以心為題的作文 600字以感恩為話題的作文600字以上學(xué)會感恩 親愛的同學(xué)們 ， 我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里 ， 到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績 ， 有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報 ， 感謝幫助我們成長的每一個人 。是的 ， 學(xué)會感恩 ， 是一種情懷,學(xué)會感恩 ， 更是一種情操. 兩年前 ， 我得了一場大病 ， 父母背著我東奔西跑 ， 到處求醫(yī) ， 從他們焦急的神態(tài)中 ， 從他們悉心的呵護(hù)中 ， 我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛 。一天 ， 爸爸用自行車馱我去醫(yī)院 ， 我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個月了 ， 爸爸是太累了 ， 我的病讓他身心疲憊 。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā) 。啊 ， 爸爸變了 ， 變老了 。我在他身上看到了歲月的滄桑 ， 看到了生活的艱辛 ， 更看到了爸爸為我操勞的痕跡 。啊 ， 爸爸沒變 ， 大山般的父愛沒變 。我依然感受著他的溫暖 ， 他的愛 。那是我住院期間的一天傍晚 ， 天很冷 ， 外面的雪下得很大 。爸爸下班后趕來給我送飯 ， 可是我想吃餃子 。他二話不說 ， 放下手里提來的家里做好的飯菜 ， 迎著凜冽的大風(fēng) ， 冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子 。天黑了 ， 風(fēng)更猛了 ， 雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容 ， 摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了 ?！鞍职?nbsp;， 爸爸……”我在心里一遍遍地念叨 ， “你真是我的好爸爸！” 。冬天是寒冷的 ， 而爸爸所做的一切 ， 卻仿佛陽光 ， 溫暖我病痛的軀體；又似暖流 ， 融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛 ， 撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復(fù)出院. 我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛 ， 對我的呵護(hù)和關(guān)懷 。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己 。哪怕是為他們垂垂肩 ， 洗洗碗 ， 給他們唱段曲兒 ， 陪他們逛逛街 ， 散散步 ， 我也會感到心里的安慰 。學(xué)會感恩,學(xué)會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí) ， 不讓他們?yōu)槲业牟傩模晃覔屩赐霋?nbsp;， 讓他們能多休息一會兒；我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光 ， 讓他們開心,讓他們驕傲, 我愛我的父母 ， 普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動 ， 知恩圖報,學(xué)會感恩.冬天就不再寒冷 ， 黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊.rr在感恩這兩個字的下方 ， 都包含了一個“心” 。只有發(fā)自內(nèi)心的愛 ， 才能稱為真正的感恩 。星期五下午 ， 我們?nèi)Ｕ匍_一次大隊主題會 ， 題目為“感恩讓愛永恒” 。在隊會上 ， 一個接一個精彩的節(jié)目訴說著無數(shù)愛的故事 ， 一首又一首動聽的歌曲唱響了心中愛的旋律 。此時 ， 一份真摯淳樸的情感在我心中宛如潮水般涌動 ， 一幕幕情真意切的美好畫面在我眼前交替浮現(xiàn)……畫面停在一個天氣寒冷的早晨 ， 我斜背著書包 ， 踏著晨會的鈴聲急匆匆地沖進(jìn)教室 ， 這才發(fā)現(xiàn)教室里笑聲、談?wù)撀?、高叫聲此起彼?nbsp;， 感覺仿佛置身于“鴨子塘” 。我四處仔細(xì)一瞧 ， 原來林老師不在教室里 ， 聽別的同學(xué)說 ， 他們已經(jīng)去辦公室找過她了 ， 可林老師不在 。這是怎么回事呢?在我腦海里浮現(xiàn)了一個大大的問號 ， 林老師做了我們兩年的班主任可從未遲到過 。難道是路上堵車了?還是電動車爆胎了?或是由于其他原因被困在半路上?各種猜想七嘴八舌地從同學(xué)們的嘴里冒出來……隨著時間的推移 ， 氣氛也越來越緊張 ， 大家似乎感覺空氣都要凝固了 。到了8點10分 ， 林老師那熟悉的身影依然沒有出現(xiàn) ， 我的心開始怦怦直跳 ， 仿佛一只到處亂竄的小鹿要從喉嚨里蹦出來 。忽然 ， 從樓梯那端傳來了沉重的腳步聲 ， 我飛奔出教室 ， 是林老師!此時的林老師正一瘸一拐地沿著樓梯慢慢走上來 ， 她一條腿微微彎曲 ， 一手扶著樓梯把手 ， 連走帶跳地往五樓趕 ， 我趕忙沖過去攙扶著林老師走進(jìn)教室 。這到底是怎么回事呢?原來林老師今天騎車來學(xué)校時被車撞了一下 ， 一只腳受了傷 ， 但她為了我們不落下一節(jié)課 ， 強(qiáng)忍著疼痛放棄了去醫(yī)院治療 ， 馬不停蹄地趕到學(xué)校為我們上課 。上課時 ， 她仍像往常一樣站立著 ， 但我看見她額頭上沁出一層密密的汗珠 ， 我明白她正用毅力忍受著鉆心的疼痛 。我的眼眶不禁濕潤了 ， 我多想變成一根小拐棍支撐她一把啊 。我耳畔響起了“春蠶到死絲方盡 ， 蠟炬成灰淚始干”的詩句 ， 那不正是對林老師奉獻(xiàn)精神最貼切的寫照嗎?我的心里對她充滿了感激和崇敬!會結(jié)束時 ， 悠揚的旋律將我從回憶中喚醒 。我抬頭望著蔚藍(lán)的天空 ， 看見一群鳥兒在陽光下漸行漸遠(yuǎn) ， 越飛越高 ， 我想起了海倫·凱勒曾說過：“假如給我三天光明 ， 第一天我會認(rèn)真、仔細(xì)地看那些幫助過我的人 ?！惫湃艘渤Ｕf：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報 。”林老師 ， 我衷心地感謝您對我們的教誨 ， 您是我啟蒙的恩師 ， 您身體力行地教會了我“給予”的快樂 ， 我會銘記終生!感恩 ， 它發(fā)自肺腑 ， 來自心靈深處 ， 我們從小就要學(xué)會感恩 ， 只有懂得感恩 ， 才能傳遞關(guān)懷與愛心 ， 才能自己也手留余香 。