著,可是到后來(lái),我看我切的西紅柿有厚有薄,媽媽切的時(shí)候,西紅柿都一樣厚薄.于是我就從新切起來(lái),這回,我切的西紅柿比上回好多了.然后,我打開(kāi)爐子,生上火,拿了幾個(gè)雞蛋,往鍋里澆了點(diǎn)兒油,我把雞蛋往碗邊一磕,嫩黃的蛋心從殼了流出來(lái),我趕緊拿了一個(gè)碗接著,蛋黃流入了碗了,我拿了雙筷子,又把西紅柿也倒進(jìn)鍋了.我拿了個(gè)勺子在鍋了攪了攪,把鍋蓋蓋上了.過(guò)了一會(huì)兒,熱氣從鍋里冒出來(lái)了,我趕緊把鍋蓋拿開(kāi),誘人的香味也冒出來(lái)了,我趕緊拿了勺子攪了攪.關(guān)了火.把西紅柿炒雞蛋倒入盤子里,我又?jǐn)[了個(gè)好看的造型.把盤子端到飯桌上,我就去叫媽媽了.我邊跑邊想,這是我第一次做飯,如果要是做不好怎么辦.不想這些了,我覺(jué)的我這次做的飯還是很好的了.媽媽回來(lái)了,我讓媽媽檢查一下合格不合格,媽媽嘗了嘗,說(shuō)味道還可以,下次還讓你做飯.我聽(tīng)了媽媽夸獎(jiǎng)我的話,心里跟吃了蜜一樣甜.我下次一定要努力,爭(zhēng)取把飯做的更好吃,更可口.通過(guò)這件是,使我明白了要仔細(xì)觀察身邊的每一件事,要是我平時(shí)不觀察媽媽是怎樣做的飯,那我今天也不會(huì)做出這樣的飯菜.所以,不要小看生活中的每一件小事情,有可能它是你的小學(xué)四年級(jí)作文我能干什么要作文。四年級(jí)應(yīng)該報(bào)什么興趣班？根據(jù)題問(wèn)者詳述的情況，其孩子因東學(xué)西學(xué)、這學(xué)那學(xué)已經(jīng)什么都沒(méi)有學(xué)著，還養(yǎng)成了作業(yè)慢、自制力差的現(xiàn)象，我看不能再報(bào)課外什么班了，好好安下心來(lái)指導(dǎo)孩子靜靜學(xué)習(xí)學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程。教育孩子不誤課，跟班老實(shí)學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)；輔導(dǎo)孩子作業(yè)，從讀好每一篇課文、做好每一道題、寫好每字每句每頁(yè)起，勤學(xué)苦練，把丟失的補(bǔ)起來(lái)，把荒廢的拾起來(lái)，把謊學(xué)的糾正過(guò)來(lái)，從踏實(shí)學(xué)習(xí)做起；扔掉不切實(shí)際和好高騖遠(yuǎn)的心理和想法，不要一味看別人做什么就做什么，不要認(rèn)為課外班就符合你孩子，就能拯救你孩子。勤奮和踏實(shí)學(xué)習(xí)，安心與靜心學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺、迎難而上、克服僥幸和虛偽心理，才是家長(zhǎng)對(duì)四年級(jí)孩子正確的做法。rr《謝邀》四年級(jí)的學(xué)生正是增長(zhǎng)知識(shí)的階段，為了開(kāi)發(fā)孩子的智力，可添加藝術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)的興趣班 ?，F(xiàn)在的孩子身體素質(zhì)大部分偏差，國(guó)家已經(jīng)把體育運(yùn)動(dòng)列入升學(xué)的素質(zhì)考核，家長(zhǎng)應(yīng)加以考慮。現(xiàn)在興趣班很多，根據(jù)孩子的愛(ài)好，家長(zhǎng)可酌情考慮是否加入！

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四年級(jí)我想干什么